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刘宝燕 编
出版社: 中国财政经济出版社 ISBN:9787509552964 版次:1 商品编码:11981652 包装:平装 丛书名: “十二五”职业教育国家规划教材 开本:16开 出版时间:2016-05-01 用纸:胶版纸 页数:316 字数:492000 正文语种:中文
传统的会计实务教材是按照会计要素主线编写,而本书根据高职学生的特点,从感性认知入手,以医院经济业务为主线,按照医院会计工作流程和学生的认知规律组织、序化教材内容。教材中的导言部分主要是对医院和医院会计岗位的认知;全书设计了八个项目,项目一至项目六主要介绍医院经济业务核算;项目七主要介绍医院会计报表的编制;项目八是拓展项目,主要介绍医院财务指标的分析。全书主线清晰、内容合理、语言简练,体现了科学的教学设计思想。
“医院会计实务”是卫生财会统计专业的核心课程,也是会计专业的选修课,同时也是卫生管理类专业的专业基础课。本教材在内容选取上,突出“理论够用,技能必用,应知为用,应会为主”的高职教育理念,有很强的针对性和适用性,让学生在了解医院基本情况、业务流程的基础上,按照医院会计核算的流程,熟练处理医院经济业务、编制医院会计报表,完成医院会计的各项工作,旨在培养学生的会计职业素养和职业能力。针对高职学生的特点,本教材对每个项目和各项目中的模块均做了描述,每个模块均以图示列有学习要点及学习流程,大量采用图、表的形式对重点、难点知识进行归纳,使之系统化、条理化、简单化;对技能操作先说明步骤,再通过【实例操作】进行示范;每个项目结束后通过【项目实训】巩固知识、强化技能;教材中对重要的知识和技能通过【想一想】、【相关链接】栏目,引导学生积极思考、拓展视野,从而使学生掌握自学的方法,培养学生自主学习的习惯和能力,完善学生的专业知识体系,强化学生的专业技能。本教材所选教学内容与医院会计工作标准对接,将实际经济业务流程和会计核算流程融入教材,方便学生感性地了解医院经济业务的发生过程,体验真实的工作环境,能够有效提高学生的实际会计技能,巩固会计理论知识。
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图书介绍
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刘宝燕 编
出版社: 中国财政经济出版社 ISBN:9787509552964 版次:1 商品编码:11981652 包装:平装 丛书名: “十二五”职业教育国家规划教材 开本:16开 出版时间:2016-05-01 用纸:胶版纸 页数:316 字数:492000 正文语种:中文
内容简介
《医院会计实务》在内容选取上,突出“理论够用,技能必用,应知为用,应会为主”的高职教育理念,有很强的针对性和适用性,让学生在了解医院基本情况、业务流程的基础上,按照医院会计核算的流程,熟练处理医院经济业务、编制医院会计报表,完成医院会计的各项工作,旨在培养学生的会计职业素养和职业能力。针对高职学生的特点,《医院会计实务》对每个项目和各项目中的模块均做了描述,每个模块均以图示列有学习要点及学习流程,大量采用图、表的形式对重点、难点知识进行归纳,使之系统化、条理化、简单化;对技能操作先说明步骤,再通过【实例操作】进行示范;每个项目结束后通过【项目实训】巩固知识、强化技能;教材中对重要的知识和技能通过【想一想】、【相关链接】栏目,引导学生积极思考、拓展视野,从而使学生掌握自学的方法,培养学生自主学习的习惯和能力,完善学生的专业知识体系,强化学生的专业技能。《医院会计实务》所选教学内容与医院会计工作标准对接,将实际经济业务流程和会计核算流程融入教材,方便学生感性地了解医院经济业务的发生过程,体验真实的工作环境,能够有效提高学生的实际会计技能,巩固会计理论知识。内页插图
目录
前言/序言
《医院会计实务》是按照高等职业教育的培养目标要求,依据财政部新颁布的《事业单位会计准则》、《医院会计制度》、《医院财务制度》等有关制度编写的,并被评为“十二五”职业教育国家规划教材。传统的会计实务教材是按照会计要素主线编写,而本书根据高职学生的特点,从感性认知入手,以医院经济业务为主线,按照医院会计工作流程和学生的认知规律组织、序化教材内容。教材中的导言部分主要是对医院和医院会计岗位的认知;全书设计了八个项目,项目一至项目六主要介绍医院经济业务核算;项目七主要介绍医院会计报表的编制;项目八是拓展项目,主要介绍医院财务指标的分析。全书主线清晰、内容合理、语言简练,体现了科学的教学设计思想。
“医院会计实务”是卫生财会统计专业的核心课程,也是会计专业的选修课,同时也是卫生管理类专业的专业基础课。本教材在内容选取上,突出“理论够用,技能必用,应知为用,应会为主”的高职教育理念,有很强的针对性和适用性,让学生在了解医院基本情况、业务流程的基础上,按照医院会计核算的流程,熟练处理医院经济业务、编制医院会计报表,完成医院会计的各项工作,旨在培养学生的会计职业素养和职业能力。针对高职学生的特点,本教材对每个项目和各项目中的模块均做了描述,每个模块均以图示列有学习要点及学习流程,大量采用图、表的形式对重点、难点知识进行归纳,使之系统化、条理化、简单化;对技能操作先说明步骤,再通过【实例操作】进行示范;每个项目结束后通过【项目实训】巩固知识、强化技能;教材中对重要的知识和技能通过【想一想】、【相关链接】栏目,引导学生积极思考、拓展视野,从而使学生掌握自学的方法,培养学生自主学习的习惯和能力,完善学生的专业知识体系,强化学生的专业技能。本教材所选教学内容与医院会计工作标准对接,将实际经济业务流程和会计核算流程融入教材,方便学生感性地了解医院经济业务的发生过程,体验真实的工作环境,能够有效提高学生的实际会计技能,巩固会计理论知识。
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