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宋海燕,詹成峰 著
出版社: 高等教育出版社 ISBN:9787040204919 版次:1 商品编码:10003605 包装:平装 开本:大16开 出版时间:2006-10-01 用纸:胶版纸 页数:132 正文语种:英语,中文 附件:光盘
Hello!
Unit 2
What time is it now?
Unit 3
How much does the sweater cost?
Unit 4
Id like a fried diced chicken with
peanuts
Unit 5
Where do you work?
Unit 6
Is Jenny in?
Unit 7
Go straight ahead
Unit 8
Where is your new house?
Unit 9
Whats the matter with you?
Unit 10
Can you repair a computer?
Unit 11
Its too cold!
Unit 12
Please clean the table
Scripts
Key to After-Class Exercises
本书和《体验汉语·生活篇》一致,共有12个单元。每单元分为课堂活动和课后练习,其中课堂活动又分两部分。
一、课堂活动
课堂活动与主教材保持一致,每单元分两部分,每部分前一个或两个活动可供导入教学参考使用,其他主要是为巩固相应语言功能项目、实现学习目标而编排的。
二、课后练习
该部分设置若干练习题,全面复习每单元涉及的语音、词汇、语法和汉字,训练听、说、读、写等技能。
突出语言和实际生活的相关性。学习语言的最终目的是交际,因此,本书充分考虑到语言内容与学习者实际生活的相关性,在基础性训练的基础上,力求做到活动和练习真实、实用,如学习数字时尽可能地呈现实际生活中的真实材料,包括门牌号、公交站牌、车牌号、电话号码等,做到学有所用、学则能用。
注重复习和学习相结合。本书在注重复练的同时,也着意适当补充新内容,引导学习者在练习中学习吸收。这主要体现在两个方面:一是生词。本书根据实际需要增加了一些教材中没有但生活中常用的词,为其加注拼音和翻译,如“早饭”、“上班”等。二是阅读仿写或仿做。每单元阅读部分都为学生呈现与教材内容相关但教材中没有体现的项目,让学生模仿学习,如名片、便条、请假条等。
强调趣味性和互动性。本书力争从激发学习者兴趣的角度出发,安排了实景图片、小组活动、采访、游戏等,并在每单元的最后一项练习中设置让学习者亲身实践的任务,以引起学习者的兴趣,实现学练目标。
中国国家汉办规划教材·体验汉语:练习册(生活篇)(附光盘) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
中国国家汉办规划教材·体验汉语:练习册(生活篇)(附光盘)-so88
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图书介绍
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宋海燕,詹成峰 著
出版社: 高等教育出版社 ISBN:9787040204919 版次:1 商品编码:10003605 包装:平装 开本:大16开 出版时间:2006-10-01 用纸:胶版纸 页数:132 正文语种:英语,中文 附件:光盘
内容简介
《体验汉语:练习册(生活篇)》是为配合《体验汉语·生活篇》的使用而编写的一本练习册,针对每单元的学习目标和学习内容,提供了丰富多样的活动和练习,用于补充课堂教学和课后复习。《体验汉语:练习册(生活篇)》和《体验汉语·生活篇》一致,共有12个单元。每单元分为课堂活动和课后练习,其中课堂活动又分两部分。内页插图
目录
Unit IHello!
Unit 2
What time is it now?
Unit 3
How much does the sweater cost?
Unit 4
Id like a fried diced chicken with
peanuts
Unit 5
Where do you work?
Unit 6
Is Jenny in?
Unit 7
Go straight ahead
Unit 8
Where is your new house?
Unit 9
Whats the matter with you?
Unit 10
Can you repair a computer?
Unit 11
Its too cold!
Unit 12
Please clean the table
Scripts
Key to After-Class Exercises
前言/序言
本书是为配合《体验汉语·生活篇》的使用而编写的一本练习册,针对每单元的学习目标和学习内容,提供了丰富多样的活动和练习,用于补充课堂教学和课后复习。本书和《体验汉语·生活篇》一致,共有12个单元。每单元分为课堂活动和课后练习,其中课堂活动又分两部分。
一、课堂活动
课堂活动与主教材保持一致,每单元分两部分,每部分前一个或两个活动可供导入教学参考使用,其他主要是为巩固相应语言功能项目、实现学习目标而编排的。
二、课后练习
该部分设置若干练习题,全面复习每单元涉及的语音、词汇、语法和汉字,训练听、说、读、写等技能。
突出语言和实际生活的相关性。学习语言的最终目的是交际,因此,本书充分考虑到语言内容与学习者实际生活的相关性,在基础性训练的基础上,力求做到活动和练习真实、实用,如学习数字时尽可能地呈现实际生活中的真实材料,包括门牌号、公交站牌、车牌号、电话号码等,做到学有所用、学则能用。
注重复习和学习相结合。本书在注重复练的同时,也着意适当补充新内容,引导学习者在练习中学习吸收。这主要体现在两个方面:一是生词。本书根据实际需要增加了一些教材中没有但生活中常用的词,为其加注拼音和翻译,如“早饭”、“上班”等。二是阅读仿写或仿做。每单元阅读部分都为学生呈现与教材内容相关但教材中没有体现的项目,让学生模仿学习,如名片、便条、请假条等。
强调趣味性和互动性。本书力争从激发学习者兴趣的角度出发,安排了实景图片、小组活动、采访、游戏等,并在每单元的最后一项练习中设置让学习者亲身实践的任务,以引起学习者的兴趣,实现学练目标。
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