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王丽红 编
出版社: 北京理工大学出版社 ISBN:9787568240130 版次:1 商品编码:12224282 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:218 字数:352000 正文语种:中文
《建筑制图与识图》可作为高等院校土木工程类相关专业的教枕,也可供相关工程技术人员工作时参考使用。
模块一 建筑制图与识图基础
项目1 制图标准学习及应用
项目2 建筑形体投影图绘制
任务1 三面投影图形成
任务2 点、直线、平面投影
任务3 基本体投影
任务4 组合体投影
任务5 轴测图
项目3 建筑形体图样画法
任务1 基本视图与辅助视图
任务2 剖面图
任务3 断面图
模块二 建筑施工图与结构施工图识读
项目4 建筑施工图识读
任务1 房屋建筑工程图基本知识运用
任务2 施工图首页识读
任务3 总平面图识读
任务4 建筑平面图识读
任务5 建筑立面图识读
任务6 建筑剖面图识读
任务7 建筑详图识读
任务8 建筑施工图绘制
项目5 结构施工图识读
任务1 结构施工图基础知识运用
任务2 基础结构施工图识读
任务3 钢筋混凝土柱结构施工图识读
任务4 钢筋混凝土梁结构施工图识读
任务5 钢筋混凝土板结构施工图识读
任务6 楼梯结构施工图识读
附录
参考文献
本书每个项目分为若干个教学任务,每个教学任务从实际出发,设计了“任务介绍十任务分析+相关知识+任务实施+任务总结+巩固训练”的“六步”教学模式,最大限度地满足任务驱动教学法的要求,体现了“教、学、做”一体化的思想,突出其应用性和技能型的特色。
本书由王丽红担任主编,刘晓光担任副主编,朱莉宏、王芳、韩古月、赵龙珠、杨勇参与了本书部分章节的编写工作。具体编写分工为:绪论、项目1由王芳编写,项目2中任务1-任务3由刘晓光编写,项目2中任务4-任务5由韩古月编写,项目3由朱莉宏编写,项目4中任务1-任务6和项目5由王丽红编写,项目4中任务7-任务8由赵龙珠编写,附录由杨勇编写。全书由刘萍主审。
本书在编写过程中,参考了有关书籍、标准、图片及其他资料等文献,在此谨向这些文献的作者表示诚挚的感谢。同时也得到了出版社和编者所在单位领导及同事的指导与大力支持,在此一并致谢。
由于编者水平所限,编写时间仓促,书中难免存在疏漏和不妥之处,恳请使用本书的教师和广大读者指正。
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建筑制图与识图-so88
建筑制图与识图 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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王丽红 编
出版社: 北京理工大学出版社 ISBN:9787568240130 版次:1 商品编码:12224282 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:218 字数:352000 正文语种:中文
内容简介
《建筑制图与识图》根据《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010)、《总图制图标准》(GB/T50103-2010)、《建筑制图标准》(GB/T50104——2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T50105-2010)等标准进行编写。全书分为两个模块,共5个项目,模块一为建筑制图与识图基础,主要内容包括制图标准学习及应用、建筑形体投影图绘制、建筑形体图样画法等;模块二为建筑施工图与结构施工图识读,主要内容包括建筑施工图识读、结构施工图识读等。《建筑制图与识图》可作为高等院校土木工程类相关专业的教枕,也可供相关工程技术人员工作时参考使用。
内页插图
目录
绪论模块一 建筑制图与识图基础
项目1 制图标准学习及应用
项目2 建筑形体投影图绘制
任务1 三面投影图形成
任务2 点、直线、平面投影
任务3 基本体投影
任务4 组合体投影
任务5 轴测图
项目3 建筑形体图样画法
任务1 基本视图与辅助视图
任务2 剖面图
任务3 断面图
模块二 建筑施工图与结构施工图识读
项目4 建筑施工图识读
任务1 房屋建筑工程图基本知识运用
任务2 施工图首页识读
任务3 总平面图识读
任务4 建筑平面图识读
任务5 建筑立面图识读
任务6 建筑剖面图识读
任务7 建筑详图识读
任务8 建筑施工图绘制
项目5 结构施工图识读
任务1 结构施工图基础知识运用
任务2 基础结构施工图识读
任务3 钢筋混凝土柱结构施工图识读
任务4 钢筋混凝土梁结构施工图识读
任务5 钢筋混凝土板结构施工图识读
任务6 楼梯结构施工图识读
附录
参考文献
前言/序言
本书根据高等院校土木工程类相关专业的培养目标及教学课程标准基本要求编写而成。学习本课程的目的是培养学生具有绘制和阅读工程图样的能力,并通过理论学习和实践训练,培养学生的空间想象能力和图解能力,熟悉现行房屋建筑制图标准和有关专业制图标准,掌握并应用各种图示方法来识读和表示专业图样。本书每个项目分为若干个教学任务,每个教学任务从实际出发,设计了“任务介绍十任务分析+相关知识+任务实施+任务总结+巩固训练”的“六步”教学模式,最大限度地满足任务驱动教学法的要求,体现了“教、学、做”一体化的思想,突出其应用性和技能型的特色。
本书由王丽红担任主编,刘晓光担任副主编,朱莉宏、王芳、韩古月、赵龙珠、杨勇参与了本书部分章节的编写工作。具体编写分工为:绪论、项目1由王芳编写,项目2中任务1-任务3由刘晓光编写,项目2中任务4-任务5由韩古月编写,项目3由朱莉宏编写,项目4中任务1-任务6和项目5由王丽红编写,项目4中任务7-任务8由赵龙珠编写,附录由杨勇编写。全书由刘萍主审。
本书在编写过程中,参考了有关书籍、标准、图片及其他资料等文献,在此谨向这些文献的作者表示诚挚的感谢。同时也得到了出版社和编者所在单位领导及同事的指导与大力支持,在此一并致谢。
由于编者水平所限,编写时间仓促,书中难免存在疏漏和不妥之处,恳请使用本书的教师和广大读者指正。
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