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张立成 编
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303135721 版次:1 商品编码:10911720 包装:平装 丛书名: 思想政治理论课教学文库 开本:16开 出版时间:2011-11-01 用纸:胶版纸 页数:340 字数:390000
当前,高校思想政治理论课开设的“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”和“中国近现代史纲要”四门必修课程,都取得了明显成效。2010年8月, 中共中央宣传部和教育部颁发了《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》,决定在硕士研究生中开设必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”,并开设“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”作为选修课;在博士研究生中开设“中国马克思主义与当代”, 并开设“马克思主义经典著作选读”作为选修课。2011年1月,教育部印发了《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》。《标准》的贯彻实施,对于规范高校思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设发挥了重要作用。
名人名言
专题讲授
专题一 适应人生新阶段
专题二 肩负历史新使命
专题三 学习和践行社会主义核心价值体系
案例分析
案例一 找准自己的坐标
案例二 大学生在迷茫什么
案例三 行走西部,他的身影如此美丽
疑难问题解答
实践教学设计
方案一 共话“大学生生活规划”
方案二 “我要这样成才”读书交流活动
方案三 “社会主义荣辱观之我见”主题论坛
考研题解
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
名人名言
专题讲授
专题一 什么是理想信念
专题二 理想信念的人生功用
专题三 如何树立科学的理想信念
专题四 以崇高的理想信念引导人生实践
案例分析
案例一 信仰的力量
案例二 成功的背后
案例三 科学家看名利
疑难问题解答
实践教学设计
方案一 讲述寓言故事,议论哲理意义
方案二 介绍名人事迹, 引发对理想信念问题的思考
方案三 播放视频,生动展示改革开放30年的建设成就,坚定对社会主义建设的信心
方案四 音乐、 图片、 朗诵综合运用,激励学生的民族自尊心、 自豪感和实现中华民族伟大复兴的信念
考研题解
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
后记
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图书介绍
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张立成 编
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303135721 版次:1 商品编码:10911720 包装:平装 丛书名: 思想政治理论课教学文库 开本:16开 出版时间:2011-11-01 用纸:胶版纸 页数:340 字数:390000
内容简介
高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想品德教育的主渠道,在引导和帮助大学生确立马克思主义信仰, 坚定中国特色社会主义的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着非常重要的作用。当前,高校思想政治理论课开设的“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”和“中国近现代史纲要”四门必修课程,都取得了明显成效。2010年8月, 中共中央宣传部和教育部颁发了《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》,决定在硕士研究生中开设必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”,并开设“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”作为选修课;在博士研究生中开设“中国马克思主义与当代”, 并开设“马克思主义经典著作选读”作为选修课。2011年1月,教育部印发了《高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)》。《标准》的贯彻实施,对于规范高校思想政治理论课的组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设发挥了重要作用。
目录
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界名人名言
专题讲授
专题一 适应人生新阶段
专题二 肩负历史新使命
专题三 学习和践行社会主义核心价值体系
案例分析
案例一 找准自己的坐标
案例二 大学生在迷茫什么
案例三 行走西部,他的身影如此美丽
疑难问题解答
实践教学设计
方案一 共话“大学生生活规划”
方案二 “我要这样成才”读书交流活动
方案三 “社会主义荣辱观之我见”主题论坛
考研题解
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
名人名言
专题讲授
专题一 什么是理想信念
专题二 理想信念的人生功用
专题三 如何树立科学的理想信念
专题四 以崇高的理想信念引导人生实践
案例分析
案例一 信仰的力量
案例二 成功的背后
案例三 科学家看名利
疑难问题解答
实践教学设计
方案一 讲述寓言故事,议论哲理意义
方案二 介绍名人事迹, 引发对理想信念问题的思考
方案三 播放视频,生动展示改革开放30年的建设成就,坚定对社会主义建设的信心
方案四 音乐、 图片、 朗诵综合运用,激励学生的民族自尊心、 自豪感和实现中华民族伟大复兴的信念
考研题解
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
后记
前言/序言
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