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法律出版社 著
出版社: 法律出版社 ISBN:9787511899507 版次:1 商品编码:12031036 包装:平装 开本:32开 出版时间:2016-09-01 用纸:胶版纸 页数:11 字数:6000
第一节边缘→中心
第二节事实<证据<意见
第三节主义+问题
第二章意见裁判主义引论:诉调对接的事实基础
第一节问题的提出:从价值到技术
第二节意见作为证明材料的通行证功能
第三节意见作为证明标准的传感器功能
第四节无需证据的证明:意见推论的证据法革命
第三章证据的意见解构:以不在犯罪现场为例
第一节从讲证据到讲意见
第二节“不在犯罪现场”证据的立法模式
第三节“不在犯罪现场”与无罪证据的法体系解释
第四节主张即证据:不在犯罪现场的意见解构
第五节“不在犯罪现场”的证据单元理论 第四章证明的意见解构
第一节内部意见沟通:谁说最后一句话?
第二节内外意见沟通:法意与民意的交织
第五章案件理论:意见裁判主义的叙事进路
第一节案件理论的方法论
第二节案件理论的内涵特点
第三节案件理论的意见内核
第六章概率理论:意见裁判主义的极化思维
第一节无证据概念的提出
第二节“无证据”的生成过程
第三节概括:证据评价的意见解析
第七章合意例解:当事人和解的公诉案件诉讼程序的中国特色
第一节对私了与民意的立法确认
第二节合意在民刑与公私之间的传递
第三节相关制度的体系解释
后记越糟糕越好
图表目录
图表目录
学术的提升需要传承积淀、厚置根基,深厚的历史底蕴是一个学科发展的重要因素。从1926年起,厦门大学有了法科,厦门大学的校园里开始有了法律人的足迹。作为厦门大学的学子,厦门大学法律人始终秉承“自强不息,止于至善”的校训精神,坚持“学术建院、民主建院”的治院方针,发扬“严谨治学、求实创新”的传统学风,经过几代人的努力,春华秋实,厦门大学法学院在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等各个方面均取得了令人瞩目的成就。今天的厦门大学法学院,已汇集了一批优秀的中青年骨干教师,并形成了一支结构合理、实力雄厚、后劲充足的学术梯队,拥有法学博士后科研流动站、法学一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权、法律专业硕士(JM)学位点,形成了从本科到博士后的完整的法律专业人才培养格局,为国家的法制建设、法学昌盛和社会进步,做出了积极的贡献。2012年,教育部学位与研究生教育发展中心进行了第三轮法学学科评估,在全国650余所法律院校中,厦门大学法学学科办学实力排名第十。学院坚持“加强优势学科、培育特色学科、支持基础学科”的发展思路,努力优化学科结构布局和资源配置,提升学科的核心竞争力。近五年来,学院建设了应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地,涉外卓越法律人才教育培养基地,国家知识产权培训(福建)基地三个国家级基地,以及教育部“法学教育实践基地”、福建省高校人文社会科学研究基地“国际经济法研究中心”等省部级基地。学院积极引导开展跨学科研究,组建了优势学术团队,建立了“中国崛起与国际法发展”研究团队、“社会治理与软法”研究团队、“国际税法与比较税制”研究团队、“公证法律与自动化”研究团队、“经济犯罪”研究团队、“法律认知神经科学”研究团队,以及福建省高等学校人文社科创新平台:“厦门大学财税金融法治研究中心”、“立法研究中心”,促进了学科研究交叉,推动了学院学科平台创新。厦门大学国际法学科属于国家重点学科。2012年,厦门大学法学学科同时入选“福建省特色重点学科”和“福建省省级重点学科”。厦门大学法学院现正朝着建设国内知名、国际上有较大影响的高水平研究型法学院的宏伟目标努力奋进。成绩属于昨天,未来仍需开拓。厦门大学法学院的使命与价值,在于培养人才、传承文明、创新知识、探求真理、服务社会、引领未来。只有不断推动法学学科发展,实现新的跨越,我们才能真正担当起法学教育的使命。2016年10月,厦门大学法学院将迎来90岁的生日。值此之际,我们将本着“回眸历史轨迹,继承优良传统,展示办学成就,凝聚发展动力,再谱辉煌篇章”的宗旨,隆重举行系列庆祝活动,并以此为契机,出版系列专著作为90周年院庆的献礼,再续南强华章。“闻道有先后,术业有专攻”,本系列专著都是厦门大学法学院专任教师的研究成果,他们各有专攻,有着良好的法学教育背景,我们希望这套专著能够从一个侧面展示厦门大学法律人的风采。
宋方青
2016年4月20日
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法律出版社 著
出版社: 法律出版社 ISBN:9787511899507 版次:1 商品编码:12031036 包装:平装 开本:32开 出版时间:2016-09-01 用纸:胶版纸 页数:11 字数:6000
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第一章绪论第一节边缘→中心
第二节事实<证据<意见
第三节主义+问题
第二章意见裁判主义引论:诉调对接的事实基础
第一节问题的提出:从价值到技术
第二节意见作为证明材料的通行证功能
第三节意见作为证明标准的传感器功能
第四节无需证据的证明:意见推论的证据法革命
第三章证据的意见解构:以不在犯罪现场为例
第一节从讲证据到讲意见
第二节“不在犯罪现场”证据的立法模式
第三节“不在犯罪现场”与无罪证据的法体系解释
第四节主张即证据:不在犯罪现场的意见解构
第五节“不在犯罪现场”的证据单元理论 第四章证明的意见解构
第一节内部意见沟通:谁说最后一句话?
第二节内外意见沟通:法意与民意的交织
第五章案件理论:意见裁判主义的叙事进路
第一节案件理论的方法论
第二节案件理论的内涵特点
第三节案件理论的意见内核
第六章概率理论:意见裁判主义的极化思维
第一节无证据概念的提出
第二节“无证据”的生成过程
第三节概括:证据评价的意见解析
第七章合意例解:当事人和解的公诉案件诉讼程序的中国特色
第一节对私了与民意的立法确认
第二节合意在民刑与公私之间的传递
第三节相关制度的体系解释
后记越糟糕越好
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前言/序言
总序学术的提升需要传承积淀、厚置根基,深厚的历史底蕴是一个学科发展的重要因素。从1926年起,厦门大学有了法科,厦门大学的校园里开始有了法律人的足迹。作为厦门大学的学子,厦门大学法律人始终秉承“自强不息,止于至善”的校训精神,坚持“学术建院、民主建院”的治院方针,发扬“严谨治学、求实创新”的传统学风,经过几代人的努力,春华秋实,厦门大学法学院在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等各个方面均取得了令人瞩目的成就。今天的厦门大学法学院,已汇集了一批优秀的中青年骨干教师,并形成了一支结构合理、实力雄厚、后劲充足的学术梯队,拥有法学博士后科研流动站、法学一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权、法律专业硕士(JM)学位点,形成了从本科到博士后的完整的法律专业人才培养格局,为国家的法制建设、法学昌盛和社会进步,做出了积极的贡献。2012年,教育部学位与研究生教育发展中心进行了第三轮法学学科评估,在全国650余所法律院校中,厦门大学法学学科办学实力排名第十。学院坚持“加强优势学科、培育特色学科、支持基础学科”的发展思路,努力优化学科结构布局和资源配置,提升学科的核心竞争力。近五年来,学院建设了应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地,涉外卓越法律人才教育培养基地,国家知识产权培训(福建)基地三个国家级基地,以及教育部“法学教育实践基地”、福建省高校人文社会科学研究基地“国际经济法研究中心”等省部级基地。学院积极引导开展跨学科研究,组建了优势学术团队,建立了“中国崛起与国际法发展”研究团队、“社会治理与软法”研究团队、“国际税法与比较税制”研究团队、“公证法律与自动化”研究团队、“经济犯罪”研究团队、“法律认知神经科学”研究团队,以及福建省高等学校人文社科创新平台:“厦门大学财税金融法治研究中心”、“立法研究中心”,促进了学科研究交叉,推动了学院学科平台创新。厦门大学国际法学科属于国家重点学科。2012年,厦门大学法学学科同时入选“福建省特色重点学科”和“福建省省级重点学科”。厦门大学法学院现正朝着建设国内知名、国际上有较大影响的高水平研究型法学院的宏伟目标努力奋进。成绩属于昨天,未来仍需开拓。厦门大学法学院的使命与价值,在于培养人才、传承文明、创新知识、探求真理、服务社会、引领未来。只有不断推动法学学科发展,实现新的跨越,我们才能真正担当起法学教育的使命。2016年10月,厦门大学法学院将迎来90岁的生日。值此之际,我们将本着“回眸历史轨迹,继承优良传统,展示办学成就,凝聚发展动力,再谱辉煌篇章”的宗旨,隆重举行系列庆祝活动,并以此为契机,出版系列专著作为90周年院庆的献礼,再续南强华章。“闻道有先后,术业有专攻”,本系列专著都是厦门大学法学院专任教师的研究成果,他们各有专攻,有着良好的法学教育背景,我们希望这套专著能够从一个侧面展示厦门大学法律人的风采。
宋方青
2016年4月20日
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