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肯.羅賓森,盧.亞若尼卡 Ken Robinson,Lou Aronica 著,卓妙容 译
出版社: 遠見天下文化出版股份有限公司 ISBN:9789863207412 商品编码:16075479 包装:平裝 开本:25开 出版时间:2015-06-25 页数:360
創下TED史上最高點擊率 全球3億人瀏覽 最新迴響力作
這是一場注定由下而上的革命
教育改革為什麼總是越改越糟?
不但沒有幫到孩子,還毀了他們的大好前途
不能用19世紀的思維,培育21世紀的人才
教育系統需要的不是修正微調,而是徹底改變
別再讓孩子的天賦,被僵化體制消磨殆盡
這是一場你我都必須參與、分秒必爭的革命
你擔心教育嗎?我承認我很擔心。
--Ken Robinson (肯?羅賓森,本書作者)
教育革命,迫在眉睫,也正在發生!
讓教育回到最初的原點,讓學校成為學習如何做人和做事的地方。
2006年在TED發表演講之後
肯?羅賓森到世界各地
每個人都問他一樣的問題:我們的教育到底出了什麼問題?
讓學生了解世界和自身的天份,幫助他們擁有充實的人生,
並成為有熱情、有生產力的公民,是教育最初,也是最重要的目的。
但現今越來越講求標準化、形式上公平的學校組織,
卻一直與教育的初衷背道而馳。
如果我們可以重新規畫理想的教育,我們該把它設計成什麼樣子?
學校裡應該要教什麼?
每個人都能為改變教育盡一份力,應該從哪兒開始?
無論科技如何進步,「學校」仍然會是最重要的學習場所。
為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙,
為了讓下一代的天賦得以自由發揮,
肯?羅賓森帶我們一同重新思考學校應該如何運作,
巡禮世界各國成功案例、建立大家對不同教育制度的信心。
為這場已經啟動、你我都應參與的教育革命,提出明確的建議。
肯˙羅賓森(Ken Robinson)
被譽為「世界教育部長」的肯?羅賓森,投入教育工作長達40年,同時也是國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府,以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。
他的演說充滿熱情,鼓舞人心,善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識,廣受歡迎。2006年在TED的演講「學校如何扼殺創意?」創下史上最高點擊率,估計全球超過3億人瀏覽,至今仍是TED最受歡迎的演講。本書即是最新迴響作品。
2005年,他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年,因為對文化藝術所做的卓越貢獻,他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。著有《讓天賦自由》、《讓創意自由》、《發現天賦之旅》等書(中文版皆由天下文化出版),告訴全世界讀者,在全球經濟的新形勢下,個人、商業、教育與組織的需求應如何變化。
盧˙亞若尼卡(Lou Aronica)
曾創作兩本小說,並與他人合著非文學類作品,包含與拉派爾(Clotaire Rapaille)合著的暢銷書《情感行銷的符碼》(The Culture Code,中文版由天下文化出版),現與妻子凱莉及四名子女居於美國康乃迪克州。
■譯者簡介
卓妙容
臺灣大學會計系畢業,美國密西根州立大學企管碩士。曾任職矽谷科技公司財務部十餘年。喜歡在文字裡悠遊多過在數字裡打滾。現為專職譯者。翻譯作品有《打造暢銷書》、《金融吃人魔:如何與高風險市場共舞》、《美人心機》、《血衣安娜》系列、《松林異境》三部曲、《重生世界》等書。
林文生
柯華葳
姚仁祿
嚴長壽
推薦文一 標準化教育的傷害 林文生
推薦文二 昨天你教了什麼? 柯華葳
推薦文三 這是一場由下而上的草根革命 嚴長壽
前言 改變,迫在眉睫
第一章 回歸基本
第二章 改變認知
第三章 改變學校
第四章 天生的學習者
第五章 教學的藝術
第六章 什麼值得學?
第七章 測驗測驗
第八章 校長的原則
第九章 讓一切歸於原點
第十章 改變氛圍
結語 為了所有人的革命
附注
讓天賦發光 电子书 下载 mobi epub pdf txt
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图书介绍
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肯.羅賓森,盧.亞若尼卡 Ken Robinson,Lou Aronica 著,卓妙容 译
出版社: 遠見天下文化出版股份有限公司 ISBN:9789863207412 商品编码:16075479 包装:平裝 开本:25开 出版时间:2015-06-25 页数:360
内容简介
世界教育部長 肯?羅賓森 投入教育創新領域超過40年創下TED史上最高點擊率 全球3億人瀏覽 最新迴響力作
這是一場注定由下而上的革命
教育改革為什麼總是越改越糟?
不但沒有幫到孩子,還毀了他們的大好前途
不能用19世紀的思維,培育21世紀的人才
教育系統需要的不是修正微調,而是徹底改變
別再讓孩子的天賦,被僵化體制消磨殆盡
這是一場你我都必須參與、分秒必爭的革命
你擔心教育嗎?我承認我很擔心。
--Ken Robinson (肯?羅賓森,本書作者)
教育革命,迫在眉睫,也正在發生!
讓教育回到最初的原點,讓學校成為學習如何做人和做事的地方。
2006年在TED發表演講之後
肯?羅賓森到世界各地
每個人都問他一樣的問題:我們的教育到底出了什麼問題?
讓學生了解世界和自身的天份,幫助他們擁有充實的人生,
並成為有熱情、有生產力的公民,是教育最初,也是最重要的目的。
但現今越來越講求標準化、形式上公平的學校組織,
卻一直與教育的初衷背道而馳。
如果我們可以重新規畫理想的教育,我們該把它設計成什麼樣子?
學校裡應該要教什麼?
每個人都能為改變教育盡一份力,應該從哪兒開始?
無論科技如何進步,「學校」仍然會是最重要的學習場所。
為了不讓標準化思維的教育系統成為學習的阻礙,
為了讓下一代的天賦得以自由發揮,
肯?羅賓森帶我們一同重新思考學校應該如何運作,
巡禮世界各國成功案例、建立大家對不同教育制度的信心。
為這場已經啟動、你我都應參與的教育革命,提出明確的建議。
作者简介
■作者簡介肯˙羅賓森(Ken Robinson)
被譽為「世界教育部長」的肯?羅賓森,投入教育工作長達40年,同時也是國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府,以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。
他的演說充滿熱情,鼓舞人心,善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識,廣受歡迎。2006年在TED的演講「學校如何扼殺創意?」創下史上最高點擊率,估計全球超過3億人瀏覽,至今仍是TED最受歡迎的演講。本書即是最新迴響作品。
2005年,他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年,因為對文化藝術所做的卓越貢獻,他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。著有《讓天賦自由》、《讓創意自由》、《發現天賦之旅》等書(中文版皆由天下文化出版),告訴全世界讀者,在全球經濟的新形勢下,個人、商業、教育與組織的需求應如何變化。
盧˙亞若尼卡(Lou Aronica)
曾創作兩本小說,並與他人合著非文學類作品,包含與拉派爾(Clotaire Rapaille)合著的暢銷書《情感行銷的符碼》(The Culture Code,中文版由天下文化出版),現與妻子凱莉及四名子女居於美國康乃迪克州。
■譯者簡介
卓妙容
臺灣大學會計系畢業,美國密西根州立大學企管碩士。曾任職矽谷科技公司財務部十餘年。喜歡在文字裡悠遊多過在數字裡打滾。現為專職譯者。翻譯作品有《打造暢銷書》、《金融吃人魔:如何與高風險市場共舞》、《美人心機》、《血衣安娜》系列、《松林異境》三部曲、《重生世界》等書。
精彩书评
◎專文推薦林文生
柯華葳
姚仁祿
嚴長壽
目录
推薦語 姚仁祿推薦文一 標準化教育的傷害 林文生
推薦文二 昨天你教了什麼? 柯華葳
推薦文三 這是一場由下而上的草根革命 嚴長壽
前言 改變,迫在眉睫
第一章 回歸基本
第二章 改變認知
第三章 改變學校
第四章 天生的學習者
第五章 教學的藝術
第六章 什麼值得學?
第七章 測驗測驗
第八章 校長的原則
第九章 讓一切歸於原點
第十章 改變氛圍
結語 為了所有人的革命
附注
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