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Don Dinkmeyer,Gary D. McKay 著,紀李美瑛/ 紀文祥 译
出版社: 遠流出版事業股份有限公司 ISBN:9789573277613 商品编码:16088697 包装:平裝 开本:25开 出版时间:2015-12-30 页数:240
做父母需要學習,也需要接受不完美!
專注於現在,看到孩子的優點,改變就此開始。
父母效能系統訓練(Systematic Training for Effective Parenting, STEP)是依據阿德勒學派觀點發展的一套親職教育實用方法,藉由探討錯誤行為背後真正的目的,正確回應孩子的需求,讓孩子在包容接納的氛圍中,學會以獨立自主、負責的表現來肯定自我。
孩子的不良行為往往是為了吸引注意、獲取權力、報復或逃避,當專制的獎懲方法已經不能改變孩子,父母需要更有效的教養技巧:
.在衝突中察覺到雙方的真實感受:瞭解情緒的意義。
.以鼓勵代替讚許:重視孩子的努力與進步,而不是要求孩子追求完美。
.反映式傾聽和「我」的訊息:互相尊重,增進親子間的溝通。
.以自然而合理的後果代替懲罰:孩子必須明白行為的後果,才不會因為害怕受罰而不願嘗試。
透過練習與實踐,《阿德勒的父母成長課》提供有效能的訓練方法,幫助父母培養孩子的自信與自尊,為孩子在成長過程中累積開創精采人生的勇氣。
狄克梅爾博士(Don Dinkmeyer, Sr., PhD)
為阿德勒學派心理治療、小學生諮商、班級輔導、親職教育、團體諮商、婚姻成長等領域的先鋒。著作包括35本書及125篇專業論文,並曾開設過無數親子教養、婚姻成長、班級輔導與教學等各種心理教育課程。
麥凱博士(Gary D. McKay, PhD)
合著包括《做情緒的主人》(How You Feel is Up to You)、《在無禮的世界養出有禮的小孩》(Raising Respectful Kids in a Rude World)及父母效能系統訓練系列課程叢書等13本書,是阿德勒學派心理學家及北美阿德勒心理學會(North American Society of Adlerian Psychology, NASAP)高等榮譽會士,現已退休,但是仍在北美及歐洲各地開設工作坊。
■譯者簡介
紀李美瑛
政治大學東語系畢業,美國俄亥俄州立大學教育碩士、哲學博士。先後任教於台北市立女師專、文化大學青少年兒童福利學系、美國愛達荷州立大學、加州聖荷西州立大學教育系,並從事語言/語文學習及雙語教育之研究,致力推展中文雙語教育師資培育計劃。
紀文祥
師大教育系畢業,政大教育研究所碩士,美國俄亥俄州立大學輔導與諮商碩士、哲學博士。歷任政大學生輔導及心理衛生中心秘書、政大實小校長、政大心理系所教授,自教職退休後定居美國從事讀書與寫作。
阿德勒的父母成長課: 全心接納, 肯定孩子做自己 电子书 下载 mobi epub pdf txt
阿德勒的父母成長課: 全心接納, 肯定孩子做自己-so88
阿德勒的父母成長課: 全心接納, 肯定孩子做自己 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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Don Dinkmeyer,Gary D. McKay 著,紀李美瑛/ 紀文祥 译
出版社: 遠流出版事業股份有限公司 ISBN:9789573277613 商品编码:16088697 包装:平裝 开本:25开 出版时间:2015-12-30 页数:240
内容简介
超過40個國家 400萬家長推崇做父母需要學習,也需要接受不完美!
專注於現在,看到孩子的優點,改變就此開始。
父母效能系統訓練(Systematic Training for Effective Parenting, STEP)是依據阿德勒學派觀點發展的一套親職教育實用方法,藉由探討錯誤行為背後真正的目的,正確回應孩子的需求,讓孩子在包容接納的氛圍中,學會以獨立自主、負責的表現來肯定自我。
孩子的不良行為往往是為了吸引注意、獲取權力、報復或逃避,當專制的獎懲方法已經不能改變孩子,父母需要更有效的教養技巧:
.在衝突中察覺到雙方的真實感受:瞭解情緒的意義。
.以鼓勵代替讚許:重視孩子的努力與進步,而不是要求孩子追求完美。
.反映式傾聽和「我」的訊息:互相尊重,增進親子間的溝通。
.以自然而合理的後果代替懲罰:孩子必須明白行為的後果,才不會因為害怕受罰而不願嘗試。
透過練習與實踐,《阿德勒的父母成長課》提供有效能的訓練方法,幫助父母培養孩子的自信與自尊,為孩子在成長過程中累積開創精采人生的勇氣。
作者简介
■作者簡介狄克梅爾博士(Don Dinkmeyer, Sr., PhD)
為阿德勒學派心理治療、小學生諮商、班級輔導、親職教育、團體諮商、婚姻成長等領域的先鋒。著作包括35本書及125篇專業論文,並曾開設過無數親子教養、婚姻成長、班級輔導與教學等各種心理教育課程。
麥凱博士(Gary D. McKay, PhD)
合著包括《做情緒的主人》(How You Feel is Up to You)、《在無禮的世界養出有禮的小孩》(Raising Respectful Kids in a Rude World)及父母效能系統訓練系列課程叢書等13本書,是阿德勒學派心理學家及北美阿德勒心理學會(North American Society of Adlerian Psychology, NASAP)高等榮譽會士,現已退休,但是仍在北美及歐洲各地開設工作坊。
■譯者簡介
紀李美瑛
政治大學東語系畢業,美國俄亥俄州立大學教育碩士、哲學博士。先後任教於台北市立女師專、文化大學青少年兒童福利學系、美國愛達荷州立大學、加州聖荷西州立大學教育系,並從事語言/語文學習及雙語教育之研究,致力推展中文雙語教育師資培育計劃。
紀文祥
師大教育系畢業,政大教育研究所碩士,美國俄亥俄州立大學輔導與諮商碩士、哲學博士。歷任政大學生輔導及心理衛生中心秘書、政大實小校長、政大心理系所教授,自教職退休後定居美國從事讀書與寫作。
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