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王建才 著
出版社: 重庆出版社 ISBN:9787229019570 版次:1 商品编码:10073889 包装:平装 开本:8开 出版时间:2010-03-01 用纸:铜版纸 页数:41 正文语种:中文
这是我当初刚开始学画画的时候,头发花白的老师最常给我说的一句话。
现如今,我也常常对我的学生们这样说,解决绘画中的问题,不管是对概念理解上的、表现手法上的、还是技术上的等等都一样。打好坚实的基础,自己以后在学习上也会少走很多“弯路”,那么出版敲门砖这个系列的美术基础丛书也正是出于这个目的。
目前我们正在目睹数十万美术高考大军过独木桥的景象,我们称之为“高考美术现象”。就在几年前,造型功底深厚的考生们看似正在绝迹,一种考前强化班模式的狂热风潮袭来,波及大江南北。在许多所谓的“强化训练”中,教师以“CTR L+C”方式去教,学生以“CTR L+V”的方式去学,基础素描教学没有受到太大的重视,甚至完全被冷落了。就拿我对历年考生试卷审阅的经验来说,那些能够成功考上央美的学子们,他们的成功并不是偶然的,他们无一例外地都接受过非常严格的绘画基础训练。谁都不会指望一个连基础素描都无法画好的学生,能画出什么好的作品来,更别谈想鱼目混珠考上美院。阅卷老师的眼睛是雪亮的,学生基础的好坏,从造型上、构图上、手法上,甚至从寥寥的几笔印记中或许都能看出来。
在敲门砖系列的美术基础丛书中,选择了许多简单易学的学习方法和范画,引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示,使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围,其中更不乏有许多细节的讲解,比原作还有所放大。
我们想通过这系列书中所提倡的科学有效的训练,由浅入深、循序渐进的精细讲解,让学生们了解基础训练的重要性,从而正确对待素描基础的训练,用“敲门砖”叩开美院之门。
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敲门砖:几何形体-so88
敲门砖:几何形体 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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王建才 著
出版社: 重庆出版社 ISBN:9787229019570 版次:1 商品编码:10073889 包装:平装 开本:8开 出版时间:2010-03-01 用纸:铜版纸 页数:41 正文语种:中文
内容简介
在敲门砖系列的美术基础丛书中,选择了许多简单易学的学习方法和范画,引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示,使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围,其中更不乏有许多细节的讲解,比原作还有所放大。
我们想通过这系列书中所提倡的科学有效的训练,由浅入深、循序渐进的精细讲解,让学生们了解基础训练的重要性,从而正确对待素描基础的训练,用“敲门砖”叩开美院之门。
内页插图
目录
关于“敲门砖”
Ⅰ.单个详解
①.正方体的画法
②.球体的画法
③.圆柱体的画法
④.切面柱体的画法
⑤.六棱柱体的画法
⑥.四面体的画法
⑦.圆锥体的画法
⑧.正十二面体的画法
⑨.方柱&方柱穿插体的画法
⑩.圆锥&圆柱穿插体的画法
Ⅱ.组合详解
①.球体、正方体、四棱锥体的组合画法
②.圆柱体、六棱锥体、方柱&方柱穿插体的组合画法
③.正方体、六棱柱体、圆锥&圆柱穿插体的组合画法
④.正方体、球体、六棱柱体、圆锥体的组合画法
Ⅲ.名师范画
前言/序言
“师傅领进门,修行靠个人。”这是我当初刚开始学画画的时候,头发花白的老师最常给我说的一句话。
现如今,我也常常对我的学生们这样说,解决绘画中的问题,不管是对概念理解上的、表现手法上的、还是技术上的等等都一样。打好坚实的基础,自己以后在学习上也会少走很多“弯路”,那么出版敲门砖这个系列的美术基础丛书也正是出于这个目的。
目前我们正在目睹数十万美术高考大军过独木桥的景象,我们称之为“高考美术现象”。就在几年前,造型功底深厚的考生们看似正在绝迹,一种考前强化班模式的狂热风潮袭来,波及大江南北。在许多所谓的“强化训练”中,教师以“CTR L+C”方式去教,学生以“CTR L+V”的方式去学,基础素描教学没有受到太大的重视,甚至完全被冷落了。就拿我对历年考生试卷审阅的经验来说,那些能够成功考上央美的学子们,他们的成功并不是偶然的,他们无一例外地都接受过非常严格的绘画基础训练。谁都不会指望一个连基础素描都无法画好的学生,能画出什么好的作品来,更别谈想鱼目混珠考上美院。阅卷老师的眼睛是雪亮的,学生基础的好坏,从造型上、构图上、手法上,甚至从寥寥的几笔印记中或许都能看出来。
在敲门砖系列的美术基础丛书中,选择了许多简单易学的学习方法和范画,引导式地“授人于渔”。作品的分析尽量从不同角度、不同形体、不同部位进行揭示,使表现手法更加清晰明了。所有作品均放大到版式允许的范围,其中更不乏有许多细节的讲解,比原作还有所放大。
我们想通过这系列书中所提倡的科学有效的训练,由浅入深、循序渐进的精细讲解,让学生们了解基础训练的重要性,从而正确对待素描基础的训练,用“敲门砖”叩开美院之门。
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