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毛耀军 著,赵锦飞 编
出版社: 安徽美术出版社 ISBN:9787539876214 版次:1 商品编码:12194334 包装:平装 丛书名: 少儿美术素质教育系列丛书 开本:16开 出版时间:2017-04-01 用纸:胶版纸 页数:53 正文语种:中文
《少儿美术素质教育系列丛书:魔力童画·趣味手工制作》在丰富的主题、造型和色彩的创意下,提供了剪、贴、撕、画、缝、折叠、拓印、编织等手工活动,这就是手脑并用的一种表现。儿童在手工制作过程中,不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力,还能促进手眼协调的能力,并强化关节的运动。儿童对于肌肉的控制能力,专注时间就越久,这样既能构建稳定的专注力,也能培养对挫折的容忍度,更可通过造型的思考活动,使他们的左右脑得到充分的开发。
手工画以取材简便、富于装饰性和趣味性而受到家长及儿童的普遍喜爱。图案各异的花布、五颜六色的纸……这些都是平时常见、容易找寻的材料,有的甚至是一些废弃物,但只要我们好好利用,就能化腐朽为神奇,把它们变成精美的艺术品。手工画教学对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进儿童的全面发展具有重要意义。在玩中学,在学中做,在做中想,在想中创,是儿童乐于接受的一种学习方式。
简简单单做手工
第1课 章鱼
第2课 小鸟
第3课 小豹子
第4课 卡片蝴蝶
第5课 小乌龟
第6课 刮画蜗牛
第7课 毛毛虫
第8课 版画螃蟹
第9课 小羊
第10课 猫头鹰
第11课 哆啦A梦戒指
第12课 鱼妈妈
第13课 花乌龟
第14课 鱼头套
第15课 狮子头套
第16课 小魔女
第17课 小狮子
第18课 小松鼠
第19课 易拉罐猫头鹰
第20课 刮画小斑马洗澡
第21课 斑点狗
第22课 黑猫警长
第23课 编花篮
作品点评
作品欣赏
本书在丰富的主题、造型和色彩的创意下,提供了剪、贴、撕、画、缝、折叠、拓印、编织等手工活动,这就是手脑并用的一种表现。儿童在手工制作过程中,不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力,还能促进手眼协调的能力,并强化关节的运动。儿童对于肌肉的控制能力越精确,专注时间就越久,这样既能构建稳定的专注力,也能培养对挫折的容忍度,更可通过造型的思考活动,使他们的左右脑得到充分的开发。
手工画以取材简便、富于装饰性和趣味性而受到家长及儿童的普遍喜爱。图案各异的花布、五颜六色的纸……这些都是平时常见、容易找寻的材料,有的甚至是一些废弃物,但只要我们好好利用,就能化腐朽为神奇,把它们变成精美的艺术品。手工画教学对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进儿童的全面发展具有重要意义。在玩中学,在学中做,在做中想,在想中创,是儿童乐于接受的一种学习方式。
希望本书的出版能给广大少儿美术工作者和儿童美术爱好者提供一定的帮助。本书的编写难免存在着一定不足,恳请广大读者不吝赐教。
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少儿美术素质教育系列丛书:魔力童画·趣味手工制作-so88
少儿美术素质教育系列丛书:魔力童画·趣味手工制作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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毛耀军 著,赵锦飞 编
出版社: 安徽美术出版社 ISBN:9787539876214 版次:1 商品编码:12194334 包装:平装 丛书名: 少儿美术素质教育系列丛书 开本:16开 出版时间:2017-04-01 用纸:胶版纸 页数:53 正文语种:中文
内容简介
著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”的确,这就是所谓手脑并用。儿童在从事手部活动的同时,也在进行脑部活动。《少儿美术素质教育系列丛书:魔力童画·趣味手工制作》在丰富的主题、造型和色彩的创意下,提供了剪、贴、撕、画、缝、折叠、拓印、编织等手工活动,这就是手脑并用的一种表现。儿童在手工制作过程中,不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力,还能促进手眼协调的能力,并强化关节的运动。儿童对于肌肉的控制能力,专注时间就越久,这样既能构建稳定的专注力,也能培养对挫折的容忍度,更可通过造型的思考活动,使他们的左右脑得到充分的开发。
手工画以取材简便、富于装饰性和趣味性而受到家长及儿童的普遍喜爱。图案各异的花布、五颜六色的纸……这些都是平时常见、容易找寻的材料,有的甚至是一些废弃物,但只要我们好好利用,就能化腐朽为神奇,把它们变成精美的艺术品。手工画教学对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进儿童的全面发展具有重要意义。在玩中学,在学中做,在做中想,在想中创,是儿童乐于接受的一种学习方式。
作者简介
毛耀军,浙江省摄影家协会会员,现为杭州瞳墨艺术画室总监,主持少儿美术及少儿书法的教学研究工作。多次组织并辅导学生参加全国知名少儿书画大赛,成绩显著,曾获由中国美术网、中国艺术人才研究协会、中国美术学院等机构颁发的荣誉称号。现致力于研究少儿美术及书法的教学工作。内页插图
目录
工具及材料简简单单做手工
第1课 章鱼
第2课 小鸟
第3课 小豹子
第4课 卡片蝴蝶
第5课 小乌龟
第6课 刮画蜗牛
第7课 毛毛虫
第8课 版画螃蟹
第9课 小羊
第10课 猫头鹰
第11课 哆啦A梦戒指
第12课 鱼妈妈
第13课 花乌龟
第14课 鱼头套
第15课 狮子头套
第16课 小魔女
第17课 小狮子
第18课 小松鼠
第19课 易拉罐猫头鹰
第20课 刮画小斑马洗澡
第21课 斑点狗
第22课 黑猫警长
第23课 编花篮
作品点评
作品欣赏
前言/序言
著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”的确,这就是所谓手脑并用。儿童在从事手部活动的同时,也在进行脑部活动。本书在丰富的主题、造型和色彩的创意下,提供了剪、贴、撕、画、缝、折叠、拓印、编织等手工活动,这就是手脑并用的一种表现。儿童在手工制作过程中,不仅可以锻炼手部肌肉的操作能力,还能促进手眼协调的能力,并强化关节的运动。儿童对于肌肉的控制能力越精确,专注时间就越久,这样既能构建稳定的专注力,也能培养对挫折的容忍度,更可通过造型的思考活动,使他们的左右脑得到充分的开发。
手工画以取材简便、富于装饰性和趣味性而受到家长及儿童的普遍喜爱。图案各异的花布、五颜六色的纸……这些都是平时常见、容易找寻的材料,有的甚至是一些废弃物,但只要我们好好利用,就能化腐朽为神奇,把它们变成精美的艺术品。手工画教学对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进儿童的全面发展具有重要意义。在玩中学,在学中做,在做中想,在想中创,是儿童乐于接受的一种学习方式。
希望本书的出版能给广大少儿美术工作者和儿童美术爱好者提供一定的帮助。本书的编写难免存在着一定不足,恳请广大读者不吝赐教。
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