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白广新 编
出版社: 机械工业出版社 ISBN:9787111256885 版次:1 商品编码:12226226 品牌:机工出版 包装:平装 丛书名: 新世纪高职高专教育机电类教学改革规划教材 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:105 字数:168000 正文语种:中文
绪论 应用电子技术实训的基本要求
第1章 常用电子仪器仪表的使用
第2章 常用电子元器件的识别与测试
第3章 电子电路的制作工艺与调试
第4章 放大电路基本实训
第5章 直流电源基本实训
第6章 数字逻辑电路基本实训
第7章 应用电子技术综合设计实训
参考文献
本教材以培养应用型人才为目标,以强化基础、突出能力、注重实用为原则,在学生掌握电子技术基本知识的基础上,强化操作技能和综合能力的培养。通过学习和实训,使学生具有识图的能力;具有正确选择和检测常用电子元器件的能力;具有正确使用常用电子仪器仪表的能力;具有电路的制作安装能力;具有电路功能检测和排除故障的能力。全书共分7章,前3章主要介绍了电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的测试及电子电路的制作工艺和调试技术;后4章给出了应用电子技术的基本实训项目和综合实训项目,供教师和学生在课内实训时选用。考虑到课程的基础性和应用性,本教材将重点放在模拟和数字电子技术的基本知识和基本技能的训练上,突出动手能力的培养,并保证金书具有一定的深度。
本教材的编写特点是:
1.内容较为齐全,适用面宽,通用性强。
2.以高职高专教育为主线,侧重于培养学生的多种能力,使其综合素质得到提高。
3.书中对实训目的、步骤、仪器设备、分析讨论、注意事项等有较详细的叙述,以期开拓学生的思路,培养学生的独立思维和创新精神。
本教材由深圳职业技术学院白广新、吴锋、徐爱华和郝英明几位老师编写,其中吴锋编写第1章和第3章,郝英明编写第4章和第5章,徐爱华编写第6章,白广新编写第2章和第7章并负责全书的统稿工作。
由于时间紧迫和编者水平有限,书中难免存在一些问题,衷心希望读者批评指正。
应用电子技术实训教程/新世纪高职高专教育机电类教学改革规划教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt
应用电子技术实训教程/新世纪高职高专教育机电类教学改革规划教材-so88
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图书介绍
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白广新 编
出版社: 机械工业出版社 ISBN:9787111256885 版次:1 商品编码:12226226 品牌:机工出版 包装:平装 丛书名: 新世纪高职高专教育机电类教学改革规划教材 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:105 字数:168000 正文语种:中文
内容简介
《应用电子技术实训教程/新世纪高职高专教育机电类教学改革规划教材》共分7章。第1章主要介绍常用电子仪器仪表的使用方法。通过这一章的学习,可以初步了解电子仪器仪表的基本知识和使用方法,有利于提高对常用电子仪表的正确使用能力。第2章围绕常用电子元器件的基本知识展开,通过本章的学习,可以使学生掌握常用元器件的正确识别方法,提高学生独立完成各项实训的能力。第3章简单介绍了电子电路的制作工艺和调试技术。第4章~第6章给出了围绕放大电路、直流电源及数字逻辑电路的基本实训项目,供教师和学生课内实训时选用。第7章给出了应用电子技术综合实训项目,可供学生作课程设计选用。每个实训项目都包括实训目的、本次实训的相关知识、实训接线图和实训内容等,使用方便。内页插图
目录
前言绪论 应用电子技术实训的基本要求
第1章 常用电子仪器仪表的使用
第2章 常用电子元器件的识别与测试
第3章 电子电路的制作工艺与调试
第4章 放大电路基本实训
第5章 直流电源基本实训
第6章 数字逻辑电路基本实训
第7章 应用电子技术综合设计实训
参考文献
前言/序言
本教材的内容是结合高职教育的特色和培养目标,经过反复研究而精心选定的。本书可供电类专业和相关专业模拟和数字电子技术课程作为实训教材使用,也可供有关技术人员参考。本教材以培养应用型人才为目标,以强化基础、突出能力、注重实用为原则,在学生掌握电子技术基本知识的基础上,强化操作技能和综合能力的培养。通过学习和实训,使学生具有识图的能力;具有正确选择和检测常用电子元器件的能力;具有正确使用常用电子仪器仪表的能力;具有电路的制作安装能力;具有电路功能检测和排除故障的能力。全书共分7章,前3章主要介绍了电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的测试及电子电路的制作工艺和调试技术;后4章给出了应用电子技术的基本实训项目和综合实训项目,供教师和学生在课内实训时选用。考虑到课程的基础性和应用性,本教材将重点放在模拟和数字电子技术的基本知识和基本技能的训练上,突出动手能力的培养,并保证金书具有一定的深度。
本教材的编写特点是:
1.内容较为齐全,适用面宽,通用性强。
2.以高职高专教育为主线,侧重于培养学生的多种能力,使其综合素质得到提高。
3.书中对实训目的、步骤、仪器设备、分析讨论、注意事项等有较详细的叙述,以期开拓学生的思路,培养学生的独立思维和创新精神。
本教材由深圳职业技术学院白广新、吴锋、徐爱华和郝英明几位老师编写,其中吴锋编写第1章和第3章,郝英明编写第4章和第5章,徐爱华编写第6章,白广新编写第2章和第7章并负责全书的统稿工作。
由于时间紧迫和编者水平有限,书中难免存在一些问题,衷心希望读者批评指正。
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