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陈明义,宋学瑞,罗桂娥 编
出版社: 中南大学出版社 ISBN:9787811057034 版次:3 商品编码:11769697 包装:平装 丛书名: 21世纪电工电子学课程系列教材 开本:16开 出版时间:2010-01-01 用纸:胶版纸 页数:315 字数:394000 正文语种:中文
1.1 概述
1.1.1 电子产品的研制开发过程
1.1.2 电子电路设计的地位与作用
1.1.3 衡量设计质量的标准
1.2 模拟电路的设计
1.2.1 放大器的设计
1.2.2 信号运算与处理电路的设计
1.2.3 信号产生与变换电路的设计
1.2.4 直流稳压电源的设计
1.3 数字电路的设计
1.3.1 数字系统的设计
1.3.2 实用数字电路
1.4 电子电路的一般设计方法
1.4.1 整体方案的选择
1.4.2 单元电路的设计
1.4.3 整体电路图的画法
1.4.4 元器件的选择
1.4.5 参数计算
1.4.6 审图
1.4.7 实验
1.5 课题设计举例
第2章 EDA技术
2.1.Multisim仿真技术
2.1.1 Multisim简介
2.1.2 设计课题
2.1.3 方案设计
2.1.4 电路的Multisim仿真测试
2.2 模拟可编程技术
2.2.1 模拟可编程技术及可编程模拟电路结构简介
2.2.2 设计课题
2.2.3 电路设计
2.2.4 实验步骤、实现方法和总结
2.3 数字可编程技术
2.3.1 数字可编程技术简介
2.3.2 设计课题
2.3.3 频率计的设计方案
2.3.4 测试及误差分析
2.4 综合设计技术
2.4.1 设计课题
2.4.2 电路设计分析
2.4.3 方案论证
2.4.4 整体电路实现
2.4.5 软件
2.4.6 调试
2.4.7 误差分析
第3章 电子电路的安装与调试
3.1 电子电路的安装与调试
3.1.1 电子电路的安装
3.1.2 电子电路的调试
3.2 电路故障及其诊断
3.2.1 电路故障的类型及其产生的原因
3.2.2 电路故障诊断的方法
3.3 抗干扰技术
3.3.1 电子电路中常见的干扰
3.3.2 电网干扰及其抑制
3.3.3 信号地之间的干扰及其抑制
3.3.4 信号通道干扰及其抑制
3.4 功能及性能指标的测试
3.4.1 时间与频率的测量
3.4.2 幅频特性的测量
3.4.3 失真度的测量
第4章 电子技术课程设计题简介
4.1 电子技术课程设计题介绍
4.2 电子技术课程设计题说明
第5章 课程设计指导
5.1 电子技术课程设计教学目的与要求
5.2 电子技术课程设计教学安排
5.3 电子技术课程设计成绩评定
5.4 电子技术课程设计报告要求
第6章 常用电子元器件及其典型应用
6.1 半导体分立器件
6.1.1 国产半导体分立元器件型号命名法
6.1.2 半导体分立元器件的选用
6.1.3 半导体分立元器件的典型应用电路
6.2 模拟集成电路
6.2.1 国产半导体集成电路命名方法
6.2.2 模拟集成电路介绍
6.3 数字集成电路
6.3.1 常用集成逻辑门电路的逻辑符号和管脚图
6.3.2 部分常用数字集成电路管脚图与功能表
6.4 几种A/D和D/A转换器的引脚图
附录A 全国大学生电子设计竞赛试题选编
1.1 1994年全国大学生电子设计竞赛试题
1.2 1995年全国大学生电子设计竞赛试题
1.3 1997年全国大学生电子设计竞赛试题
1.4 1999年全国大学生电子设计竞赛试题
1.5 2001年全国大学生电子设计竞赛试题
1.6 2003年全国大学生电子设计竞赛试题
1.7 2005年全国大学生电子设计竞赛试题
1.8 2007年全国大学生电子设计竞赛试题
1.9 2009年全国大学生电子设计竞赛试题
附录B 全国大学生电子设计竞赛论文范例——声音导引系统
参考文献
电子技术课程设计实用教程(第3版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
电子技术课程设计实用教程(第3版)-so88
电子技术课程设计实用教程(第3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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陈明义,宋学瑞,罗桂娥 编
出版社: 中南大学出版社 ISBN:9787811057034 版次:3 商品编码:11769697 包装:平装 丛书名: 21世纪电工电子学课程系列教材 开本:16开 出版时间:2010-01-01 用纸:胶版纸 页数:315 字数:394000 正文语种:中文
内容简介
《电子技术课程设计实用教程(第3版)》共分6章,第1章为电子电路设计的基础知识。它包括电子电路的一般设计方法和步骤,较详细地介绍了常用模拟功能电路的设计方法及数字系统的设计方法;第2章为电子设计自动化技术(EDA),它包括电子电路仿真技术(Multisim)、模拟可编程技术、数字可编程技术、微处理器技术;第3章为电子电路的安装与调试,它包括电路的安装与调试技术,简易故障诊断技术,抗干扰技术,电路的功能及性能指标的测试方法和步骤;第4章为电子技术课程设计题简介;第5章为课程设计指导,它包括电子技术课程设计教学目的与要求,电子技术课程设计教学安排,电子技术课程设计成绩评定,电子技术课程设计报告要求等;第6章介绍常用电子元器件及其典型应用。目录
第1章 电子电路设计的基础知识1.1 概述
1.1.1 电子产品的研制开发过程
1.1.2 电子电路设计的地位与作用
1.1.3 衡量设计质量的标准
1.2 模拟电路的设计
1.2.1 放大器的设计
1.2.2 信号运算与处理电路的设计
1.2.3 信号产生与变换电路的设计
1.2.4 直流稳压电源的设计
1.3 数字电路的设计
1.3.1 数字系统的设计
1.3.2 实用数字电路
1.4 电子电路的一般设计方法
1.4.1 整体方案的选择
1.4.2 单元电路的设计
1.4.3 整体电路图的画法
1.4.4 元器件的选择
1.4.5 参数计算
1.4.6 审图
1.4.7 实验
1.5 课题设计举例
第2章 EDA技术
2.1.Multisim仿真技术
2.1.1 Multisim简介
2.1.2 设计课题
2.1.3 方案设计
2.1.4 电路的Multisim仿真测试
2.2 模拟可编程技术
2.2.1 模拟可编程技术及可编程模拟电路结构简介
2.2.2 设计课题
2.2.3 电路设计
2.2.4 实验步骤、实现方法和总结
2.3 数字可编程技术
2.3.1 数字可编程技术简介
2.3.2 设计课题
2.3.3 频率计的设计方案
2.3.4 测试及误差分析
2.4 综合设计技术
2.4.1 设计课题
2.4.2 电路设计分析
2.4.3 方案论证
2.4.4 整体电路实现
2.4.5 软件
2.4.6 调试
2.4.7 误差分析
第3章 电子电路的安装与调试
3.1 电子电路的安装与调试
3.1.1 电子电路的安装
3.1.2 电子电路的调试
3.2 电路故障及其诊断
3.2.1 电路故障的类型及其产生的原因
3.2.2 电路故障诊断的方法
3.3 抗干扰技术
3.3.1 电子电路中常见的干扰
3.3.2 电网干扰及其抑制
3.3.3 信号地之间的干扰及其抑制
3.3.4 信号通道干扰及其抑制
3.4 功能及性能指标的测试
3.4.1 时间与频率的测量
3.4.2 幅频特性的测量
3.4.3 失真度的测量
第4章 电子技术课程设计题简介
4.1 电子技术课程设计题介绍
4.2 电子技术课程设计题说明
第5章 课程设计指导
5.1 电子技术课程设计教学目的与要求
5.2 电子技术课程设计教学安排
5.3 电子技术课程设计成绩评定
5.4 电子技术课程设计报告要求
第6章 常用电子元器件及其典型应用
6.1 半导体分立器件
6.1.1 国产半导体分立元器件型号命名法
6.1.2 半导体分立元器件的选用
6.1.3 半导体分立元器件的典型应用电路
6.2 模拟集成电路
6.2.1 国产半导体集成电路命名方法
6.2.2 模拟集成电路介绍
6.3 数字集成电路
6.3.1 常用集成逻辑门电路的逻辑符号和管脚图
6.3.2 部分常用数字集成电路管脚图与功能表
6.4 几种A/D和D/A转换器的引脚图
附录A 全国大学生电子设计竞赛试题选编
1.1 1994年全国大学生电子设计竞赛试题
1.2 1995年全国大学生电子设计竞赛试题
1.3 1997年全国大学生电子设计竞赛试题
1.4 1999年全国大学生电子设计竞赛试题
1.5 2001年全国大学生电子设计竞赛试题
1.6 2003年全国大学生电子设计竞赛试题
1.7 2005年全国大学生电子设计竞赛试题
1.8 2007年全国大学生电子设计竞赛试题
1.9 2009年全国大学生电子设计竞赛试题
附录B 全国大学生电子设计竞赛论文范例——声音导引系统
参考文献
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