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范世贵,李辉 著
出版社: 西北工业大学出版社 ISBN:9787561214619 版次:2 商品编码:11850203 包装:平装 丛书名: 电子信息系列 , 高等学校教材 开本:16开 出版时间:2006-07-01 用纸:胶版纸 页数:346 字数:540000 正文语种:中文
《信号与线性系统(第2版)》可作为高等工业学校电子、通信、自动化、自控、计算机、信号检测、电力等专业的本科、高职、大专学生信号与系统课程的教材,也可供其他专业选用和工程技术人员参考。
1.1 信号的定义与分类
1.2 基本的连续信号及其时域特性
1.3 信号时域变换
1.4 信号时域运算
*1.5 信号时域分解
1.6 系统的定义与分类
1.7 线性时不变系统的性质
1.8 线性系统分析概论
习题
第二章 连续系统时域分析
2.1 连续系统的数学模型——微分方程与传输算子
*2.2 系统微分方程的解——系统的全响应
2.3 系统的零输入响应及其求解
2.4 系统的单位冲激响应与单位阶跃响应及其求解
2.5 卷积积分
2.6 求系统零状态响应的卷积积分法
2.7 求系统全响应的零状态一零输入法
2.8 连续系统的时域模拟与框图
习题二
第三章 连续信号频域分析
3.1 非正弦周期函数展开成傅里叶级数
3.2 非正弦周期信号的频谱
3.3 非周期信号的频谱
3.4 傅里叶变换的性质
3.5 周期信号的傅里叶变换
*3.6 功率信号与功率谱、能量信号与能量谱
习题三
第四章 连续系统频域分析
4,1频域系统函数
4.2 非周期信号激励下系统的零状态响应及其求解
4.3 无失真传输及其条件
4.4 理想低通滤波器及其响应特性
4.5 调制与解调系统
4.6 系统的正弦稳态响应及其求解
*4.7 非正弦周期信号激励下系统的稳态响应!
4.8 抽样信号与抽样定理
习题四
第五章 连续系统s域分析
5.1 拉普拉斯变换
5.2 电路基尔霍夫定律的s域形式
5.3 电路元件伏安关系的s域形式
5.4 s域阻抗与s域导纳
5.5 连续系统s域分析法
*5.6 用拉普拉斯变换法求解系统的微分方程
习题五
第六章 5域系统函数与系统s域模拟
6.1 s域系统函数
6.2 系统函数的一般表示式及其零、极点图
6.3 系统函数H(s)的应用
*6.4 系统的s域模拟图与框图
*6.5 系统的信号流图与梅森公式
6.6 系统的稳定性及其判定
习题六
第七章 离散信号与系统时域分析
7.1 离散信号及其时域特性
7.2 离散系统及其数学模型——差分方程
7.3 线性时不变离散系统的性质
7.4 离散系统的零输入响应及其求解
7.5 离散系统的单位序列响应及其求解
7.6 离散系统的零状态响应及其求解——卷积和法
7.7 求离散系统全响应的零状态一零输入法
习题七
第八章 离散信号与系统z域分析
第九章 状态变量法
附录
本书在编写中考虑了以下的原则和特点:
讲究教学法,遵循学生接受知识的规律,深入浅出,循序渐进。教材的宏观体系是,先连续,后离散;先信号,后系统;先时域,后变换域;先输入一输出法,后状态变量法;并自始至终贯彻辩证思维的思想方法,不搞烦琐哲学与形而上学。
注意了坚持传授知识、发展智力与培养能力相统一的教学原则。在培养能力方面,着重培养学生的科学思维能力,创新思维能力,分析问题、解决问题的能力,研究问题的方法论。另外,还注意培养学生良好的非智力素质,严谨的治学态度和科学工作作风,激励学生的学习精神。
内容结构上适合于学生自学,也适合于教师施教。在微观结构上努力做到主题突出,思路清晰,理论与实践结合,精选典型例题,以掌握基本理论、基本概念、基本方法和学会应用为目标。
注意了与工程数学、电路基础、数字信号处理、通信原理、自动控制理论等课程的分工与协作,既体现了信号与系统课程自身的“相对独立性”,也体现了其“相对服务性”。
适合于不同层次的学校使用。三类、二类学校的本科可以使用,一类学校的本科也可使用;在筛选一些内容后,高职、大专院校也可使用。在使用的过程中,不会给教师的施教和学生的学习造成困难,而且被删减和不讲授的内容,还可为学有余力的学生通过自学掌握,‘以满足这些学生的个人发展。
努力做到:物理描述与数学描述并重;信号分析与系统分析并重;输入一输出法与状态变量法并重;时域分析法与变域分析法并重;连续时间系统与离散时间系统并重;学理论、做习题与做实验并重。
书中标有“*”号的内容不计在计划学时之内,为选学内容,供学有余力或有不同专业要求的学生自学,以拓宽知识面。
西北工业大学出版社出版的《信号与系统导教·导学·导考》一书,是与本书配套的教学与学习参考用书,此参考书对本书中的习题全部做了解答。
本书的编写与出版,得到了西北工业大学明德学院和西北工业大学出版社的支持和帮助;在编写中参阅了大量的国、内外书籍、资料及试题库试题,编者在此一并谨致诚挚的谢意。
编者
2006年3月
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信号与线性系统(第2版)-so88
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图书介绍
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范世贵,李辉 著
出版社: 西北工业大学出版社 ISBN:9787561214619 版次:2 商品编码:11850203 包装:平装 丛书名: 电子信息系列 , 高等学校教材 开本:16开 出版时间:2006-07-01 用纸:胶版纸 页数:346 字数:540000 正文语种:中文
内容简介
《信号与线性系统(第2版)》是根据教育部颁布的高等工业学校“信号与系统课程教学基本要求”编写的。全书内容共九章:信号与系统的基本概念;连续系统时域分析;连续信号频域分析;连续系统频域分析;连续系统s域分析;s域系统函数与系统s域模拟;离散信号与系统时域分析;离散信号与系统z域分析;状态变量法。每章后有习题。书后有两个附录。《信号与线性系统(第2版)》可作为高等工业学校电子、通信、自动化、自控、计算机、信号检测、电力等专业的本科、高职、大专学生信号与系统课程的教材,也可供其他专业选用和工程技术人员参考。
内页插图
目录
第一章 信号与系统的基本概念1.1 信号的定义与分类
1.2 基本的连续信号及其时域特性
1.3 信号时域变换
1.4 信号时域运算
*1.5 信号时域分解
1.6 系统的定义与分类
1.7 线性时不变系统的性质
1.8 线性系统分析概论
习题
第二章 连续系统时域分析
2.1 连续系统的数学模型——微分方程与传输算子
*2.2 系统微分方程的解——系统的全响应
2.3 系统的零输入响应及其求解
2.4 系统的单位冲激响应与单位阶跃响应及其求解
2.5 卷积积分
2.6 求系统零状态响应的卷积积分法
2.7 求系统全响应的零状态一零输入法
2.8 连续系统的时域模拟与框图
习题二
第三章 连续信号频域分析
3.1 非正弦周期函数展开成傅里叶级数
3.2 非正弦周期信号的频谱
3.3 非周期信号的频谱
3.4 傅里叶变换的性质
3.5 周期信号的傅里叶变换
*3.6 功率信号与功率谱、能量信号与能量谱
习题三
第四章 连续系统频域分析
4,1频域系统函数
4.2 非周期信号激励下系统的零状态响应及其求解
4.3 无失真传输及其条件
4.4 理想低通滤波器及其响应特性
4.5 调制与解调系统
4.6 系统的正弦稳态响应及其求解
*4.7 非正弦周期信号激励下系统的稳态响应!
4.8 抽样信号与抽样定理
习题四
第五章 连续系统s域分析
5.1 拉普拉斯变换
5.2 电路基尔霍夫定律的s域形式
5.3 电路元件伏安关系的s域形式
5.4 s域阻抗与s域导纳
5.5 连续系统s域分析法
*5.6 用拉普拉斯变换法求解系统的微分方程
习题五
第六章 5域系统函数与系统s域模拟
6.1 s域系统函数
6.2 系统函数的一般表示式及其零、极点图
6.3 系统函数H(s)的应用
*6.4 系统的s域模拟图与框图
*6.5 系统的信号流图与梅森公式
6.6 系统的稳定性及其判定
习题六
第七章 离散信号与系统时域分析
7.1 离散信号及其时域特性
7.2 离散系统及其数学模型——差分方程
7.3 线性时不变离散系统的性质
7.4 离散系统的零输入响应及其求解
7.5 离散系统的单位序列响应及其求解
7.6 离散系统的零状态响应及其求解——卷积和法
7.7 求离散系统全响应的零状态一零输入法
习题七
第八章 离散信号与系统z域分析
第九章 状态变量法
附录
前言/序言
信号与系统课程是电子、通信、计算机、自控、信息处理等专业的重要技术基础课之一。它主要研究信号与系统分析的基本理论与方法,在教学计划中起着承前启后的作用。本课程以工程数学和电路分析为基础,同时又是后续的技术基础课和专业课的基础,是学生合理知识结构中的重要组成部分,在发展智力、培养能力和良好的非智力素质方面,均起着极为重要的作用。本书在编写中考虑了以下的原则和特点:
讲究教学法,遵循学生接受知识的规律,深入浅出,循序渐进。教材的宏观体系是,先连续,后离散;先信号,后系统;先时域,后变换域;先输入一输出法,后状态变量法;并自始至终贯彻辩证思维的思想方法,不搞烦琐哲学与形而上学。
注意了坚持传授知识、发展智力与培养能力相统一的教学原则。在培养能力方面,着重培养学生的科学思维能力,创新思维能力,分析问题、解决问题的能力,研究问题的方法论。另外,还注意培养学生良好的非智力素质,严谨的治学态度和科学工作作风,激励学生的学习精神。
内容结构上适合于学生自学,也适合于教师施教。在微观结构上努力做到主题突出,思路清晰,理论与实践结合,精选典型例题,以掌握基本理论、基本概念、基本方法和学会应用为目标。
注意了与工程数学、电路基础、数字信号处理、通信原理、自动控制理论等课程的分工与协作,既体现了信号与系统课程自身的“相对独立性”,也体现了其“相对服务性”。
适合于不同层次的学校使用。三类、二类学校的本科可以使用,一类学校的本科也可使用;在筛选一些内容后,高职、大专院校也可使用。在使用的过程中,不会给教师的施教和学生的学习造成困难,而且被删减和不讲授的内容,还可为学有余力的学生通过自学掌握,‘以满足这些学生的个人发展。
努力做到:物理描述与数学描述并重;信号分析与系统分析并重;输入一输出法与状态变量法并重;时域分析法与变域分析法并重;连续时间系统与离散时间系统并重;学理论、做习题与做实验并重。
书中标有“*”号的内容不计在计划学时之内,为选学内容,供学有余力或有不同专业要求的学生自学,以拓宽知识面。
西北工业大学出版社出版的《信号与系统导教·导学·导考》一书,是与本书配套的教学与学习参考用书,此参考书对本书中的习题全部做了解答。
本书的编写与出版,得到了西北工业大学明德学院和西北工业大学出版社的支持和帮助;在编写中参阅了大量的国、内外书籍、资料及试题库试题,编者在此一并谨致诚挚的谢意。
编者
2006年3月
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