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邱才桢 著
出版社: 高等教育出版社 ISBN:9787040471656 版次:2 商品编码:12233220 包装:平装 丛书名: 普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 正文语种:中文
一件书法作品的鉴赏之道
第一章 点画与线条的鉴赏
第一节 线条静态特征的鉴赏
一、线质
二、力量感
第二节 线条动态特征的鉴赏
一、线条轮廓变化所反映的运动感
二、线条方向、角度变化所反映的运动感
三、线条的运动感
四、简单运动与复合运动
五、线条的时间特征与节奏
第三节 线条空间特征的鉴赏
一、点画、线条的空间特征与体积感
二、立体感
三、书画线条的比较
第四节 线条质量的鉴赏训练
一、线条质量高下的分析与鉴赏
二、原本、摹本与临本的线条质量比较
三、师承与同流作品的线条质量比较
四、同时代近似者作品的线条质量比较
第二章 笔法鉴赏
第一节 笔画形态与轨迹
一、线条的边廓与粗细变化
二、线条的弧度
三、线条的方向
第二节 笔锋的观察与鉴赏
一、笔锋起笔落笔时的形态:露锋、藏锋
二、笔锋的中间运行:中锋、侧锋
三、笔锋的出锋位置:中锋、尖锋
四、笔锋运行与轨迹的组合
第三节 笔法鉴赏
一、平动笔法
二、提按笔法
三、摆动笔法
四、转笔、折笔与绞转笔法
第四节 笔法与书体关系的鉴赏
一、篆书笔法的鉴赏
二、隶书笔法的鉴赏
三、楷书笔法的鉴赏
四、行书笔法的鉴赏
五、草书笔法的鉴赏
六、各种书体笔法的时间特征与节奏的鉴赏
第三章 结构与空间鉴赏
第一节 字形的鉴赏
一、外形
二、造型
第二节 单字内部的鉴赏
一、主导笔画
二、部件
三、重心
四、中宫
五、空间
第三节 结构类型
一、结构的主导因素
二、字结构的动感
三、字结构的情调与风格
第四章 章法鉴赏
第一节 小章法:单字走势
第二节 小章法:字与字之间的章法
一、笔画的连接与呼应
二、部件的呼应,
三、单字之间的连接
第三节 小章法:点画、线条组合类型的鉴赏
一、点画、线条组合类型的分析
二、点画、线条组合的鉴赏
三、点画、线条组合的推衍方式
四、空间组合的鉴赏
五、线条段落与单字部首段落的结合
第四节 大章法:行与行之间章法的鉴赏
一、行侧廓线与章法的鉴赏
二、行距与章法的鉴赏
三、行与列之间的关系
四、章法段落的鉴赏
第五章 书法形式与风格的鉴赏
第一节 书法形式的典范作品、非典范作品的鉴赏
一、形式史中的各层面
二、“典范作品”的鉴赏
三、“非典范作品”的鉴赏
第二节 书法风格的鉴赏
一、传统风格式鉴赏方法:“风格一形式”鉴赏方法的体会,
二、“形式一风格”:形式分析与风格描述的对应性训练
三、个人风格的鉴赏
四、流派风格的鉴赏
五、时代风格的鉴赏
六、风格类型与风格典范作品的鉴赏
第六章 书法鉴赏中的物质形式与文词内容
第一节 书法鉴赏中的笔与墨
一、笔
二、墨
第二节 物质载体:摩崖与碑刻、竹简与木简、绢、绫与纸
一、摩崖书法鉴赏
二、碑刻书法鉴赏
三、竹简与木简书法鉴赏
四、绢本与绫本书法鉴赏
五、各类纸本书法鉴赏
第三节 呈现方式:拓本与墨迹
一、拓本的媒介表现效果
二、拓本的比较鉴赏
第四节 装裱形制:手卷与立轴
一、手卷形制书法的鉴赏
二、立轴形制书法的鉴赏
第五节 书法鉴赏中的文词内容
一、书法鉴赏中的文词内容与视觉形式
二、自作与他作诗文的视觉形式和精神涵义关系的鉴赏
三、视觉形式、文词内容、精神世界之间多种情况的鉴赏
第七章 书法精神涵义的鉴赏
第一节 书法中运动与情感
一、书法节 奏的鉴赏训练
二、书法中的氛围与情调的鉴赏
三、书法中的情绪、情感的鉴赏
四、书法中的不同情感类型的鉴赏
五、书法中情感的自然合理性鉴赏:激情与伪激情
第二节 书法中的气质、性格与修养
一、对书法中所呈现的气质与性格的鉴赏
二、书法中所呈现的性格类型与多样性的鉴赏
三、对书法中所呈现的修养的鉴赏
第三节 书法中的道德人品与人生状态的鉴赏
一、书法中的道德规范的鉴赏
二、对书法中所呈现的人生状态的鉴赏
第八章 综合鉴赏训练
第一节 一件作品的鉴赏过程及方法
一、鉴赏顺序的鉴赏训练
二、感性与理性
三、本体鉴赏与对比鉴赏
第二节 经典书法作品的综合鉴赏训练
一、篆书系列
二、隶书系列
三、楷书系列
四、行书系列
五、草书系列
附录
综合鉴赏一览表
后记
书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材 电子书 下载 mobi epub pdf txt
书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材-so88
书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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邱才桢 著
出版社: 高等教育出版社 ISBN:9787040471656 版次:2 商品编码:12233220 包装:平装 丛书名: 普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 正文语种:中文
内容简介
《书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材》为《书法鉴赏》修订版,全书共分八章,作者由浅入深、由易到难,层层深入对书法鉴赏进行广泛、细致的阐释与评述。《书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材》借鉴了大量书法研究,尤其是书法理论和书法史的新成果,同时融合了文艺理论、美术理论、美术史的相关知识,在广泛采用前人成果并结合作者多年来的书法创新、书法教学、书法史、书法理论研究经验的基础上编写而成的。同时,《书法鉴赏(第2版)/普通高等学校艺术学科新形态重点规划教材》充分考虑到视觉艺术教材的特点,安排了大量有针对性的图片,其中有很多图片都经过作者的细致处理、精心挑选,读者完全可以在图片的指引下,完成赏心悦目的书法鉴赏之旅。目录
导言一件书法作品的鉴赏之道
第一章 点画与线条的鉴赏
第一节 线条静态特征的鉴赏
一、线质
二、力量感
第二节 线条动态特征的鉴赏
一、线条轮廓变化所反映的运动感
二、线条方向、角度变化所反映的运动感
三、线条的运动感
四、简单运动与复合运动
五、线条的时间特征与节奏
第三节 线条空间特征的鉴赏
一、点画、线条的空间特征与体积感
二、立体感
三、书画线条的比较
第四节 线条质量的鉴赏训练
一、线条质量高下的分析与鉴赏
二、原本、摹本与临本的线条质量比较
三、师承与同流作品的线条质量比较
四、同时代近似者作品的线条质量比较
第二章 笔法鉴赏
第一节 笔画形态与轨迹
一、线条的边廓与粗细变化
二、线条的弧度
三、线条的方向
第二节 笔锋的观察与鉴赏
一、笔锋起笔落笔时的形态:露锋、藏锋
二、笔锋的中间运行:中锋、侧锋
三、笔锋的出锋位置:中锋、尖锋
四、笔锋运行与轨迹的组合
第三节 笔法鉴赏
一、平动笔法
二、提按笔法
三、摆动笔法
四、转笔、折笔与绞转笔法
第四节 笔法与书体关系的鉴赏
一、篆书笔法的鉴赏
二、隶书笔法的鉴赏
三、楷书笔法的鉴赏
四、行书笔法的鉴赏
五、草书笔法的鉴赏
六、各种书体笔法的时间特征与节奏的鉴赏
第三章 结构与空间鉴赏
第一节 字形的鉴赏
一、外形
二、造型
第二节 单字内部的鉴赏
一、主导笔画
二、部件
三、重心
四、中宫
五、空间
第三节 结构类型
一、结构的主导因素
二、字结构的动感
三、字结构的情调与风格
第四章 章法鉴赏
第一节 小章法:单字走势
第二节 小章法:字与字之间的章法
一、笔画的连接与呼应
二、部件的呼应,
三、单字之间的连接
第三节 小章法:点画、线条组合类型的鉴赏
一、点画、线条组合类型的分析
二、点画、线条组合的鉴赏
三、点画、线条组合的推衍方式
四、空间组合的鉴赏
五、线条段落与单字部首段落的结合
第四节 大章法:行与行之间章法的鉴赏
一、行侧廓线与章法的鉴赏
二、行距与章法的鉴赏
三、行与列之间的关系
四、章法段落的鉴赏
第五章 书法形式与风格的鉴赏
第一节 书法形式的典范作品、非典范作品的鉴赏
一、形式史中的各层面
二、“典范作品”的鉴赏
三、“非典范作品”的鉴赏
第二节 书法风格的鉴赏
一、传统风格式鉴赏方法:“风格一形式”鉴赏方法的体会,
二、“形式一风格”:形式分析与风格描述的对应性训练
三、个人风格的鉴赏
四、流派风格的鉴赏
五、时代风格的鉴赏
六、风格类型与风格典范作品的鉴赏
第六章 书法鉴赏中的物质形式与文词内容
第一节 书法鉴赏中的笔与墨
一、笔
二、墨
第二节 物质载体:摩崖与碑刻、竹简与木简、绢、绫与纸
一、摩崖书法鉴赏
二、碑刻书法鉴赏
三、竹简与木简书法鉴赏
四、绢本与绫本书法鉴赏
五、各类纸本书法鉴赏
第三节 呈现方式:拓本与墨迹
一、拓本的媒介表现效果
二、拓本的比较鉴赏
第四节 装裱形制:手卷与立轴
一、手卷形制书法的鉴赏
二、立轴形制书法的鉴赏
第五节 书法鉴赏中的文词内容
一、书法鉴赏中的文词内容与视觉形式
二、自作与他作诗文的视觉形式和精神涵义关系的鉴赏
三、视觉形式、文词内容、精神世界之间多种情况的鉴赏
第七章 书法精神涵义的鉴赏
第一节 书法中运动与情感
一、书法节 奏的鉴赏训练
二、书法中的氛围与情调的鉴赏
三、书法中的情绪、情感的鉴赏
四、书法中的不同情感类型的鉴赏
五、书法中情感的自然合理性鉴赏:激情与伪激情
第二节 书法中的气质、性格与修养
一、对书法中所呈现的气质与性格的鉴赏
二、书法中所呈现的性格类型与多样性的鉴赏
三、对书法中所呈现的修养的鉴赏
第三节 书法中的道德人品与人生状态的鉴赏
一、书法中的道德规范的鉴赏
二、对书法中所呈现的人生状态的鉴赏
第八章 综合鉴赏训练
第一节 一件作品的鉴赏过程及方法
一、鉴赏顺序的鉴赏训练
二、感性与理性
三、本体鉴赏与对比鉴赏
第二节 经典书法作品的综合鉴赏训练
一、篆书系列
二、隶书系列
三、楷书系列
四、行书系列
五、草书系列
附录
综合鉴赏一览表
后记
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