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注册安全工程师执业资格考试命题研究中心 编
出版社: 华中科技大学出版社 ISBN:9787560978321 版次:2 商品编码:11216727 包装:平装 开本:16开 出版时间:2013-04-01 用纸:胶版纸 页数:286 字数:455000 正文语种:中文
对考试教材进行全面解剖;
对命题规律进行彻底解悟;
对疑难问题进行详细解答;
6年考试真题实战演练+5套押题试卷巩固加强=一次性过关!
《2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版)》适合参加2013年度全国注册安全工程师执业资格考试的考生使用。
2011年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2010年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2009年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2008年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2007年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2006年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2004年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
第二部分 模拟试题
模拟试题(一)
模拟试题(一)参考答案
模拟试题(二)
模拟试题(二)参考答案
模拟试题(三)
模拟试题(三)参考答案
模拟试题(四)
模拟试题(四)参考答案
模拟试题(五)
模拟试题(五)参考答案
1.在齿轮传动机构中,两个齿轮开始啮合的部位是最危险的部位。不管啮合齿轮处于何种位置都应装设安全防护装置。下列关于齿轮安全防护的做法中,错误的是( )。
A.齿轮传动机构必须装有半封闭的防护装置
B.齿轮防护罩的材料可利用有金属骨架的铁丝网制作
C.齿轮防护罩应能方便地打开和关闭
D.在齿轮防护罩开启的情况下不能启动机器
答案 A。
考点 齿轮啮合传动的安全防护。
解析 齿轮传动机构必须装置全封闭型的防护装置。防护装置的材料可用钢板或铸造箱体,必须坚固牢靠,保证在机器运行过程中不发生振动。要求能方便地打开和关闭。齿轮构没有防护罩不得使用。
2.实现机械本质安全有多种方法。例如:①减少或消除操作人员接触机器危险部位的次数;②提供保护装置或个人防护装备;③消除产生危险状态的原因;④使人员难以接近机器的危险部位。按照机械本质安全的原则,上面四种方法优先顺序是( )。
A.③-①-④-② B.①-②-③-④
C.④-③-②-① D.③-④-①-②
答案 A。
考点 实现机械本质安全的方法。
解析 实现机械本质安全的方法:(1)消除产生危险的原因;(2)减少或消除接触机器的危险部件的次数;(3)使人们难以接近机器的危险部位(或提供安全装置,使得接近这些部位不会导致伤害);(4)提供保护装置或者个人防护装备。
……
本书主要分真题考点诠解和模拟试题两部分阐述。
真题考点诠解这部分是本书的核心内容,其编写理念是对考试大纲进行准确解读、对考试教材进行全面解剖、对命题规律进行彻底解悟、对疑难问题进行详细解答。我们通过分析近几年来全国注册安全工程师执业资格考试的命题思路和考试试卷,将挖掘出的命题考点一一体现在本书中,指导考生把握重点内容及命题规律,帮助考生有针对性地学习,从而赢得时间、通过考试。
模拟试题本书为考生准备了五套模拟试题,其题型、题量、难易程度均完全模拟实际考试。这部分是编写团队经过精心分析最近几年考试的考题,在总结出命题规律的前提下,提炼了考核要点后编写而成的,其内容紧扣考试大纲和考试教材。
本书的主要特点如下:
真正体现了“突出重点、突破难点、精讲精练’’的编写宗旨,对教材中的重要内容做了深刻讲解。
采用新颖的体例,合理安排各部分内容的篇幅,力争抓住主要采分点。
针对最新大纲和教材,精心编写了大量的习题,可以帮助考生全面理解和掌握主要的考点。
对考生在学习本书的过程中产生的疑问,由专门的答疑教师为考生提供答疑服务,答疑QQ:11494823770
参加本书编写的人员有计富元、张福芳、葛新丽、郝鹏飞、李同庆、梁燕、李芳芳、郭丽峰、张蒙、彭美丽、张爱荣、郭玉忠、王丽平、张日新、张海鹰、陈楠、潘猛等,在此对他们一并表示感谢!
我们力求完美,但由于时间的关系,书中或许存在一些不足,望广大读者提出宝贵意见。
2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版)-so88
2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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注册安全工程师执业资格考试命题研究中心 编
出版社: 华中科技大学出版社 ISBN:9787560978321 版次:2 商品编码:11216727 包装:平装 开本:16开 出版时间:2013-04-01 用纸:胶版纸 页数:286 字数:455000 正文语种:中文
编辑推荐
对考试大纲进行准确解读;对考试教材进行全面解剖;
对命题规律进行彻底解悟;
对疑难问题进行详细解答;
6年考试真题实战演练+5套押题试卷巩固加强=一次性过关!
内容简介
《2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版)》共分两部分,第一部分为真题考点诠解,主要是对2007-2012年度全国注册安全工程师执业资格考试的真题所涉及的考点和采分点进行归纳和总结。第二部分为模拟试题,由五套模拟试题组成。五套试题顺应了2013年度全国注册安全工程师执业资格考试命题的趋势,帮助考生准确把握考试的重点。《2013全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破:安全生产技术(第2版)》适合参加2013年度全国注册安全工程师执业资格考试的考生使用。
内页插图
目录
第一部分 真题考点诠解2011年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2010年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2009年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2008年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2007年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2006年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
2004年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷
第二部分 模拟试题
模拟试题(一)
模拟试题(一)参考答案
模拟试题(二)
模拟试题(二)参考答案
模拟试题(三)
模拟试题(三)参考答案
模拟试题(四)
模拟试题(四)参考答案
模拟试题(五)
模拟试题(五)参考答案
精彩书摘
2011年度全国注册安全工程师执业资格考试试卷1.在齿轮传动机构中,两个齿轮开始啮合的部位是最危险的部位。不管啮合齿轮处于何种位置都应装设安全防护装置。下列关于齿轮安全防护的做法中,错误的是( )。
A.齿轮传动机构必须装有半封闭的防护装置
B.齿轮防护罩的材料可利用有金属骨架的铁丝网制作
C.齿轮防护罩应能方便地打开和关闭
D.在齿轮防护罩开启的情况下不能启动机器
答案 A。
考点 齿轮啮合传动的安全防护。
解析 齿轮传动机构必须装置全封闭型的防护装置。防护装置的材料可用钢板或铸造箱体,必须坚固牢靠,保证在机器运行过程中不发生振动。要求能方便地打开和关闭。齿轮构没有防护罩不得使用。
2.实现机械本质安全有多种方法。例如:①减少或消除操作人员接触机器危险部位的次数;②提供保护装置或个人防护装备;③消除产生危险状态的原因;④使人员难以接近机器的危险部位。按照机械本质安全的原则,上面四种方法优先顺序是( )。
A.③-①-④-② B.①-②-③-④
C.④-③-②-① D.③-④-①-②
答案 A。
考点 实现机械本质安全的方法。
解析 实现机械本质安全的方法:(1)消除产生危险的原因;(2)减少或消除接触机器的危险部件的次数;(3)使人们难以接近机器的危险部位(或提供安全装置,使得接近这些部位不会导致伤害);(4)提供保护装置或者个人防护装备。
……
前言/序言
2013年全国注册安全工程师执业资格考试日期日趋临近,为了帮助广大考生在短时间内掌握考试中的重点和难点,迅速提高应试能力和答题技巧,我们组织了一批国内优秀的注册安全工程师执业资格考试辅导专家,以考试所涉及的重要考点为主线,紧扣考试教材和考试大纲,精心编写了“全国注册安全工程师执业资格考试真题考点全面突破”系列辅导用书。本系列辅导用书包括四个分册,分别是《安全生产法及相关法律知识》《安全生产管理知识》《安全生产技术》《安全生产事故案例分析》。本书主要分真题考点诠解和模拟试题两部分阐述。
真题考点诠解这部分是本书的核心内容,其编写理念是对考试大纲进行准确解读、对考试教材进行全面解剖、对命题规律进行彻底解悟、对疑难问题进行详细解答。我们通过分析近几年来全国注册安全工程师执业资格考试的命题思路和考试试卷,将挖掘出的命题考点一一体现在本书中,指导考生把握重点内容及命题规律,帮助考生有针对性地学习,从而赢得时间、通过考试。
模拟试题本书为考生准备了五套模拟试题,其题型、题量、难易程度均完全模拟实际考试。这部分是编写团队经过精心分析最近几年考试的考题,在总结出命题规律的前提下,提炼了考核要点后编写而成的,其内容紧扣考试大纲和考试教材。
本书的主要特点如下:
真正体现了“突出重点、突破难点、精讲精练’’的编写宗旨,对教材中的重要内容做了深刻讲解。
采用新颖的体例,合理安排各部分内容的篇幅,力争抓住主要采分点。
针对最新大纲和教材,精心编写了大量的习题,可以帮助考生全面理解和掌握主要的考点。
对考生在学习本书的过程中产生的疑问,由专门的答疑教师为考生提供答疑服务,答疑QQ:11494823770
参加本书编写的人员有计富元、张福芳、葛新丽、郝鹏飞、李同庆、梁燕、李芳芳、郭丽峰、张蒙、彭美丽、张爱荣、郭玉忠、王丽平、张日新、张海鹰、陈楠、潘猛等,在此对他们一并表示感谢!
我们力求完美,但由于时间的关系,书中或许存在一些不足,望广大读者提出宝贵意见。
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