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约翰·杜威 著
店铺: 天健图书专营店 出版社: 新华出版社 ISBN:9787516620618 商品编码:10107245914 包装:精装版 开本:16 出版时间:2015-11-01 用纸:胶版纸 页数:264 正文语种:中文
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图书介绍
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约翰·杜威 著
店铺: 天健图书专营店 出版社: 新华出版社 ISBN:9787516620618 商品编码:10107245914 包装:精装版 开本:16 出版时间:2015-11-01 用纸:胶版纸 页数:264 正文语种:中文
基本信息 | |
商品名称: | 我们如何思维 |
作者: | 约翰·杜威 |
市场价: | 36.00 |
ISBN号: | 9787516620618 |
出版社: | 新华出版社 |
商品类型: | 精装 |
内容简介 |
本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月,孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示,邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分:一部分“思维训练的问题”,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力,培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法提高我们的思维能力,也有助于教师根据思维的发展过程提高教学质量。 |
目录 |
第yi部分:思维训练的问题 第yi章:什么是思维//3 第二章:思维训练的必要性//17 第三章:思维训练中的自然资源//33 第四章学校状况与思维训练//51 第五章智力训练的手段和目的:心理与逻辑//62 第二部分:逻辑的探讨 第六章完整思维行为的分析//77 第七章系统推理:归纳和演绎//88 第八章判断:对事实的解释//111 第九章意义:或概念和理解//129 第十章具象思维和抽象思维//149 第十一章经验思维和科学思维//159 第三部分:思维的训练 第十二章:活动和思维训练//175 第十三章:语言和思维工具//191 第十四章:观察和思维训练知识//212 第十五章:讲课和思维训练//228 第十六章:一般性的结论//241 附录杜威小传//255 |
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