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郭廷以 校,白崇禧 口述,贾廷诗,陈三井 等 整理
出版社: 中国大百科全书出版社 ISBN:9787500097068 版次:3 商品编码:11915644 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-01-01 用纸:胶版纸 页数:575 字数:780000
郭廷以校阅的《白崇禧口述自传(国民党陆军一级上将小诸葛亲述)》是白崇禧极为重要的一部著作,被台湾“中央研究院”近代史研究所列为“口述历史访问计划”中的重点,白崇禧也是被访问的国民党将领里军阶极高的。这部口述自传是整套“口述历史丛书”中资料极为完备、准确、具体的,为中国近现代史研究,特别是近现代军事史和国共战争史研究提供了重要的参考资料。
第二编 统一广西与北伐
第三编 抗日前情势
第四编 抗日战争
第五编 军训八年
第五编 军训八年(续)
第六编 战后来台
第七编 广西的地理概要
第八编 广西的建设
第九编 参加“国民大会”
第十编 广西军政时期
原版后记
某日下午放学,乘毛下五级高之石阶时,我出其不意,在后用力一推,毛滚滚而下,我乘机踢之两脚,迅速跑开,藏于我家背后之山岩内,叫崇祜回家禀告我的父亲说明毛在书房之恶迹,以及我不得已而报复之经过。毛因面部、膝部受伤,流血甚多,毛之家人向父亲责难。父亲虽不满毛在书房横行无理之行为,但仍愿赔偿其医药费用。父亲对我因受辱而报复之行为则不予深究。毛之家长复向白莲洲老师报告,白虽明察事之起因,为维护纲纪,将我棍责,并告诫毛以后不准再欺侮同窗。此虽是我读书以来,第一次受处罚,然而毛之“纳贡”、“苛捐”亦因而取消,同学称快。
我十岁以后读毕四书五经,其中以《书经》之《洪范篇》最难记忆。某次,我反复诵读,不能熟记,而翌日恰为初一,又要背诵已学过之经书。我读至深夜,犹不能记,急得痛哭,当时母亲在旁做针线相陪,劝我休息,待晨间再早起诵读,必可熟记。翌日拂晓,母亲唤醒我再读,果然很快便能记忆,而旧功课亦一一及时温习完毕。我幼时读书,每当夜间温习,母亲必定相伴,见我有艰难之状,则予以劝慰,虽时隔数十年,昔日之慈颜懿训至今犹历历在目。
父亲见背,税叔志业公以蒙馆管教松弛,欲送我至六塘圩新成立之小学校。他亲自带我至罗锦圩见我八舅父马公小甫,请于送其子马献芝入学之便,连同送我及税姨婕之子白冠贤往六塘接受新式教育。我八舅父嫌贫爱富,只允我于其店中做学徒。税叔当场反对,立即带我回家。约同本村乡老,敦请白莲洲老师主持私塾,我于六弟崇祜就读年余。会吕元甫、吕伯刚、李仲义诸先生创立会仙小学,距我家约三华里,我与崇祜走读两年有余。
我十四岁考入陆军小学校(报名时为符合规定,虚报十五岁),全省报名千余人,只取120名,我名列第六。蔡锷为总办,蔡是同盟会员,宣传革命思想。
同学多受其薰陶纷纷剪发,以后于陆军中学中凡无辫者,几尽为广西学生。我人陆军小学不及三月,患恶性疟疾,忽冷忽热。半年过后,因功课旷废甚多,无法参加甄别试。蔡总办见我入学成绩优异未令退学。
病延一年,家人以为长期如此殊非良策,不如医愈后再投考学校,于是决心向校方申请退学。
十六岁,我与六弟崇祜投考广西省立初级师范(当时师范分优初二级),以第二名录取。校长廖道传办学认真,同学莫不慑服。入学后,我因屡次考试名列第一,按照学校规定被选为领班生。
于师范,我与崇祜共宿一室,当时有同学何树信者,系桂林城内人,因成绩不能与我竞争,怀恨在心,常以“乡下人”取笑我与崇祜。我素不理会。一日,他乘我不在,至我室内以恶言詈骂宗墨。适我归来,问之何事?何云:“呸!乡下人!”我不禁大怒,以为大丈夫不可再受辱,狠狠地将何打倒地上,再踢他两脚以示惩罚。此为我做学生以来,第一次打架。
何趋告校长,优初两级同学闻之皆来劝我见校长时不可承认打倒何某事,我以为一人做事一人当,未接纳众人之意见,并整理行李,对宗墨说:“若校方决定开除我,我立刻回家,汝务必努力读书。”诸同学因知何之为人,乃推举代表向校长陈情,说明何侮辱我之经过。后经校方调查事由之始末,以为我不该殴人,而何亦不该欺侮同学,我被记一大过了事。
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白崇禧口述自传-so88
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图书介绍
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郭廷以 校,白崇禧 口述,贾廷诗,陈三井 等 整理
出版社: 中国大百科全书出版社 ISBN:9787500097068 版次:3 商品编码:11915644 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-01-01 用纸:胶版纸 页数:575 字数:780000
编辑推荐
白崇禧是中国现代史上的重要人物,一生以军事为业,参加过护法战争、北伐战争、抗日战争及历次国共内战。1924年加入国民党后,始终担任国民革命军、国民党军高级将领,在民国史的各个阶段,都具有举足轻重的地位。郭廷以校阅的《白崇禧口述自传(国民党陆军一级上将小诸葛亲述)》是回忆者与研究者为了深入历史细节,恢复历史的真相,孜孜以求,共同完成的成果,其史料之详备,挖掘之深入,细节之丰富,是历来口述史中极为少见的。内容简介
“百科史学”是中国大百科全书出版社规划并陆续出版的一套大型学术书系,是中国出版集团公司的重点图书项目。“百科史学”坚持严格的学术标准,坚持原创性、独特性的出版理念,选题多为近现代重要历史人物的口述史、传记、回忆录及史学著作,大部分图书系首次在中国大陆出版,具有很高的史料价值。郭廷以校阅的《白崇禧口述自传(国民党陆军一级上将小诸葛亲述)》是白崇禧极为重要的一部著作,被台湾“中央研究院”近代史研究所列为“口述历史访问计划”中的重点,白崇禧也是被访问的国民党将领里军阶极高的。这部口述自传是整套“口述历史丛书”中资料极为完备、准确、具体的,为中国近现代史研究,特别是近现代军事史和国共战争史研究提供了重要的参考资料。
作者简介
白崇禧(1893~1966),字健生,回族,人称“小诸葛”,是中国现代史上的重要人物。一生以军事为业,参加过护法战争、北伐战争、抗日战争及历次圈共内战。1924年加入国民党后,始终担任国民革命军、国民党军高级将领,在民国史的各个阶段,都具有举足轻重的地位。目录
第一编 早年生活第二编 统一广西与北伐
第三编 抗日前情势
第四编 抗日战争
第五编 军训八年
第五编 军训八年(续)
第六编 战后来台
第七编 广西的地理概要
第八编 广西的建设
第九编 参加“国民大会”
第十编 广西军政时期
原版后记
精彩书摘
我九岁时,六弟崇祜(宗墨)六岁,共师事白莲洲。在书房中,有同村毛长林者,年十七。于同学中年龄最长,品德最坏,性情暴戾,常欺侮我兄弟二人。每月初一、十五他勒令同学供其金钱、食物,名之为进贡,其座位恰于书房通往厕所之间,同学路经该处,他若不高兴,动辄打人,名之为纳路税。我与六弟向憎恶其暴行。初一、十五既不“进贡”,大小便时绕道而行,避其凶锋。他见我们不屈服,气愤已极,常常责骂我弟兄,或殴打崇祜。我虽恼怒,因年龄幼稚不敢与之斗力,乃于崇祜密商非以智不能取胜。某日下午放学,乘毛下五级高之石阶时,我出其不意,在后用力一推,毛滚滚而下,我乘机踢之两脚,迅速跑开,藏于我家背后之山岩内,叫崇祜回家禀告我的父亲说明毛在书房之恶迹,以及我不得已而报复之经过。毛因面部、膝部受伤,流血甚多,毛之家人向父亲责难。父亲虽不满毛在书房横行无理之行为,但仍愿赔偿其医药费用。父亲对我因受辱而报复之行为则不予深究。毛之家长复向白莲洲老师报告,白虽明察事之起因,为维护纲纪,将我棍责,并告诫毛以后不准再欺侮同窗。此虽是我读书以来,第一次受处罚,然而毛之“纳贡”、“苛捐”亦因而取消,同学称快。
我十岁以后读毕四书五经,其中以《书经》之《洪范篇》最难记忆。某次,我反复诵读,不能熟记,而翌日恰为初一,又要背诵已学过之经书。我读至深夜,犹不能记,急得痛哭,当时母亲在旁做针线相陪,劝我休息,待晨间再早起诵读,必可熟记。翌日拂晓,母亲唤醒我再读,果然很快便能记忆,而旧功课亦一一及时温习完毕。我幼时读书,每当夜间温习,母亲必定相伴,见我有艰难之状,则予以劝慰,虽时隔数十年,昔日之慈颜懿训至今犹历历在目。
父亲见背,税叔志业公以蒙馆管教松弛,欲送我至六塘圩新成立之小学校。他亲自带我至罗锦圩见我八舅父马公小甫,请于送其子马献芝入学之便,连同送我及税姨婕之子白冠贤往六塘接受新式教育。我八舅父嫌贫爱富,只允我于其店中做学徒。税叔当场反对,立即带我回家。约同本村乡老,敦请白莲洲老师主持私塾,我于六弟崇祜就读年余。会吕元甫、吕伯刚、李仲义诸先生创立会仙小学,距我家约三华里,我与崇祜走读两年有余。
我十四岁考入陆军小学校(报名时为符合规定,虚报十五岁),全省报名千余人,只取120名,我名列第六。蔡锷为总办,蔡是同盟会员,宣传革命思想。
同学多受其薰陶纷纷剪发,以后于陆军中学中凡无辫者,几尽为广西学生。我人陆军小学不及三月,患恶性疟疾,忽冷忽热。半年过后,因功课旷废甚多,无法参加甄别试。蔡总办见我入学成绩优异未令退学。
病延一年,家人以为长期如此殊非良策,不如医愈后再投考学校,于是决心向校方申请退学。
十六岁,我与六弟崇祜投考广西省立初级师范(当时师范分优初二级),以第二名录取。校长廖道传办学认真,同学莫不慑服。入学后,我因屡次考试名列第一,按照学校规定被选为领班生。
于师范,我与崇祜共宿一室,当时有同学何树信者,系桂林城内人,因成绩不能与我竞争,怀恨在心,常以“乡下人”取笑我与崇祜。我素不理会。一日,他乘我不在,至我室内以恶言詈骂宗墨。适我归来,问之何事?何云:“呸!乡下人!”我不禁大怒,以为大丈夫不可再受辱,狠狠地将何打倒地上,再踢他两脚以示惩罚。此为我做学生以来,第一次打架。
何趋告校长,优初两级同学闻之皆来劝我见校长时不可承认打倒何某事,我以为一人做事一人当,未接纳众人之意见,并整理行李,对宗墨说:“若校方决定开除我,我立刻回家,汝务必努力读书。”诸同学因知何之为人,乃推举代表向校长陈情,说明何侮辱我之经过。后经校方调查事由之始末,以为我不该殴人,而何亦不该欺侮同学,我被记一大过了事。
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前言/序言
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