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陈海滨,徐丽华 编
出版社: 华东师范大学出版社 ISBN:9787567503168 版次:1 商品编码:11273120 品牌:大夏 包装:平装 开本:16开 出版时间:2013-01-01 用纸:胶版纸 页数:201 正文语种:中文
火辣辣的掌,火辣辣的爱
给心情装上“监测器”
这样的生日过得有意义
别出心裁“心情树”
我班的“快乐收藏”之旅
我们班的“诚信记录本”
我们的“心情晴雨表”
小小提示伴生行
让故事说话
小故事,巧教育
第二辑 好创意激发无限潜能
我们班的“专家指导”
“我能”收获盒
班级“奥斯卡”
博客勋章
“小鬼头轮番当家”
朗读自己的名言
今天谁走进了老师的日记
欢乐树,伴成长
让孩子带着荣耀回家
成长记录册构筑“成长风景线”
第三辑 好创意让沟通无限
师生许愿墙
周末“说三道四”
用“画话本”架起沟通的桥梁
“鸿鹄夜话”,班主任的温柔助手
让管理与作业同行
“心情微博”,让学生敞开心扉
新年日记迅速拉近师生距离
心灵的秘密花园
第四辑 好创意“升级''评价方式
趣味评价促成长
让互评触动心灵
我班的”七色花“评比栏
我们班的”感动人物“
照片评语卡
别开生面的学期评语
第五辑 好创意巧解教育难题
亮出你的名片来
第一次亮相
“地缘战术”破解拆班难题
我认识你
用勤劳的双手装扮最美的教室
突发事件:让我们一起处理
第六辑 好创意才有好帮手
将“班级岗位”进行到底
我们班有个“消防员”
小助理,大作用
封官大典
值日岗位认领制
“聘任制”让班干部动起来
第七辑 好创意让班级具有特色
小小科学龙,班级的图腾
童谣班规让班级“火”起来
让家长报告会走进课堂
人生拍卖会
图书推荐会
我班有个图书银行
阅读储蓄小银行
我的座位谁做主
“5S”进班级
小小图书角,开启大世界
班旗高扬
“猴儿们”的快乐生活
今年又该流行啥
老师的荣誉也上墙
大夏书系·全国中小学班主任培训用书:优秀班主任60个管理创意 电子书 下载 mobi epub pdf txt
大夏书系·全国中小学班主任培训用书:优秀班主任60个管理创意-so88
大夏书系·全国中小学班主任培训用书:优秀班主任60个管理创意 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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陈海滨,徐丽华 编
出版社: 华东师范大学出版社 ISBN:9787567503168 版次:1 商品编码:11273120 品牌:大夏 包装:平装 开本:16开 出版时间:2013-01-01 用纸:胶版纸 页数:201 正文语种:中文
内容简介
《大夏书系·全国中小学班主任培训用书:优秀班主任60个管理创意》内容覆盖了班主任创建优秀班级工作的重点、难点、热点、焦点,以案例结合反思的形式铺开,理论联系实际,可操作性强,是班主任的好帮手,是德育管理者的好参谋。是作者长期从事班主任工作和德育工作的经验总结、感悟体会,情真意切。作者简介
陈海滨,现供职于《福建论坛·社科教育版》杂志社,曾当过教师。合作主编《好教师,也是好父母》《优秀班主任教育艺术66例》《有效教学66个经典案例》,已有数十篇文章见诸报刊。徐丽华福建省福州市时代中学语文教师,福州市教育系统新长征突击手。合作编著《初中作文全解》,合作主编《好教师,也是好父母》《优秀班主任教育艺术66例》《有效教学66个经典案例》。长期为《散文百家·新语文活页》撰稿,为《海峡教育报》特约撰稿人。目录
第一辑 好创意呵护学生心灵火辣辣的掌,火辣辣的爱
给心情装上“监测器”
这样的生日过得有意义
别出心裁“心情树”
我班的“快乐收藏”之旅
我们班的“诚信记录本”
我们的“心情晴雨表”
小小提示伴生行
让故事说话
小故事,巧教育
第二辑 好创意激发无限潜能
我们班的“专家指导”
“我能”收获盒
班级“奥斯卡”
博客勋章
“小鬼头轮番当家”
朗读自己的名言
今天谁走进了老师的日记
欢乐树,伴成长
让孩子带着荣耀回家
成长记录册构筑“成长风景线”
第三辑 好创意让沟通无限
师生许愿墙
周末“说三道四”
用“画话本”架起沟通的桥梁
“鸿鹄夜话”,班主任的温柔助手
让管理与作业同行
“心情微博”,让学生敞开心扉
新年日记迅速拉近师生距离
心灵的秘密花园
第四辑 好创意“升级''评价方式
趣味评价促成长
让互评触动心灵
我班的”七色花“评比栏
我们班的”感动人物“
照片评语卡
别开生面的学期评语
第五辑 好创意巧解教育难题
亮出你的名片来
第一次亮相
“地缘战术”破解拆班难题
我认识你
用勤劳的双手装扮最美的教室
突发事件:让我们一起处理
第六辑 好创意才有好帮手
将“班级岗位”进行到底
我们班有个“消防员”
小助理,大作用
封官大典
值日岗位认领制
“聘任制”让班干部动起来
第七辑 好创意让班级具有特色
小小科学龙,班级的图腾
童谣班规让班级“火”起来
让家长报告会走进课堂
人生拍卖会
图书推荐会
我班有个图书银行
阅读储蓄小银行
我的座位谁做主
“5S”进班级
小小图书角,开启大世界
班旗高扬
“猴儿们”的快乐生活
今年又该流行啥
老师的荣誉也上墙
前言/序言
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