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方亮辉,赵培敏 著
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308077200 版次:1 商品编码:10083061 包装:平装 丛书名: 小学生古文入门 开本:16开 出版时间:2010-07-01 页数:59 正文语种:中文
讲解生动有趣
有效衔接初中古文学习
称象
坐井观天
揠苗助长
守株待兔
盘古开天地
女娲补天
夸父追日
南辕北辙
惊弓之鸟
手不释卷
纪昌学射
扁鹊治病
大公无私
晏子使楚
程门立雪
完璧归赵
负荆请罪
响遏行云
参考答案
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船身上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重?”
曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
大家好!
文化是民族的符号,中华民族有着悠久的文明史,虽然历尽沧桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上,传承、弘扬我们的民族文化,可以说是我们民族复兴的重要任务。
古文,作为传统文化中的精华,朗朗上口,简洁精辟,不仅是学好语文的基础,也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记.大学》中说:“富润屋,德润身。”古文中积极的、向上的部分,其对崇高道德的认识,对完美人格的追求,对人生价值的探究,对真善美的渴望,都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉,像春雨一般,在不知不觉中,浸润我们的人生,使我们的人生更充实、更丰富、更完美。
我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》,共七册,分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》(4-6年级)。其中设“古文试读”、“词义检索”、“故事今说”、“阅读导航”、“能力操练”等栏目。
希望小朋友们喜欢这套书,更希望让传统文化浸润大家一生,让传统文化伴随大家一生。
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图书介绍
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方亮辉,赵培敏 著
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308077200 版次:1 商品编码:10083061 包装:平装 丛书名: 小学生古文入门 开本:16开 出版时间:2010-07-01 页数:59 正文语种:中文
编辑推荐
所选古文浅显易懂讲解生动有趣
有效衔接初中古文学习
内容简介
文化是民族的符号,中华民族有着悠久的文明史,虽然历尽沧桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上,传承、弘扬我们的民族文化,可以说是我们民族复兴的重要任务。内页插图
目录
司马光称象
坐井观天
揠苗助长
守株待兔
盘古开天地
女娲补天
夸父追日
南辕北辙
惊弓之鸟
手不释卷
纪昌学射
扁鹊治病
大公无私
晏子使楚
程门立雪
完璧归赵
负荆请罪
响遏行云
参考答案
精彩书摘
中国古时候有个大官,叫曹操。别人送给他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:象这么大,到底有多重呢?
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船身上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重?”
曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
前言/序言
亲爱的小读者:大家好!
文化是民族的符号,中华民族有着悠久的文明史,虽然历尽沧桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上,传承、弘扬我们的民族文化,可以说是我们民族复兴的重要任务。
古文,作为传统文化中的精华,朗朗上口,简洁精辟,不仅是学好语文的基础,也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记.大学》中说:“富润屋,德润身。”古文中积极的、向上的部分,其对崇高道德的认识,对完美人格的追求,对人生价值的探究,对真善美的渴望,都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉,像春雨一般,在不知不觉中,浸润我们的人生,使我们的人生更充实、更丰富、更完美。
我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》,共七册,分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》(4-6年级)。其中设“古文试读”、“词义检索”、“故事今说”、“阅读导航”、“能力操练”等栏目。
希望小朋友们喜欢这套书,更希望让传统文化浸润大家一生,让传统文化伴随大家一生。
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