点击选择搜索分类
首页 - 高一- 正文
☆☆☆☆☆
||
张天孝 著
出版社: 浙江教育出版社 ISBN:9787553610252 版次:1 商品编码:11351438 包装:平装 丛书名: 小学数学能力训练系列 开本:16开 出版时间:2013-10-01 用纸:胶版纸 页数:158
坚持能力为重,要以学生学会学习为核心。数学的抽象性,决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学生学会学习,就是学会思考、学会概括、学会推理,在深层次的思考中感受到数学的魅力。
二、图形辨认
三、图形和组合与分割
四、图形计数
五、确定位置
六、图形的对称与旋转
七、图形特征的概括
八、图形的类比推理
小学数学能力训练系列:图形与几何(第1册)(一、二年级学生适用)(共2册) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
小学数学能力训练系列:图形与几何(第1册)(一、二年级学生适用)(共2册)-so88
小学数学能力训练系列:图形与几何(第1册)(一、二年级学生适用)(共2册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
☆☆☆☆☆
||
张天孝 著
出版社: 浙江教育出版社 ISBN:9787553610252 版次:1 商品编码:11351438 包装:平装 丛书名: 小学数学能力训练系列 开本:16开 出版时间:2013-10-01 用纸:胶版纸 页数:158
内容简介
坚持能力为重,要以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”,主要是在掌握数学知识和技能的过程中,感悟数学思想,积累数学活动经验,培养思维能力和创新能力。同时,在数学学习活动中,激发学习兴趣,形成良好的学习习惯和积极的情感态度。坚持能力为重,要以学生学会学习为核心。数学的抽象性,决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学生学会学习,就是学会思考、学会概括、学会推理,在深层次的思考中感受到数学的魅力。
内页插图
目录
一、认识物体和图型二、图形辨认
三、图形和组合与分割
四、图形计数
五、确定位置
六、图形的对称与旋转
七、图形特征的概括
八、图形的类比推理
前言/序言
小学数学能力训练系列:图形与几何(第1册)(一、二年级学生适用)(共2册) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
电子书下载地址:
相关电子书推荐:
- 文件名
- 你不可不知的50个化学知识 9787115436856
- 如何让男人宠爱一生
- 树:全世界300种树的彩色图鉴(超值全彩白金版)
- 姓氏
- 原子时代 9787535280206 (美)查利·塞缪尔斯(Charlie Samuels
- 边塞风情
- 正版刚2014中国好书榜获奖图书 小楼与大师:科学殿堂的人和事(理解科学丛书)97873
- 女人爱情全攻略 9787506473064 中国纺织出版社
- 铀之战:开启核时代的科学博弈:the scientific rivalry that cr
- 改变30多岁女人一生的人生智慧书 9787510701122 中国长安出版社
- 核医学学习指导及习题集(八年制配教)
- 做男人眼中的女人 9787506444699 中国纺织出版社
- 社科经典轻松读:《寂静的春天》导读
- 西北边疆经济文化研究丛书:伊犁将军治疆方略借鉴研究
- 儿童百科全书(千奇百怪的动植物学生版)/探索天下