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李菲 著
出版社: 科学出版社 ISBN:9787030476517 版次:1 商品编码:11898743 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-04-01 用纸:胶版纸 页数:193 字数:257000 正文语种:中文
《图书馆移动服务模式研究》可供图书馆等相关信息机构参考使用,也可供图书、情报与档案管理专业学生阅读使用。
第一部分 图书馆移动服务梳理
第一章 图书馆移动服务现状
第一节 理论研究
一、图书馆移动服务萌芽
二、早期的图书馆移动服务研究主体
三、国外移动信息服务内容
四、国内相关文献研究现状
五、国内相关研究主要团体
第二节 国内实践应用现状
一、公共图书馆移动服务开展现状
二、高校图书馆移动服务开展现状
第三节 服务现状总结与新信息环境
一、服务现状总结
二、新信息环境
第四节 图书馆移动服务模式的研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第五节 研究内容和研究方法
一、研究内容
二、研究方法
三、研究创新点
第六节 本章小结
第二章 相关概念与理论基础
第一节 相关概念
一、图书馆及相关概念
二、移动图书馆及相关概念
三、信息媒体相关概念
第二节 理论基础
一、科学发展观理论
二、图书馆学理论
三、传播学理论
四、心理学理论
第三节 本章小结
第二部分 图书馆移动服务模式构建基础
第三章 图书馆移动服务内涵与机制
第一节 图书馆移动服务内涵
一、图书馆服务
二、移动信息服务
三、图书馆移动服务
四、图书馆移动服务内涵
第二节 图书馆移动服务机制——要素及相互关系
一、图书馆移动服务系统的组成要素
二、图书馆移动服务组成要素间关系
第三节 馆移动服务机制——外部影响因素
一、移动信息用户的影响
二、移动信息终端的影响
三、移动信息网络的影响
第四节 图书馆移动服务模式逻辑框架
一、图书馆移动服务系统内模式
二、图书馆移动服务竞合共享模式
三、图书馆移动服务逻辑模型构建
第五节 本章小结
第四章 图书馆移动服务需求定位
一、新媒体环境带来的信息资源环境
……
第三部分 图书馆系统内移动服务模式构建及实验
第四部分 图书馆系统外共享移动服务模式构建
参考文献
附录
后记
通过对国内外理论及实践研究现状的介绍、相关概念与研究理论基础的梳理,本书进行了图书馆移动服务内涵及机制的阐述,完成了对研究对象系统结构及要素间运行机制的完整分析。同时,为了更好地使服务内容符合媒体融合背景下分众群体的需求,本书进行了四百余人的调查问卷信息收集工作,数据结论较好地体现了信息用户的需求导向。在以上理论研究与具体调查基础之上,本书进行了图书馆移动服务主体模式构建及共享模式构建。其中,主体服务模式是以单一图书馆作为研究对象,从系统内微观角度进行的移动服务研究,内容涵盖图书馆发展的“三驾马车”——信息资源、信息服务、信息技术三个板块。为了更好地辅助及验证所构建模式的移动服务效果,本书通过实验法进行了移动知识学习推送服务实验操作。实验从准备到结束时间长达一年有余,参与前测试卷作答的学生超百人。实验制作测试数据,对控制组三十余名学生进行了半学年的移动知识学习推送服务。通过后测试卷作答情况及实验反馈问卷结论显示,所构建模型移动服务实验效果较好,符合实验预期。
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图书馆移动服务模式研究-so88
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图书介绍
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李菲 著
出版社: 科学出版社 ISBN:9787030476517 版次:1 商品编码:11898743 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-04-01 用纸:胶版纸 页数:193 字数:257000 正文语种:中文
内容简介
《图书馆移动服务模式研究》立足图书馆,在全媒体融合视域下探索了图书馆移动信息服务发展模式,在图书馆移动信息服务发展脉络梳理、图书馆移动服务内涵与机制分析、针对性地开展需求调查的基础上,构建了图书馆移动服务系统内主体发展模式和系统外共享发展模式,并结合具体实验及案例对所构建内容进行了检验。《图书馆移动服务模式研究》可供图书馆等相关信息机构参考使用,也可供图书、情报与档案管理专业学生阅读使用。
内页插图
目录
前言第一部分 图书馆移动服务梳理
第一章 图书馆移动服务现状
第一节 理论研究
一、图书馆移动服务萌芽
二、早期的图书馆移动服务研究主体
三、国外移动信息服务内容
四、国内相关文献研究现状
五、国内相关研究主要团体
第二节 国内实践应用现状
一、公共图书馆移动服务开展现状
二、高校图书馆移动服务开展现状
第三节 服务现状总结与新信息环境
一、服务现状总结
二、新信息环境
第四节 图书馆移动服务模式的研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第五节 研究内容和研究方法
一、研究内容
二、研究方法
三、研究创新点
第六节 本章小结
第二章 相关概念与理论基础
第一节 相关概念
一、图书馆及相关概念
二、移动图书馆及相关概念
三、信息媒体相关概念
第二节 理论基础
一、科学发展观理论
二、图书馆学理论
三、传播学理论
四、心理学理论
第三节 本章小结
第二部分 图书馆移动服务模式构建基础
第三章 图书馆移动服务内涵与机制
第一节 图书馆移动服务内涵
一、图书馆服务
二、移动信息服务
三、图书馆移动服务
四、图书馆移动服务内涵
第二节 图书馆移动服务机制——要素及相互关系
一、图书馆移动服务系统的组成要素
二、图书馆移动服务组成要素间关系
第三节 馆移动服务机制——外部影响因素
一、移动信息用户的影响
二、移动信息终端的影响
三、移动信息网络的影响
第四节 图书馆移动服务模式逻辑框架
一、图书馆移动服务系统内模式
二、图书馆移动服务竞合共享模式
三、图书馆移动服务逻辑模型构建
第五节 本章小结
第四章 图书馆移动服务需求定位
一、新媒体环境带来的信息资源环境
……
第三部分 图书馆系统内移动服务模式构建及实验
第四部分 图书馆系统外共享移动服务模式构建
参考文献
附录
后记
前言/序言
随着我国三网融合进入实质性推进阶段,正式开启了全媒体融合发展的新媒体时代,带来了新的信息环境:信息资源数量呈爆炸态增多、质量上良莠不齐、类型上百花齐放;信息传播进入大众传播与小众传播并行时代,每位信息接收者就像镜子反射光线一样进行着镜众传播,实现了施传者和受传者的完整合一;信息用户群实现了合流,信息行为在一定的共性基础之上,呈现出分众行为及个性行为。图书馆与这种新型信息环境共生共长。图书馆有必要也有能力融入媒介环境,将“图书馆中心”形象顺势升级为“信息中心”或“知识中心”。通过对国内外理论及实践研究现状的介绍、相关概念与研究理论基础的梳理,本书进行了图书馆移动服务内涵及机制的阐述,完成了对研究对象系统结构及要素间运行机制的完整分析。同时,为了更好地使服务内容符合媒体融合背景下分众群体的需求,本书进行了四百余人的调查问卷信息收集工作,数据结论较好地体现了信息用户的需求导向。在以上理论研究与具体调查基础之上,本书进行了图书馆移动服务主体模式构建及共享模式构建。其中,主体服务模式是以单一图书馆作为研究对象,从系统内微观角度进行的移动服务研究,内容涵盖图书馆发展的“三驾马车”——信息资源、信息服务、信息技术三个板块。为了更好地辅助及验证所构建模式的移动服务效果,本书通过实验法进行了移动知识学习推送服务实验操作。实验从准备到结束时间长达一年有余,参与前测试卷作答的学生超百人。实验制作测试数据,对控制组三十余名学生进行了半学年的移动知识学习推送服务。通过后测试卷作答情况及实验反馈问卷结论显示,所构建模型移动服务实验效果较好,符合实验预期。
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