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金鑫 著
出版社: 北京大学出版社 ISBN:9787301276419 版次:1 商品编码:12063340 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-11-01 用纸:胶版纸 页数:712 字数:320000
《民国大学中文学科讲义研究》既是对民国时期一类独特教育现象--课程讲义的集中考察,也是对一种重要的学科史、教育史资料的系统整理。以中文学科讲义的搜集整理和"讲义现象"的解析为基本内容,以考察中文学科史、学科教育为研究为总体方向,是本书的基本思路和努力实现的学术目标。此外,本书还希望借此研究实践一种沉潜向下的历史眼光和述史方式:摆脱既有学科体系构成的预设,通过梳理原始文本和事件细节接近历史本来面目;以具体的要素的关联为切入点,构筑生动、鲜活的场景,让历史进程的或一片段在切当的历史语境和氛围中饱满呈现。
第一章 “讲义热”:民国时期重要的教育现象
第一节 现代教育体系中的“讲义现象”
第二节 大学校园“讲义生态”——以北大为中心
第三节 作为实物史料的民国大学讲义
第二章 讲义生成与民国中文学科教育
第一节 讲义:现代中文学科教育的伴生物
第二节 表演脚本与口述记录——讲义的基本生成方式
第三节 影响中文学科讲义生成的多重因素
第三章 由“准出版”到正式出版:民国中文学科讲义的出版
第一节 大学出版部与讲义的“准出版”形态
第二节 二三十年代中文学科讲义的集中出版
第三节 出版视角下讲义的不同命运
第四章 “讲义体”:一种产生于教育实践的独特文体
第一节 “讲义体”特征的揭示
第二节 动态中形成的独特话语——“讲义体”的话语解析
第三节 由“讲义体”看民国中文学科教育发展
第五章 民国中文学科讲义经典化现象
第一节 《中国小说史略》:中文学科讲义经典化之范例
第二节 讲义经典化的学科内部动因
第六章 “老讲义”与“新文学”:以讲义为视角的现代文学教育考察
第一节 由讲义看新文学在民国大学“中文”课堂的多样性存在
第二节 新文学作家的讲台生涯与讲义编撰
结语
附录 本书涉及民国大学中文学科讲义简况表
参考文献
后记
民国大学中文学科讲义研究 电子书 下载 mobi epub pdf txt
民国大学中文学科讲义研究-so88
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图书介绍
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金鑫 著
出版社: 北京大学出版社 ISBN:9787301276419 版次:1 商品编码:12063340 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-11-01 用纸:胶版纸 页数:712 字数:320000
内容简介
《民国大学中文学科讲义研究》以"中文"(即"中国语言文学",旧称"中国文学"和"语言学"、"国文"等)学科为中心,研究民国大学的课程讲义。全书包含两大部分:前三章为讲义本体和"讲义现象"的基础性研究,包括梳理讲义线索、整理讲义文本、探究讲义生成和运行机制,解析其教育文化背景等;后三章以讲义为途径,钩沉中文学科发展过程中的某些事件遗存,考察民国大学中文学科教育及学术发展状况。论述中,两部分内容时有交叉,互为印证。《民国大学中文学科讲义研究》既是对民国时期一类独特教育现象--课程讲义的集中考察,也是对一种重要的学科史、教育史资料的系统整理。以中文学科讲义的搜集整理和"讲义现象"的解析为基本内容,以考察中文学科史、学科教育为研究为总体方向,是本书的基本思路和努力实现的学术目标。此外,本书还希望借此研究实践一种沉潜向下的历史眼光和述史方式:摆脱既有学科体系构成的预设,通过梳理原始文本和事件细节接近历史本来面目;以具体的要素的关联为切入点,构筑生动、鲜活的场景,让历史进程的或一片段在切当的历史语境和氛围中饱满呈现。
目录
导言第一章 “讲义热”:民国时期重要的教育现象
第一节 现代教育体系中的“讲义现象”
第二节 大学校园“讲义生态”——以北大为中心
第三节 作为实物史料的民国大学讲义
第二章 讲义生成与民国中文学科教育
第一节 讲义:现代中文学科教育的伴生物
第二节 表演脚本与口述记录——讲义的基本生成方式
第三节 影响中文学科讲义生成的多重因素
第三章 由“准出版”到正式出版:民国中文学科讲义的出版
第一节 大学出版部与讲义的“准出版”形态
第二节 二三十年代中文学科讲义的集中出版
第三节 出版视角下讲义的不同命运
第四章 “讲义体”:一种产生于教育实践的独特文体
第一节 “讲义体”特征的揭示
第二节 动态中形成的独特话语——“讲义体”的话语解析
第三节 由“讲义体”看民国中文学科教育发展
第五章 民国中文学科讲义经典化现象
第一节 《中国小说史略》:中文学科讲义经典化之范例
第二节 讲义经典化的学科内部动因
第六章 “老讲义”与“新文学”:以讲义为视角的现代文学教育考察
第一节 由讲义看新文学在民国大学“中文”课堂的多样性存在
第二节 新文学作家的讲台生涯与讲义编撰
结语
附录 本书涉及民国大学中文学科讲义简况表
参考文献
后记
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