点击选择搜索分类
首页 - 家教- 正文
☆☆☆☆☆
||
李妲娜 等 著
出版社: 上海教育出版社 ISBN:9787544430616 版次:1 商品编码:10883433 包装:平装 丛书名: 学校艺术教育研究丛书 开本:16开 出版时间:2011-09-01 页数:279
第一节 幼儿时期接受的艺术教育
第二节 青少年时期的音乐戏剧活动
第三节 慕尼黑音乐学院学习时期
第四节 “整体的艺术”观念形成时期
第五节 京特学校时期
第六节 重返音乐戏剧创作时期
第七节 奥尔夫音乐教育的发展与国际化
第二章 奥尔夫音乐教育思想述评
第一节 “原本性音乐”的存在方式
第二节 奥尔夫音乐教育思想的人本主义基础及“本土化”问题
第三章 奥尔夫音乐教育实践在中国的传播及其“本土化
第一节 朗诵入手——语言在音乐教学中的应用
一、节奏的一般定义
二、节奏教学的目的
三、节奏朗诵
第二节 结合动作——动作在音乐教学中的应用
一、动作教学的目的
二、动作教学的内容与方法
三、身体动作的训练
第三节 器乐教学——奥尔夫乐器在教学中的应用
一、奥尔夫乐器的产生和定义
一、乐器教学和使用奥尔夫乐器教学的意义
三、奥尔夫乐器分类及特点
四、演奏姿势及注意事项
五、打击乐器在音乐教学中的应用
六、音条乐器
第四节 听力训练——一个古老而崭新的课题
一、听力训练的定义和意义
一、听力训练教学的特点
三、听力训练的方法
第五节 其他类型教学
一、歌唱教学
二、音乐戏剧教学
参考文献
从那以后,他经常和妈妈一起在钢琴上四手联弹贝多芬的交响乐改编曲。由于他的着迷、执著,所以他能够不厌其烦地练习,直到将曲子几乎背熟为止。当时已有许多贝多芬交响乐的钢琴四手联弹谱,虽然人们对这些改编曲很有争议,但对小奥尔夫来说,这些名著经典成为他接受音乐的一个很高的起点。正是大师的音乐给了他丰富的滋养,才得以有后来的大师出现。奥尔夫的成功是在他自己开辟的道路上取得的。这说明,我们对于幼儿,无论他将来会在哪些方面得到成长,但一定要小心地给他们选择供他们成长的精神食粮。经典名著虽然不能一下子被人们深刻领会,但却是一个有着丰富营养、高品位、高质量的,可以用一生去体验、领会的精神食粮。学习经典名著对于培养未来高素质的人才是有重要意义的,这是一个重要的启示。奥尔夫早期艺术教育的另一个启示,便是家长和幼儿教师一定要细心观察幼儿的爱好、反应,抓住时机给予恰当的引导,利用他们的兴趣和兴奋引导他们的学习。在这方面,奥尔夫的家人,特别是他的母亲,可以称之为伟大的启蒙教育家。
……
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)-so88
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
☆☆☆☆☆
||
李妲娜 等 著
出版社: 上海教育出版社 ISBN:9787544430616 版次:1 商品编码:10883433 包装:平装 丛书名: 学校艺术教育研究丛书 开本:16开 出版时间:2011-09-01 页数:279
内容简介
《奥尔夫音乐教育思想与实践(新版)》主要介绍:奥尔夫的生平与音乐活动、奥尔夫音乐教育思想述评等。内页插图
目录
第一章 奥尔夫的生平与音乐活动第一节 幼儿时期接受的艺术教育
第二节 青少年时期的音乐戏剧活动
第三节 慕尼黑音乐学院学习时期
第四节 “整体的艺术”观念形成时期
第五节 京特学校时期
第六节 重返音乐戏剧创作时期
第七节 奥尔夫音乐教育的发展与国际化
第二章 奥尔夫音乐教育思想述评
第一节 “原本性音乐”的存在方式
第二节 奥尔夫音乐教育思想的人本主义基础及“本土化”问题
第三章 奥尔夫音乐教育实践在中国的传播及其“本土化
第一节 朗诵入手——语言在音乐教学中的应用
一、节奏的一般定义
二、节奏教学的目的
三、节奏朗诵
第二节 结合动作——动作在音乐教学中的应用
一、动作教学的目的
二、动作教学的内容与方法
三、身体动作的训练
第三节 器乐教学——奥尔夫乐器在教学中的应用
一、奥尔夫乐器的产生和定义
一、乐器教学和使用奥尔夫乐器教学的意义
三、奥尔夫乐器分类及特点
四、演奏姿势及注意事项
五、打击乐器在音乐教学中的应用
六、音条乐器
第四节 听力训练——一个古老而崭新的课题
一、听力训练的定义和意义
一、听力训练教学的特点
三、听力训练的方法
第五节 其他类型教学
一、歌唱教学
二、音乐戏剧教学
参考文献
精彩书摘
奥尔夫8岁第一次进音乐厅听音乐会。音乐会中有莫扎特、贝多芬的作品。音乐会后,他兴奋至极,有如得了兴奋症一般。从那以后,他强烈地想能够再次、多次地去聆听音乐会。人们很难想象这些维也纳古典音乐的音响对一个感受力敏锐的小孩所引起的震动。从那以后,他经常和妈妈一起在钢琴上四手联弹贝多芬的交响乐改编曲。由于他的着迷、执著,所以他能够不厌其烦地练习,直到将曲子几乎背熟为止。当时已有许多贝多芬交响乐的钢琴四手联弹谱,虽然人们对这些改编曲很有争议,但对小奥尔夫来说,这些名著经典成为他接受音乐的一个很高的起点。正是大师的音乐给了他丰富的滋养,才得以有后来的大师出现。奥尔夫的成功是在他自己开辟的道路上取得的。这说明,我们对于幼儿,无论他将来会在哪些方面得到成长,但一定要小心地给他们选择供他们成长的精神食粮。经典名著虽然不能一下子被人们深刻领会,但却是一个有着丰富营养、高品位、高质量的,可以用一生去体验、领会的精神食粮。学习经典名著对于培养未来高素质的人才是有重要意义的,这是一个重要的启示。奥尔夫早期艺术教育的另一个启示,便是家长和幼儿教师一定要细心观察幼儿的爱好、反应,抓住时机给予恰当的引导,利用他们的兴趣和兴奋引导他们的学习。在这方面,奥尔夫的家人,特别是他的母亲,可以称之为伟大的启蒙教育家。
……
前言/序言
奥尔夫音乐教育思想与实践(新版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
电子书下载地址:
相关电子书推荐:
- 文件名
- 空中战神-兵器帝国大揭秘-儿童视觉大系
- 去梯言 酸口味心理学:为什么真爱总是微笑离开
- 你不可不知的50个化学知识 9787115436856
- 当代中国心理咨询与心理治疗的反思与探讨:北京理工大学贾晓明教授与多伦多大学曾家达教授的对话 [Critical Issues in Psychological Counseling and Psych
- BF-宇宙大爆炸之前 -宇宙的史前历史-[英]布莱恩·克莱格 海南出版社 97875443
- 微表情心理学
- 人类生活2 Libby Romero
- 打开童书学写作·1年级
- 天气 【美】H迈克尔莫吉尔(HMichael Mogil)
- 地心游记+海底两万里+神秘岛/科学素养凡尔纳科幻之旅 (套装共3册),智慧熊图书
- 40亿年的风雨历程—动物进化
- 哈利·波特与心理学:大难不死的男孩和他的小伙伴们 [The Psychology of Harry Potter:Au Unauthorized Examination of the Boy Who
- 澳洲鸟类 9787568233187
- 初中地理 八年级上册 人教版 2018版初中同步 5年中考3年模拟 曲一线科学备考
- 太阳简史 一颗恒星的传记 第2版 9787115452061