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菲利普·钟和顺 著,韩鹏 译
出版社: 重庆大学出版社 ISBN:9787562493396 版次:1 商品编码:11822427 包装:平装 丛书名: 万卷方法 开本:32开 出版时间:2015-11-01 用纸:胶版纸 页数:152 字数:115000
初入学界对写论文完全摸不着头脑,写作论文举步维艰的本科生、研究生;
资历尚浅,面对论文和课题压力山大的青年研究者;
面对学生屡教不止、不断重复的各种低级错误,疲于指导无可奈何的研究生导师。
那么,《会读才会写》都应该成为你的案头必备指导手册。
《会读才会写》——老老实实运用文献阅读技巧,找到论文写作捷径。
本书不仅教你写出好的文献综述,更教你写好整篇论文。
本书使用作者独创的阅读密码表,教学生在阅读社会与行为科学期刊论文时,如何将其作为在结构、技巧和语法方面可解码的文本处理。书里的技巧让读者能够进行系统化的阅读、笔记,并以易辨识、易提取的格式实现海量信息的组织。
他从本科生一路走到博士毕业,学生时代学习写作论文时候的迷茫和低效,牢牢铭记在他心里。
他从助教干起,天天批改学生的低劣论文,被那些一再重复出现的错误折磨到绝望。
于是,他不断摸索和实践,总结出了一套文献阅读的技巧,帮助了学生,也解放了自己。
他看过很多指导论文写作的书,但他发现,尽管文献阅读的重要性众所周知,但没有哪一部书说清楚“为了研究而批判性阅读文献”具体应该怎样进行。因此,他写出《会读才会写》这本书,给学生们和导师们提供便于操作的建议。
在这本小书里,他并不因为自己的教授身份而高高在上,而是老老实实地,甚至有点琐碎地告诉读者——他为什么要写这样一本书;他总结的文献阅读密码表是如何发展出来的。性急的读者可能会觉得有些文字是多余的。但交代这些实用小技巧的前因后果,也许能帮助读者更加融会贯通地理解文献阅读的原则,以便在社科之外的专业领域应用这些技巧,获得帮助。
致谢
前言
第一章:连环杀手和读书报告
第二章:使用摘要工具全力解决技术性和结构性写作问题
第三章:三种污渍与对写作的误会
第四章:这些内容值得一读吗?如何阅读摘要、前言和方法部分
第五章:意义何在?如何阅读文献综述、心理学论文的前言、研究结果部分
第六章:融入学术界:如何阅读讨论和结论部分
第七章:标示和组织ROF,SPL,CPL,GAP,RFW和POC
第八章:阅读密码表适用于非社科文本吗?
第九章:结束语
参考文献
社会科学期刊中的研究论文本身就必定充满着新的、有待完善的观点。现有文献中的空白或不足,或者说新观点的缺乏,正是学者们撰写期刊论文的理由。
批判性观点已经零散地嵌入在期刊论文中,读者要做的就是在文本中将其解码。写作者之所以难以形成新的观点,是因为他们还没有掌握文本批评或批判性阅读这一艺术,而不是因为新观点不存在。
在识别一篇社科文章中各句各段的功能(RCL,RTC,RPP,RFW,MOP)的过程中,学生们不仅进行着批判性思考,评估者论文的优劣之处,也在潜移默化地为自己将来要写的论文搭建框架。
简单地纠正一下句子和语法,这完全起不到提高学生写作水平的作用。我改变了自己过去的做法,决心去钻研优秀论文,琢磨其写作方法,以便把这些技巧教给学生。
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会读才会写:导向论文写作的文献阅读技巧 电子书 下载 mobi epub pdf txt
会读才会写:导向论文写作的文献阅读技巧-so88
会读才会写:导向论文写作的文献阅读技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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菲利普·钟和顺 著,韩鹏 译
出版社: 重庆大学出版社 ISBN:9787562493396 版次:1 商品编码:11822427 包装:平装 丛书名: 万卷方法 开本:32开 出版时间:2015-11-01 用纸:胶版纸 页数:152 字数:115000
编辑推荐
如果你是:初入学界对写论文完全摸不着头脑,写作论文举步维艰的本科生、研究生;
资历尚浅,面对论文和课题压力山大的青年研究者;
面对学生屡教不止、不断重复的各种低级错误,疲于指导无可奈何的研究生导师。
那么,《会读才会写》都应该成为你的案头必备指导手册。
《会读才会写》——老老实实运用文献阅读技巧,找到论文写作捷径。
本书不仅教你写出好的文献综述,更教你写好整篇论文。
内容简介
《会读才会写:导向论文写作的文献阅读技巧》(原名:How to Read Journal Articles in the Social Sciences: A Very Practical Guide for Students),本书专门教授高效率阅读社会科学类学术论文的实用技巧。本书使用作者独创的阅读密码表,教学生在阅读社会与行为科学期刊论文时,如何将其作为在结构、技巧和语法方面可解码的文本处理。书里的技巧让读者能够进行系统化的阅读、笔记,并以易辨识、易提取的格式实现海量信息的组织。
作者简介
菲利普·钟和顺,他是安大略理工大学(Ontario Institute of Technology)的犯罪学副教授,拥有哲学学士、语言学硕士和刑事司法学博士学位。他从本科生一路走到博士毕业,学生时代学习写作论文时候的迷茫和低效,牢牢铭记在他心里。
他从助教干起,天天批改学生的低劣论文,被那些一再重复出现的错误折磨到绝望。
于是,他不断摸索和实践,总结出了一套文献阅读的技巧,帮助了学生,也解放了自己。
他看过很多指导论文写作的书,但他发现,尽管文献阅读的重要性众所周知,但没有哪一部书说清楚“为了研究而批判性阅读文献”具体应该怎样进行。因此,他写出《会读才会写》这本书,给学生们和导师们提供便于操作的建议。
在这本小书里,他并不因为自己的教授身份而高高在上,而是老老实实地,甚至有点琐碎地告诉读者——他为什么要写这样一本书;他总结的文献阅读密码表是如何发展出来的。性急的读者可能会觉得有些文字是多余的。但交代这些实用小技巧的前因后果,也许能帮助读者更加融会贯通地理解文献阅读的原则,以便在社科之外的专业领域应用这些技巧,获得帮助。
目录
作者简介致谢
前言
第一章:连环杀手和读书报告
第二章:使用摘要工具全力解决技术性和结构性写作问题
第三章:三种污渍与对写作的误会
第四章:这些内容值得一读吗?如何阅读摘要、前言和方法部分
第五章:意义何在?如何阅读文献综述、心理学论文的前言、研究结果部分
第六章:融入学术界:如何阅读讨论和结论部分
第七章:标示和组织ROF,SPL,CPL,GAP,RFW和POC
第八章:阅读密码表适用于非社科文本吗?
第九章:结束语
参考文献
精彩书摘
作者在写作中遇到的卡壳现象,是阅读技巧欠缺和信息管理不善的结果。社会科学期刊中的研究论文本身就必定充满着新的、有待完善的观点。现有文献中的空白或不足,或者说新观点的缺乏,正是学者们撰写期刊论文的理由。
批判性观点已经零散地嵌入在期刊论文中,读者要做的就是在文本中将其解码。写作者之所以难以形成新的观点,是因为他们还没有掌握文本批评或批判性阅读这一艺术,而不是因为新观点不存在。
在识别一篇社科文章中各句各段的功能(RCL,RTC,RPP,RFW,MOP)的过程中,学生们不仅进行着批判性思考,评估者论文的优劣之处,也在潜移默化地为自己将来要写的论文搭建框架。
简单地纠正一下句子和语法,这完全起不到提高学生写作水平的作用。我改变了自己过去的做法,决心去钻研优秀论文,琢磨其写作方法,以便把这些技巧教给学生。
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