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张敏 著
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308089630 版次:1 商品编码:10841968 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-08-01 用纸:胶版纸 页数:136 字数:167000
第一节 学生评价概述
第二节 学生评价的理论基础及其评价涵义
第三节 发展性学生评价
第四节 学生评价的基本原则
第二章 学生评价的基本方法
第一节 学生评价的量化评价方法
第二节 学生评价的质性评价方法
第三章 学生体育学习评价
第一节 学生体育学习评价概述
第二节 学生体育学习评价的原则和方法
第三节 学生体育学习评价的范例
第四章 学生品德发展评价
第一节 品德评价概述
第二节 品德评价的基本原则
第三节 中小学品德评价的指标体系
第四节 中小学品德评价的基本方法
第五章 学生学业成就的测量与评价
第一节 学业成就测验的基本类型及其使用要求
第二节 教师编选课堂学业测验应当遵循的基本要求与程序
第三节 开放性学习活动的评价
第四节 学生测验结果的报告与解释
第六章 学生评价中的心理效应与心理调控
第一节 学生评价心理概述
第二节 评价者的心理状态与调控
第三节 被评价者的心理与调控
参考文献
学生评价的原理与方法 电子书 下载 mobi epub pdf txt
学生评价的原理与方法-so88
学生评价的原理与方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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张敏 著
出版社: 浙江大学出版社 ISBN:9787308089630 版次:1 商品编码:10841968 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-08-01 用纸:胶版纸 页数:136 字数:167000
内容简介
《学生评价的原理与方法》是教师教育的一门新课程,主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用,吸纳教育评价研究和实践的新理论、新观点、新问题和新案例。为教师提供解决实际问题的新的评价观念和方法。目录
第一章 学生评价的基本原理第一节 学生评价概述
第二节 学生评价的理论基础及其评价涵义
第三节 发展性学生评价
第四节 学生评价的基本原则
第二章 学生评价的基本方法
第一节 学生评价的量化评价方法
第二节 学生评价的质性评价方法
第三章 学生体育学习评价
第一节 学生体育学习评价概述
第二节 学生体育学习评价的原则和方法
第三节 学生体育学习评价的范例
第四章 学生品德发展评价
第一节 品德评价概述
第二节 品德评价的基本原则
第三节 中小学品德评价的指标体系
第四节 中小学品德评价的基本方法
第五章 学生学业成就的测量与评价
第一节 学业成就测验的基本类型及其使用要求
第二节 教师编选课堂学业测验应当遵循的基本要求与程序
第三节 开放性学习活动的评价
第四节 学生测验结果的报告与解释
第六章 学生评价中的心理效应与心理调控
第一节 学生评价心理概述
第二节 评价者的心理状态与调控
第三节 被评价者的心理与调控
参考文献
前言/序言
学生评价的原理与方法 电子书 下载 mobi epub pdf txt
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