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顾之川 编
出版社: 上海交通大学出版社 ISBN:9787313185341 版次:1 商品编码:12359411 包装:平装 开本:16开 出版时间:2018-04-01 用纸:胶版纸 页数:352 字数:348000 正文语种:中文
《新编语文教育术语手册》主要包括“语文课程”“语文教材”“语言文学”“图书出版”“语文教学”“语文考试”“语文教师”七大部分内容,并附有《中华人民共和国国家通用语言文字法》,摘编了教育部《义务教育语文课程标准(2011年版)》《普通高中语文课程标准(2017年版)》和《普通高等学校统一招生考试大纲语文(2018年版)》,以便读者查阅使用。
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语文课程的工具性
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语文教材
语言文学
图书出版
语文教学
语文考试
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附录
参考文献
索引
新编语文教育术语手册 电子书 下载 mobi epub pdf txt
新编语文教育术语手册-so88
新编语文教育术语手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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顾之川 编
出版社: 上海交通大学出版社 ISBN:9787313185341 版次:1 商品编码:12359411 包装:平装 开本:16开 出版时间:2018-04-01 用纸:胶版纸 页数:352 字数:348000 正文语种:中文
内容简介
《新编语文教育术语手册》收录了语文教育常用术语,每个词条的释义力求简明扼要、科学准确,每一个例句(示例或案例)生动形象、可读性强。《新编语文教育术语手册》主要包括“语文课程”“语文教材”“语言文学”“图书出版”“语文教学”“语文考试”“语文教师”七大部分内容,并附有《中华人民共和国国家通用语言文字法》,摘编了教育部《义务教育语文课程标准(2011年版)》《普通高中语文课程标准(2017年版)》和《普通高等学校统一招生考试大纲语文(2018年版)》,以便读者查阅使用。
作者简介
顾之川,教育部课程教材研究所研究员,人民教育出版社编审,兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,教育部考试中心特聘专家,教育部“国培计划”首批专家,国家社科基金评审专家。主要从事语文教育研究和中学语文教材研究编写工作,主编人教版多套初中、高中语文教材。著有《顾之川语文教育论》《语文论稿》《明代汉语词汇研究》《中国文化常识》等,主编“中国语文教育研究”“新国学教育读本”“文心经典”等丛书,并有古籍整理著作多种。内页插图
目录
语文课程课程
课程改革
三级课程
三级课程管理
语文课程
母语课程
国家语文课程
地方语文课程
语文校本课程
语文校本教研制度
语文必修课程
语文选择性必修课程
语文选修课程
义务教育课程设置实验
方案¨
普通高中课程方案
语文教学大纲
语文课程标准
义务教育语文课程标准
普通高中语文课程标准
语文素养
语文核心素养
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语文课程理念
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语文课程的工具性
语文课程的人文性
语文课程的综合性
语文课程的实践性
语文必修课程的基础性
语文必修课程的均衡性
语文课程的时代性
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语文考试
语文教师
附录
参考文献
索引
前言/序言
在我国基础教育领域,有一个问题一直困扰着广大语文教育工作者,即对语文学科所涉及的相关概念术语,不像数学、物理、化学、生物、历史、地理等其他学科那样清楚明确,往往存在着界定不明确、含混不清等现象。这里固然有语文教育学科特点本身的原因,有语言学、文学等学术界与中小学语文教育的沟通交流不畅的问题,也有语文教育相关研究不够深入的问题。有时同一个概念,语文教育界与社会上一般人理解不同,大学教师和中小学语文教师的理解往往存在歧义,至于具体运用时当然也就各随其便、凭其所好了。比如,“写作”与“作文”,“记叙文”“议论文”“说明文”与“论述类文本”“实用类文本”“文学类文本”,甚至“表现手法”与“表现方法”等。这种情况普遍表现在课程标准(教学大纲)、教材编写、教学实施、考试评价等各方面,常常给广大一线语文教师、学生和家长等带来不少困惑。新编语文教育术语手册 电子书 下载 mobi epub pdf txt
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