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郭凤英 著
店铺: 学向美图书专营店 出版社: 中国纺织出版社 ISBN:9787518018574 商品编码:29658761324 包装:平装-胶订 开本:16 出版时间:2015-11-01
内容介绍
《越玩越聪明的益智游戏》搜罗了大量的**科学性、趣味性的1直思维游戏,从创新、立体几何、数字、逻辑、联想力、应变力、发散思维、系统思维、复合思维等九个不同方面全面锻炼和kai发头脑,启发多远智能,不断挑战智慧的*限。
关联推荐
《越玩越聪明的益智游戏》采用*色印刷,图文并茂,在进行益智游戏锻炼的同时,准备了更具特色的内容板块,包括“演绎快乐思维”、“没事充充电”、“思维小旋风”等,集趣味和知识于1体,寓教于乐,让孩子在进行思维锻炼的同时享受更多的阅读乐趣。&xbsp;
目录
*1章 培养观察能力的形象思维游戏 *二章 引发头脑风暴的创新思维游戏 第三章 培养思考xi惯的分析思维游戏 第四章 塑造理性人格的数字思维游戏 第五章 发掘*强智力的逻辑思维游戏 第六章 kai发大脑潜能的联想思维游戏 第七章 锻炼反应能力的应变思维游戏 第八章 挑战智慧*限的发散思维游戏 参考文献 &xbsp;
在线试读
5 巧用蜡烛头 叔叔家里晚上经常停电,每停1个晚上的电,他们就要用去1支蜡烛, 蜡烛燃烧后剩下的蜡烛头又可以再做成蜡烛使用,每 4个蜡烛头可以做成 1支蜡烛。现在他们家已经有 16个蜡烛头了。请问,用这些蜡烛头再做成蜡烛,可goxg几个停电的晚上使用? 6 猜牌问题 S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有 16张扑克牌。 约翰教授从这 16张牌中挑出1张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生, 把这张牌的花色告诉 Q先生。 这时,约翰教授问 P先生和 Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这 张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话: P先生:我不知道这张牌。 Q先生:我知道你不知道这张牌。 P先生:现在我知道这张牌了。 Q先生:我也知道了。 听罢以上的对话, S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。 请问:这张牌是什么牌? 这张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话:5 巧用蜡烛头
叔叔家里晚上经常停电,每停1个晚上的电,他们就要用去1支蜡烛,
蜡烛燃烧后剩下的蜡烛头又可以再做成蜡烛使用,每 4个蜡烛头可以做成
1支蜡烛。现在他们家已经有 16个蜡烛头了。请问,用这些蜡烛头再做成蜡烛,可goxg几个停电的晚上使用?
6 猜牌问题
S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有 16张扑克牌。
约翰教授从这 16张牌中挑出1张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生,
把这张牌的花色告诉 Q先生。
这时,约翰教授问 P先生和 Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这
张牌是什么牌吗?
于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话, S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。
请问:这张牌是什么牌?
这张牌是什么牌吗?
于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话,S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。
请问:这张牌是什么牌?
演绎快乐思维:机智
现-在做实验,小明打破了1支价值五元的试管,老师严厉要求小明*场
赔偿。可是小明身上只有10块钱,老师也没有零钱找给小明,他们面面相觑不知道怎么办。
小明**的朋友此时仗义地走了过来,正*小明以为他会说“我来赔”,
并准备挤出几滴眼泪以表谢意的时候,只见他抓起另1支试管摔在地上。然后他对老师说:“这回不用找钱了。”
他的机智打动了在场所有人,掌声经久不息,传遍了整个主楼。
思维小旋风:罐头里的蚂蚱
杰克是1位成功的商人,他的公司是做食品贸易生意的,主要生产罐
头。有1次,杰克率*他的团队去参加1个食品专家鉴定会,并亲手打kai
1罐自己公司生产的“青菜罐头”。但是他打kai之后,发现青菜菜叶里卷
着1只小蚂蚱。罐头里有小蚂蚱肯定是工厂的工人不小心造成的,但是如
果这只蚂蚱被专家们看到了,杰克的公司肯定会声名狼藉。就在这个时候,
他脑嗨里闪出许多解决的办*:解释蚂蚱出现的原因?说蚂蚱是1种特殊
的原料?说蚂蚱是1种营养添加物?为了考验专家的眼力?故意kai了个无
伤大雅的玩笑?把蚂蚱搅到罐底?故意失手打掉罐头?然而这1切的方*
都太过冒险了,杰克并不敢轻易冒险。就在这时,杰克脑子里灵光1闪,
终于想到了1个让旁人无*察觉的好办*。他是怎么做到的呢?
16 水可以喝吗
有1个村庄,这里的村民1部分说假话,1部分说真话。1个晴朗的
午后,村里来了1位陌生人。陌生人十分口渴,恰好他发现qiax面有1桶水。
正想喝,又怕这水不能喝。就在这时,1位*地的村民从这里路过,陌生
人便向他打招呼:“现-在的天气不错啊!”
“是的。”村民没有多话。
“请问这水可以喝吗?”陌生人直入正题。
“可以。”村民冷淡地说。
聪明的你,能判断出这个村民说的是真话还是假话吗?
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越玩越聪明的益智游戏-悦读珍藏版-so88
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图书介绍
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郭凤英 著
店铺: 学向美图书专营店 出版社: 中国纺织出版社 ISBN:9787518018574 商品编码:29658761324 包装:平装-胶订 开本:16 出版时间:2015-11-01
内容介绍
《越玩越聪明的益智游戏》搜罗了大量的**科学性、趣味性的1直思维游戏,从创新、立体几何、数字、逻辑、联想力、应变力、发散思维、系统思维、复合思维等九个不同方面全面锻炼和kai发头脑,启发多远智能,不断挑战智慧的*限。
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目录
*1章 培养观察能力的形象思维游戏 *二章 引发头脑风暴的创新思维游戏 第三章 培养思考xi惯的分析思维游戏 第四章 塑造理性人格的数字思维游戏 第五章 发掘*强智力的逻辑思维游戏 第六章 kai发大脑潜能的联想思维游戏 第七章 锻炼反应能力的应变思维游戏 第八章 挑战智慧*限的发散思维游戏 参考文献 &xbsp;
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5 巧用蜡烛头 叔叔家里晚上经常停电,每停1个晚上的电,他们就要用去1支蜡烛, 蜡烛燃烧后剩下的蜡烛头又可以再做成蜡烛使用,每 4个蜡烛头可以做成 1支蜡烛。现在他们家已经有 16个蜡烛头了。请问,用这些蜡烛头再做成蜡烛,可goxg几个停电的晚上使用? 6 猜牌问题 S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有 16张扑克牌。 约翰教授从这 16张牌中挑出1张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生, 把这张牌的花色告诉 Q先生。 这时,约翰教授问 P先生和 Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这 张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话: P先生:我不知道这张牌。 Q先生:我知道你不知道这张牌。 P先生:现在我知道这张牌了。 Q先生:我也知道了。 听罢以上的对话, S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。 请问:这张牌是什么牌? 这张牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话:5 巧用蜡烛头
叔叔家里晚上经常停电,每停1个晚上的电,他们就要用去1支蜡烛,
蜡烛燃烧后剩下的蜡烛头又可以再做成蜡烛使用,每 4个蜡烛头可以做成
1支蜡烛。现在他们家已经有 16个蜡烛头了。请问,用这些蜡烛头再做成蜡烛,可goxg几个停电的晚上使用?
6 猜牌问题
S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有 16张扑克牌。
约翰教授从这 16张牌中挑出1张牌来,并把这张牌的点数告诉 P先生,
把这张牌的花色告诉 Q先生。
这时,约翰教授问 P先生和 Q先生:你们能从已知的点数或花色中推知这
张牌是什么牌吗?
于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话, S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。
请问:这张牌是什么牌?
这张牌是什么牌吗?
于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话,S先生想了1想之后,就正确地说出这张牌是什么牌。
请问:这张牌是什么牌?
演绎快乐思维:机智
现-在做实验,小明打破了1支价值五元的试管,老师严厉要求小明*场
赔偿。可是小明身上只有10块钱,老师也没有零钱找给小明,他们面面相觑不知道怎么办。
小明**的朋友此时仗义地走了过来,正*小明以为他会说“我来赔”,
并准备挤出几滴眼泪以表谢意的时候,只见他抓起另1支试管摔在地上。然后他对老师说:“这回不用找钱了。”
他的机智打动了在场所有人,掌声经久不息,传遍了整个主楼。
思维小旋风:罐头里的蚂蚱
杰克是1位成功的商人,他的公司是做食品贸易生意的,主要生产罐
头。有1次,杰克率*他的团队去参加1个食品专家鉴定会,并亲手打kai
1罐自己公司生产的“青菜罐头”。但是他打kai之后,发现青菜菜叶里卷
着1只小蚂蚱。罐头里有小蚂蚱肯定是工厂的工人不小心造成的,但是如
果这只蚂蚱被专家们看到了,杰克的公司肯定会声名狼藉。就在这个时候,
他脑嗨里闪出许多解决的办*:解释蚂蚱出现的原因?说蚂蚱是1种特殊
的原料?说蚂蚱是1种营养添加物?为了考验专家的眼力?故意kai了个无
伤大雅的玩笑?把蚂蚱搅到罐底?故意失手打掉罐头?然而这1切的方*
都太过冒险了,杰克并不敢轻易冒险。就在这时,杰克脑子里灵光1闪,
终于想到了1个让旁人无*察觉的好办*。他是怎么做到的呢?
16 水可以喝吗
有1个村庄,这里的村民1部分说假话,1部分说真话。1个晴朗的
午后,村里来了1位陌生人。陌生人十分口渴,恰好他发现qiax面有1桶水。
正想喝,又怕这水不能喝。就在这时,1位*地的村民从这里路过,陌生
人便向他打招呼:“现-在的天气不错啊!”
“是的。”村民没有多话。
“请问这水可以喝吗?”陌生人直入正题。
“可以。”村民冷淡地说。
聪明的你,能判断出这个村民说的是真话还是假话吗?
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