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魏艳 著
出版社: 清华大学出版社 ISBN:9787302446330 版次:1 商品编码:11968039 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-08-01 用纸:胶版纸 页数:224 字数:227000 正文语种:中文
新晋爸妈超实用的轻松育儿术
从心理层面来揭开,
宝宝种种行为的神秘面纱;
通过现象直击本质,
帮新晋爸妈们轻松解决育儿烦恼。
一、打破砂锅问到底——宝宝“探知”心理崭露头角
二、喜欢学父母说话——模仿是打开宝宝求知欲望的窗户
三、宝宝爱“抢话头”—— 对感兴趣话题急于表达的愿望
四、反复地玩电灯、电视开关——对周围陌生环境的熟悉过程
五、宝宝爱说“脏话”——好奇心上挥之不去的“污点”
六、“超人”会来帮助我们的——宝宝的想象空间无限大
七、拆卸玩具——拆掉的是玩具,重组的是大脑
第二章可恨而又可爱的淘气行为:宝宝“表现欲望”的初现
一、搞怪表情越来越多——宝宝内心情感表达的信号
二、宝宝好动,上蹿下跳——希望引起更多的关注
三、宝宝将墙当成涂画板——希望获得更多的赞扬
四、越脏的东西越爱玩——对异物的强烈认知需求
五、宝宝爱吹牛——过强的“自我优越”感
六、宝宝总爱往高处爬——缘于想和大人“平起平坐”的心理
七、宝宝随便拿别人的东西——及早制止“偷窃”行为
八、宝宝爱从地上捡东西吃——异食行为
第三章粗暴而不失温柔的暴力行为:宝宝“内心情感”的表达
一、骂父母,打长辈——宝宝的敌对心理来自溺爱
二、突然向小朋友发动攻击——发泄心中的挫败感
三、热衷于“打斗”游戏——如何抑制宝宝的战斗欲
四、不高兴时爱发飙——“爱发飙”的宝宝一样能乖
五、不给买就又哭又闹——越是在公共场合,宝宝越爱哭
六、不让看动画片就砸电视——宝宝是否有暴力倾向
七、稍有不顺就开始发怒——任性心理的症结在作祟
八、爱欺负同龄宝宝——被误解的“喜爱”之情
第四章外表安静内心孤单的孤僻性格:宝宝与外界沟通的渴望
一、性格过于内向,不爱说话——加强与宝宝的沟通
二、不善言辞,对人冷漠——让宝宝学会关心他人
三、宝宝喜欢独处,不合群——把宝宝推出去积极交往
四、脾气倔强,爱生闷气——鼓励宝宝“说”出来
五、个性太强,易受挫折——让宝宝少走一点弯路
六、在家似虎,在外似猫——强化宝宝的社交力
第五章美丽而不失真的撒谎行为:宝宝“希望被重视”的心理需求
一、宝宝明知犯了错,死不承认——怕挨批评的防御性心理
二、偷别人东西仍不知悔改——通过撒谎表达心中的需求
三、编造式的谎言:为“爱”编造——不要轻易戳破那层面纱
四、宝宝开始“逃课”——逃避学习压力的心理
五、宝宝谎称老师虐待,不愿上学——目的是为了获得父母更多关心
六、宝宝谎称自己很“优秀”——错把“愿望”当“现实”
第六章反叛而逆反的对抗之心:宝宝“自我意识”的凸显
一、父母苦口婆心,宝宝却无动于衷——利用逆向思维刺激宝宝
二、父母说什么,宝宝都说“不要”—— 尊重宝宝,给宝宝自由的成长空间
三、事事都喜欢超过别人——叛逆下的“争强好胜”之心
四、宝宝爱生闷气,谁劝也没用——引导宝宝宣泄心中的不满
五、谁跟他抢,他就打谁——溺爱下的“霸道”行为
六、他喜欢的东西,谁也别碰——宝宝危险的“独享”意识
七、我的苹果不给别人吃——宝宝的“自私”初见端倪
八、不让做什么,偏要做什么——宝宝是在故意与你对抗
第七章看似缠人实则亲昵的依赖之心:宝宝独立性较差的映射
一、宝宝黏人,不允许妈妈离开——内心寻求被爱抚的表达
二、宝宝高度依赖宠着他的人——谨防“依恋”发展成“依赖”
三、宝宝对“母乳”情有独钟——对妈妈的一种变形“依赖”
四、宝宝时时不离“毛毛熊”——增加肌肤的接触,赶走内心的焦虑
五、睡觉前必须抱着棉被——多陪陪宝宝,增强宝宝的安全感
六、把作业“托付”给父母做——宝宝“依赖性”的典型行为
第八章看似费解实则易懂的恐惧之心:宝宝情感脆弱的映射
一、见到陌生人,害羞拘谨——出于自我保护心理的本能
二、宝宝多梦失眠,常被惊醒——寻求更多安全感的心理
三、宝宝不善表达,少言寡语——激发宝宝张口说话的欲望
四、一提医生,宝宝就急于离开——以往经历留下的“阴影”
五、宝宝害怕电闪雷鸣——教宝宝正确认识自然现象
六、害怕小动物——增加宝宝对小动物的见闻
七、害怕自己的影子——引导宝宝了解“自己”
八、害怕去幼儿园——“不熟悉”而带来的莫名恐惧
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新爸新妈不可不学的8种心理育儿法-so88
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魏艳 著
出版社: 清华大学出版社 ISBN:9787302446330 版次:1 商品编码:11968039 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-08-01 用纸:胶版纸 页数:224 字数:227000 正文语种:中文
编辑推荐
更加科学、有效的心理育儿法新晋爸妈超实用的轻松育儿术
从心理层面来揭开,
宝宝种种行为的神秘面纱;
通过现象直击本质,
帮新晋爸妈们轻松解决育儿烦恼。
内容简介
宝宝的每一个行为都体现着自己的内心需求,而大多数父母在教育宝宝的时候,只关注宝宝的行为本身,而忽略了这一动作背后的内心需求。这也是大多数父母为什么总是埋怨宝宝“不听话,不长记性”的主要原因。其实,问题不在于宝宝,而在于父母没有找到问题的关键所在。本书从心理层面揭开宝宝种种行为的神秘面纱,通过现象抓本质,让父母轻松看透宝宝行为背后的心理状态。作者简介
魏艳,80后时尚宝妈,推崇现代快乐教育。同时也是一位具有丰富实践经验的资深教育工作者,从事家庭教育培训、咨询工作多年,尤其在儿童心理、行为研究方面颇有心得。著有《每天10分钟,轻松教出棒小孩》一书,深得家长好评。内页插图
目录
第一章单纯而不简单的好奇心:宝宝“求知欲望”开始萌生一、打破砂锅问到底——宝宝“探知”心理崭露头角
二、喜欢学父母说话——模仿是打开宝宝求知欲望的窗户
三、宝宝爱“抢话头”—— 对感兴趣话题急于表达的愿望
四、反复地玩电灯、电视开关——对周围陌生环境的熟悉过程
五、宝宝爱说“脏话”——好奇心上挥之不去的“污点”
六、“超人”会来帮助我们的——宝宝的想象空间无限大
七、拆卸玩具——拆掉的是玩具,重组的是大脑
第二章可恨而又可爱的淘气行为:宝宝“表现欲望”的初现
一、搞怪表情越来越多——宝宝内心情感表达的信号
二、宝宝好动,上蹿下跳——希望引起更多的关注
三、宝宝将墙当成涂画板——希望获得更多的赞扬
四、越脏的东西越爱玩——对异物的强烈认知需求
五、宝宝爱吹牛——过强的“自我优越”感
六、宝宝总爱往高处爬——缘于想和大人“平起平坐”的心理
七、宝宝随便拿别人的东西——及早制止“偷窃”行为
八、宝宝爱从地上捡东西吃——异食行为
第三章粗暴而不失温柔的暴力行为:宝宝“内心情感”的表达
一、骂父母,打长辈——宝宝的敌对心理来自溺爱
二、突然向小朋友发动攻击——发泄心中的挫败感
三、热衷于“打斗”游戏——如何抑制宝宝的战斗欲
四、不高兴时爱发飙——“爱发飙”的宝宝一样能乖
五、不给买就又哭又闹——越是在公共场合,宝宝越爱哭
六、不让看动画片就砸电视——宝宝是否有暴力倾向
七、稍有不顺就开始发怒——任性心理的症结在作祟
八、爱欺负同龄宝宝——被误解的“喜爱”之情
第四章外表安静内心孤单的孤僻性格:宝宝与外界沟通的渴望
一、性格过于内向,不爱说话——加强与宝宝的沟通
二、不善言辞,对人冷漠——让宝宝学会关心他人
三、宝宝喜欢独处,不合群——把宝宝推出去积极交往
四、脾气倔强,爱生闷气——鼓励宝宝“说”出来
五、个性太强,易受挫折——让宝宝少走一点弯路
六、在家似虎,在外似猫——强化宝宝的社交力
第五章美丽而不失真的撒谎行为:宝宝“希望被重视”的心理需求
一、宝宝明知犯了错,死不承认——怕挨批评的防御性心理
二、偷别人东西仍不知悔改——通过撒谎表达心中的需求
三、编造式的谎言:为“爱”编造——不要轻易戳破那层面纱
四、宝宝开始“逃课”——逃避学习压力的心理
五、宝宝谎称老师虐待,不愿上学——目的是为了获得父母更多关心
六、宝宝谎称自己很“优秀”——错把“愿望”当“现实”
第六章反叛而逆反的对抗之心:宝宝“自我意识”的凸显
一、父母苦口婆心,宝宝却无动于衷——利用逆向思维刺激宝宝
二、父母说什么,宝宝都说“不要”—— 尊重宝宝,给宝宝自由的成长空间
三、事事都喜欢超过别人——叛逆下的“争强好胜”之心
四、宝宝爱生闷气,谁劝也没用——引导宝宝宣泄心中的不满
五、谁跟他抢,他就打谁——溺爱下的“霸道”行为
六、他喜欢的东西,谁也别碰——宝宝危险的“独享”意识
七、我的苹果不给别人吃——宝宝的“自私”初见端倪
八、不让做什么,偏要做什么——宝宝是在故意与你对抗
第七章看似缠人实则亲昵的依赖之心:宝宝独立性较差的映射
一、宝宝黏人,不允许妈妈离开——内心寻求被爱抚的表达
二、宝宝高度依赖宠着他的人——谨防“依恋”发展成“依赖”
三、宝宝对“母乳”情有独钟——对妈妈的一种变形“依赖”
四、宝宝时时不离“毛毛熊”——增加肌肤的接触,赶走内心的焦虑
五、睡觉前必须抱着棉被——多陪陪宝宝,增强宝宝的安全感
六、把作业“托付”给父母做——宝宝“依赖性”的典型行为
第八章看似费解实则易懂的恐惧之心:宝宝情感脆弱的映射
一、见到陌生人,害羞拘谨——出于自我保护心理的本能
二、宝宝多梦失眠,常被惊醒——寻求更多安全感的心理
三、宝宝不善表达,少言寡语——激发宝宝张口说话的欲望
四、一提医生,宝宝就急于离开——以往经历留下的“阴影”
五、宝宝害怕电闪雷鸣——教宝宝正确认识自然现象
六、害怕小动物——增加宝宝对小动物的见闻
七、害怕自己的影子——引导宝宝了解“自己”
八、害怕去幼儿园——“不熟悉”而带来的莫名恐惧
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