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杨建邺 著
出版社: 生活·读书·新知三联书店 ISBN:9787108054678 版次:2 商品编码:11907237 品牌:三联书店 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-03-01 用纸:胶版纸
第一章 幸福的少年时代( 1922-1938)
一、出生的年代
二、在父亲留美的日子里
三、父亲归来
四、世外桃源和“似有异禀”
五、战乱中的奔波
第二章 西南联合大学( 1938-1945)
一、战火中的西南联大
二、大学生活
三、获得学士学位
四、研究生院
五、远渡重洋
第三章 芝加哥大学( 1945-1949)
一、寻找费米
二、来到芝加哥大学
三、特勒的建议和获得博士学位
四、“我是很幸运的”
第四章 普林斯顿高等研究所( 1949-1966)
一、来到高等研究所
二、海外姻缘
三、规范场理论
四、宇称守恒定律的破灭
五、美好的合作与最终分手
六、物理学之美
第五章 纽约州立大学石溪分校( 1966-1999)
一、跳出象牙塔
二、更广阔的天地
三、统计力学中的辉煌
四、杨振宁与现代数学
五、另一个研究领域--物理学史
六、退休
七、香港中文大学
第六章 清华大学高等研究中心(1999-)
一、落叶归根
二、上帝的礼物
【附录】我的一些记忆
三、清华大学高等研究中心
四、冷原子研究
五、谈治学之道
第七章 “有生应感国恩宏”
一、与祖国的联系
二、痛苦的决定
……
参考书目
索引
第一版后记
增订版后记
9月,杨振宁进了合肥庐州中学继续读高中二年级。庐州中学位于大书院,原来是省立第六中学,1934年改名为庐州中学,但一般人仍然习惯地称为六中。后来为逃避日本侵略军飞机的轰炸,庐州中学由合肥迁到合肥南边70多里处的三河镇,继续在那儿上课。杨振宁在庐州中学读了刚好一学期的书,但日后他并没有忘记这所中学。1992年6月18日,杨振宁曾回到母校(现合肥一中)访问,看望了当年的外语老师王道平先生,还为母校题词。在这短短的半年时间里,杨振宁也给他人留下了很深的印象。他的堂兄杨振声回忆说:“振宁对运动也很有兴趣,曾教我打墙球、玩玻璃球、斗蟋蟀等。‘七七事变’后,他们全家逃难合肥,我和振宁在庐州中学读了一个学期,又逃到三河镇。那里到处是河港、水田。记得振宁说,他要发明一种水上可以行走的脚踏车。因为他有广泛的兴趣,对什么事情都想了解,随时随地都在思索答案,所以对他来说,读书、做学问是一种乐趣。”
他的堂弟杨振怀回忆说:“振宁大哥随父母避战火从北平回到合肥。他从北平带来两个木箱,其中有许多化学试杯,经常拿出来表演给我们看,白水倒来倒去,一会儿变成红色,一会儿变成蓝色。还用放大镜来点燃纸张,自己制作氢气灌在球中飞上天等,我们看得都迷住了,像玩魔术似的。”
……
杨振宁传(增订版)(二版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
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图书介绍
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杨建邺 著
出版社: 生活·读书·新知三联书店 ISBN:9787108054678 版次:2 商品编码:11907237 品牌:三联书店 包装:平装 开本:16开 出版时间:2016-03-01 用纸:胶版纸
内容简介
《杨振宁传(增订版)二版》由杨振宁先生审定认可,是有关他厚实、全面、专业的一部传记,它以翔实的史料收集、扎实的物理论述和踏实的写作态度见长,因此值得一读。
目录
回首天外,脚踏实地(代序)第一章 幸福的少年时代( 1922-1938)
一、出生的年代
二、在父亲留美的日子里
三、父亲归来
四、世外桃源和“似有异禀”
五、战乱中的奔波
第二章 西南联合大学( 1938-1945)
一、战火中的西南联大
二、大学生活
三、获得学士学位
四、研究生院
五、远渡重洋
第三章 芝加哥大学( 1945-1949)
一、寻找费米
二、来到芝加哥大学
三、特勒的建议和获得博士学位
四、“我是很幸运的”
第四章 普林斯顿高等研究所( 1949-1966)
一、来到高等研究所
二、海外姻缘
三、规范场理论
四、宇称守恒定律的破灭
五、美好的合作与最终分手
六、物理学之美
第五章 纽约州立大学石溪分校( 1966-1999)
一、跳出象牙塔
二、更广阔的天地
三、统计力学中的辉煌
四、杨振宁与现代数学
五、另一个研究领域--物理学史
六、退休
七、香港中文大学
第六章 清华大学高等研究中心(1999-)
一、落叶归根
二、上帝的礼物
【附录】我的一些记忆
三、清华大学高等研究中心
四、冷原子研究
五、谈治学之道
第七章 “有生应感国恩宏”
一、与祖国的联系
二、痛苦的决定
……
参考书目
索引
第一版后记
增订版后记
精彩书摘
1937年“七七事变”时,杨振宁已经在崇德中学读完高中一年级,放假回到清华园。这时杨振宁的母亲正怀着小儿子振复。考虑到大战在即,杨武之决定将妻子和儿女送到老家合肥,离开势若危卵的北平。他带着妻儿,沿途经过天津、南京和芜湖,回到了合肥的故居。杨武之也许是因为家中大小人员太多,也许是因为形势看得比较清楚,所以比一般教授更早地就将家人向南方疏散。浦薛凤在回忆录中写道:“佩玉……闻各家有纷纷南下者,不免惊惶,时[杨]武之、[沈]仲端、[浦]志清及[郑]桐荪先生等,都已携眷南下。”后来许多教职员工因为决心下得太晚而慌忙出逃,方佩服早有计划的人。9月,杨振宁进了合肥庐州中学继续读高中二年级。庐州中学位于大书院,原来是省立第六中学,1934年改名为庐州中学,但一般人仍然习惯地称为六中。后来为逃避日本侵略军飞机的轰炸,庐州中学由合肥迁到合肥南边70多里处的三河镇,继续在那儿上课。杨振宁在庐州中学读了刚好一学期的书,但日后他并没有忘记这所中学。1992年6月18日,杨振宁曾回到母校(现合肥一中)访问,看望了当年的外语老师王道平先生,还为母校题词。在这短短的半年时间里,杨振宁也给他人留下了很深的印象。他的堂兄杨振声回忆说:“振宁对运动也很有兴趣,曾教我打墙球、玩玻璃球、斗蟋蟀等。‘七七事变’后,他们全家逃难合肥,我和振宁在庐州中学读了一个学期,又逃到三河镇。那里到处是河港、水田。记得振宁说,他要发明一种水上可以行走的脚踏车。因为他有广泛的兴趣,对什么事情都想了解,随时随地都在思索答案,所以对他来说,读书、做学问是一种乐趣。”
他的堂弟杨振怀回忆说:“振宁大哥随父母避战火从北平回到合肥。他从北平带来两个木箱,其中有许多化学试杯,经常拿出来表演给我们看,白水倒来倒去,一会儿变成红色,一会儿变成蓝色。还用放大镜来点燃纸张,自己制作氢气灌在球中飞上天等,我们看得都迷住了,像玩魔术似的。”
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前言/序言
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