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商品名称:学霸必刷题 基于大数据的高频题 高中数学核心知识 综合提高题 套装全2册 华东师范大学出版社 商品编号:28672073104 店铺: 大视野图书专营店 商品毛重:0.81kg 货号:华东师范大学出版社 书名 高中数学必刷题 核心知识题+综合提高题 主编/作者 夏炎 王思俭 杨利刚 出版社 华东师范大学出版社 ISBN 9787567552920 9787567545373 版次/印次 2016年6月 定价 74元 夏炎
1982年毕业于苏州大学数学系,现任江苏省中学数学教学研究会副理事长、苏州大学《中学数学月刊》编委、曾任苏州中学副校长。1994年被评为中学数学特*教师(教授*)。2005年评为江苏省*批教授*中学高*教师,2010 年被评为苏州市*批“教育名家”。
王思俭
1986年毕业于南京师范大学数学系,系中国数学会会员,苏州大学硕士生导师, 江苏省高考数学阅卷领导小组成员。2000年被评为中学数学特*教师,2001年调入苏州中学任教。
杨利刚
1990年毕业于华东师范大学数学系,现 苏州中学数学特*教师,苏州大市数学学科带头人,苏州市优秀德育工作者。
(苏州中学、特*教师,小编就不点评了) 1. 大数据——“学霸君App”*初提供高中数学、物理、化学;初中数学、物理、化学6门学科被学生搜索*多的2000道题 作为原始题目。
2. 名师——由华东师范大学出版社组织专家团队(以特教教师、中高考命题专家组成)对这2000道题进行归类、整理、筛选、加工。
3.高频题特点分析:经过名师对2000道高频题初加工。发现有如下特点:一是这些题大部分都是历年各地中、高考真题;二是这些题都是有难度,确实是学生比较难克服的问题。 核心知识题与综合提高题的区别,各自的作用
“核心知识题”主要是按知识点进行章节编排。“综合提高题”主要是按一些方法进行综合排序。
“核心知识题”适合中、高考第*轮复习使用,“综合提高题”适合中、高考第二轮复习使用。
如果以数学150分计算,对于中考生目前数学在100分水平,想提高到125分水平,“核心知识题”是必须搞懂的,想提高到145分甚至冲刺满分,“综合提高题”必须搞懂。
对于高考生,数学如果想提升到90-110这个水平,“核心知识题”必须要搞懂,如果想提升到130或者更高,则“综合提高题”务必搞懂。 高中数学综合提高题
专题1 集合与常用逻辑用语/1
专题2 函数的概念与性质/5
专题3 基本初等函数/9
专题4 函数的图象与函数的零点/14
专题5 利用导数研究函数的性质/18
专题6 导数的综合应用/22
专题7 不等式及简单的线性规划/26
专题8 不等式的综合应用/30
专题9 等差数列"等比数列/34
专题10数列的通项与求和/39
专题11 数列的综合应用!数学归纳法/44
专题12 三角函数的图象与性质/51
专题13 三角恒等变换与解三角形/57
专题14 平面向量/63
专题15 空间位置关系/67
专题16 空间几何体的表面积和体积/73
专题17 直线和圆/77
专题18 圆锥曲线的定义及性质/82
专题19 平面解析几何的综合应用/86
专题20 计数原理与二项式定理/92
专题21 随机变量及其概率分布/96
专题22 极坐标系与参数方程/103
专题23 不等式性质与绝对值不等式/109
专题24 矩阵与变换"复数/113
参考答案 /117
学霸必刷题 基于大数据的高频题 高中数学核心知识 综合提高题 套装全2册 华东师范大学出版社 电子书 下载 mobi epub pdf txt
学霸必刷题 基于大数据的高频题 高中数学核心知识 综合提高题 套装全2册 华东师范大学出版社-so88
学霸必刷题 基于大数据的高频题 高中数学核心知识 综合提高题 套装全2册 华东师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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商品名称:学霸必刷题 基于大数据的高频题 高中数学核心知识 综合提高题 套装全2册 华东师范大学出版社 商品编号:28672073104 店铺: 大视野图书专营店 商品毛重:0.81kg 货号:华东师范大学出版社 书名 高中数学必刷题 核心知识题+综合提高题 主编/作者 夏炎 王思俭 杨利刚 出版社 华东师范大学出版社 ISBN 9787567552920 9787567545373 版次/印次 2016年6月 定价 74元 夏炎
1982年毕业于苏州大学数学系,现任江苏省中学数学教学研究会副理事长、苏州大学《中学数学月刊》编委、曾任苏州中学副校长。1994年被评为中学数学特*教师(教授*)。2005年评为江苏省*批教授*中学高*教师,2010 年被评为苏州市*批“教育名家”。
王思俭
1986年毕业于南京师范大学数学系,系中国数学会会员,苏州大学硕士生导师, 江苏省高考数学阅卷领导小组成员。2000年被评为中学数学特*教师,2001年调入苏州中学任教。
杨利刚
1990年毕业于华东师范大学数学系,现 苏州中学数学特*教师,苏州大市数学学科带头人,苏州市优秀德育工作者。
(苏州中学、特*教师,小编就不点评了) 1. 大数据——“学霸君App”*初提供高中数学、物理、化学;初中数学、物理、化学6门学科被学生搜索*多的2000道题 作为原始题目。
2. 名师——由华东师范大学出版社组织专家团队(以特教教师、中高考命题专家组成)对这2000道题进行归类、整理、筛选、加工。
3.高频题特点分析:经过名师对2000道高频题初加工。发现有如下特点:一是这些题大部分都是历年各地中、高考真题;二是这些题都是有难度,确实是学生比较难克服的问题。 核心知识题与综合提高题的区别,各自的作用
“核心知识题”主要是按知识点进行章节编排。“综合提高题”主要是按一些方法进行综合排序。
“核心知识题”适合中、高考第*轮复习使用,“综合提高题”适合中、高考第二轮复习使用。
如果以数学150分计算,对于中考生目前数学在100分水平,想提高到125分水平,“核心知识题”是必须搞懂的,想提高到145分甚至冲刺满分,“综合提高题”必须搞懂。
对于高考生,数学如果想提升到90-110这个水平,“核心知识题”必须要搞懂,如果想提升到130或者更高,则“综合提高题”务必搞懂。 高中数学综合提高题
专题1 集合与常用逻辑用语/1
专题2 函数的概念与性质/5
专题3 基本初等函数/9
专题4 函数的图象与函数的零点/14
专题5 利用导数研究函数的性质/18
专题6 导数的综合应用/22
专题7 不等式及简单的线性规划/26
专题8 不等式的综合应用/30
专题9 等差数列"等比数列/34
专题10数列的通项与求和/39
专题11 数列的综合应用!数学归纳法/44
专题12 三角函数的图象与性质/51
专题13 三角恒等变换与解三角形/57
专题14 平面向量/63
专题15 空间位置关系/67
专题16 空间几何体的表面积和体积/73
专题17 直线和圆/77
专题18 圆锥曲线的定义及性质/82
专题19 平面解析几何的综合应用/86
专题20 计数原理与二项式定理/92
专题21 随机变量及其概率分布/96
专题22 极坐标系与参数方程/103
专题23 不等式性质与绝对值不等式/109
专题24 矩阵与变换"复数/113
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