从零分到一百分--让学习不再困难的故事/*好的我-so88
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图书介绍
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刘祥和 编
店铺: 锦瑭图书专营店 出版社: 同心 ISBN:9787547710081 商品编码:16915003827 出版时间:2013-08-01
基本信息
- 商品名称:从零分到一百分--让学习不再困难的故事/*好的我
- 作者:刘祥和
- 定价:19.8
- 出版社:同心
- ISBN号:9787547710081
其他参考信息(以实物为准)
- 出版时间:2013-08-01
- 印刷时间:2013-08-01
- 版次:1
- 印次:1
- 开本:
- 页数:183
- 字数:0.12千字
编辑推荐语
磨刀不误砍柴工 急求速成是*须谨慎的,须知狼吞虎咽 将令人消化不良。
——[英]培根 有一个工人在伐木厂找到了一份工作。他认为这 是一份不 错的工作,非常珍惜这个机会,也很感谢老板给他这 个机会。
他决定认真做好这份工作,好好表现。上班**天, 老板让他 去工具管理处领一把斧子,让他到人工种植林里去伐 木。这个 工人非常投入地干了起来。他不停地挥舞着斧子,一 天下来, 总共砍倒了19棵大树。这个成绩创下了公司的*高纪 录。老板 对他感到非常满意,在很多工人面前表扬了他。工人 听了很兴 奋,决心*加卖力地工作,以感谢老板对他的赏识, 不辜负老 板对他的期望。
于是,第二天,工人*加卖力地工作。他的腿因 为站得时 间太久,承受的重量太大,又酸又疼;而且长时间连 续挥动斧 头,胳膊*是累得抬不起来了。尽管他这样拼命,却 并没有带 来*好的结果。虽然他觉得自己比**天还要累,用 的力也* 多,可是伐的树却比**天少了,第二天他只砍倒了 16棵树。
工人想,第二天的成绩还不如**天,也许我还 不够卖力, 如果我的工作成绩继续下降,老板一定会以为我不肯 出力,所 以我要*加努力才行。第三天,工人投入了双倍的努 力去工作, 甚至把自己累得再也动不了了。可是,结果却让他* 加失望, 他只砍倒了12棵树。
工人是个很诚实的人,他觉得非常惭愧,拿着老 板给的优 厚工资,工作成绩却越来越令人不满意。他主动去向 老板表示 歉意,说明了自己的工作情况,并自我批评说,我真 是太没用 了,越努力工作成绩却越差。于是老板和他一起找原 因。老板 问他:“你经常磨斧子吗,多久磨一次?”工人一听 愣住了,他 说:“我把所有的时间都用来砍树了,没有时间去磨 斧子啊?” 老板说:“斧子不够锋利,用的时间再多,也砍不了 多少树呀!” 找对方法事半功倍 “磨刀不误砍柴工”并不意味着我们只要花上大 量的 时间,事情自然就会解决。做事情一定要讲究方式和 方法, 在学习方面也是这样。
研究表明,健康人的智力水平相差并不是很大, 而且 智商高的人的学习成绩也不一定*好。这说明智力因 素对 一个人的学习并不起决定性作用。很多同学说,我不 是不 想学习,我学习也很努力,可是就是学不好。不要抱 怨, 何不好好研究一下自己所采用的学习方法是不是适合 自己。
为什么这么说呢?这是因为很多青少年对自己各 方面 的情况并不是很了解;或者是了解自己,但是不知道 如何 根据自己的特点采取相应的措施。孩子在接受老师或 者父 母教育的同时,天长日久,也就接受了他们的学习方 式和 方法,但是很少去思考这些方式方法是不是适合自己 ,或 者说,它对自己来说是不是*有效的。
如果找不到*适合自己的学习方法,那么就会出 现跟 那位伐木工人类似的情况,一直都很努力但成绩却越 来越差。
那么现在就开始对自己正在采用的学习方法进行 探索 吧。只有找到适合自己的学习方法,学习效率才会成 倍提高。
P2-5
内容提要
《从零分到一百分--让学习不再困难的故事》收 录44个寓教于乐,贴近现实的探索、思考型小故事。
这些故事着重提高孩子的学习能力,通过引导孩子掌 握*好的学习方法和学习技巧,迅速提高孩子的学习 效率,进而提高其学习方面的自信心和能动性。
《从零分到一百分--让学习不再困难的故事》由 刘祥和主编。
目录
磨刀不误砍柴工
囊萤映雪
自学成才的华罗庚
兴趣成就达尔文
墨子对耕柱的鞭策
奕秋教棋
花钱“买”时间
少年被网络游戏“杀死”
自我激励与命运的改变
变“笨”的小敏
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