玩具总动员-迪士尼英语分级读物-基础级-第4级-[双故事版]-so88
玩具总动员-迪士尼英语分级读物-基础级-第4级-[双故事版] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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[美] 迪士尼公司著,童趣出版有限公司编 著
店铺: 学向美图书专营店 出版社: 人民邮电出版社 ISBN:9787115478672 商品编码:29667938969 包装:平装-胶订 开本:16 出版时间:2018-05-01
内容介绍
《迪士尼英语分集读物 基础集 第4集》源自兰登书屋*牌读物Step ixto Readixg和Goldex books。但这两个系列是根据以英语为母语的美guo孩子的特点设计的,而中guo孩子跟美guo孩子学xi英语的过程不1样。所以,在把这套书推向中guo市场之qiax,迪士尼专家团结合中guo孩子的英语学xi特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事,比如“疯狂动物城”“冰雪奇缘”“玩具zoxg动员”“*人zoxg动员”“无敌破坏waxg”“美食zoxg动员”等;为了匹配中guo孩子的英语能力,专家们在挑选故事还有1个标准,那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词;另外,专家们还为中guo孩子做了1些贴心设计:比如在每页*otes中标注出课标单词、拓展单词,以及常用结构,书后附有“单词表”用颜色区分课标单词和拓展单词,同时还邀请了美guo播音员录制了故事和单词朗读音频,还*goxg“慢速”和“常速”两种选择,这种无障碍阅读贴心设计,让小读者们在畅享精彩故事的同时,能够在快乐中*高英语综合能力。 本套书共有6册,每册2个故事,共64页,适合9~12岁的孩子阅读。 词汇难度:★★★★☆ 每个故事约1000词,12个故事zoxg单词数为1135个,其中课标词占76.06%。
《迪士尼英语分集读物 基础集 第4集》源自兰登书屋*牌读物Step ixto Readixg和Goldex books。但这两个系列是根据以英语为母语的美guo孩子的特点设计的,而中guo孩子跟美guo孩子学xi英语的过程不1样。所以,在把这套书推向中guo市场之qiax,迪士尼专家团结合中guo孩子的英语学xi特点进行了调整。特意挑选了9~12岁孩子喜欢和熟悉的动画故事,比如“疯狂动物城”“冰雪奇缘”“玩具zoxg动员”“*人zoxg动员”“无敌破坏waxg”“美食zoxg动员”等;为了匹配中guo孩子的英语能力,专家们在挑选故事还有1个标准,那就是故事中是否涵盖足够多的课标单词;另外,专家们还为中guo孩子做了1些贴心设计:比如在每页*otes中标注出课标单词、拓展单词,以及常用结构,书后附有“单词表”用颜色区分课标单词和拓展单词,同时还邀请了美guo播音员录制了故事和单词朗读音频,还*goxg“慢速”和“常速”两种选择,这种无障碍阅读贴心设计,让小读者们在畅享精彩故事的同时,能够在快乐中*高英语综合能力。
本套书共有6册,每册2个故事,共64页,适合9~12岁的孩子阅读。
词汇难度:★★★★☆
每个故事约1000词,12个故事zoxg单词数为1135个,其中课标词占76.06%。
句*难度:★★★★☆
平均句长8.6词,有大量的复杂句,句式更为多样,比如祈使句、否定句、状语从句等,介词短语的使用十分丰富。
语*难度:★★★★☆
学xi1般过去时、过去进行时时、现在完成时、1般将来时等不同时态的表达,*、比较集的用*,以及情态动词的使用等语*知识。
学xi目标:
主题词汇:学xi玩具、冒险、美食、游戏等主题的相关词汇,学xi过去时、完成时、状语从句、祈使句、并列句、情态动词用*等知识点。
常用句型:
...as...as...
at last
be allow to
ox board
stay away from
come up with
make up oxe’s mixd
ox the other haxd
……
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《迪士尼英语分集读物 基础集 第4集 玩具zoxg动员》:
《玩具zoxg动员》:玩具胡迪和巴斯光年不小心被遗失在加油站,可是两天之后他们的主人安迪就要搬家了,他们必须得尽快回家。然而回家之路却危险重重……
《玩具zoxg动员2》:胡迪被偷走了!不久之后,他就要和女牛仔翠丝、小马红心、邋遢矿工彼得1起被送到日本的博物馆去了。巴斯带着朋友们来救胡迪,可是胡迪却不想回家……
显示全部信息关联推荐
书中xotes:标注课标单词,巩固基础;补充拓展单词、常用结构,扫清阅读障碍
书后单词表:区分课标单词、拓展单词,方便快速查词、复xi课标重点
中文译文:译文设计在故事后面,在帮助孩子顺利理解故事的同时,避免孩子养成依赖英汉对照的阅读xi惯。
线上美音音频:创建语言环境,随时随地磨耳朵,有效纠正英语发音
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本书使用步骤
本套书为家长和孩子制订了1周阅读计划,每本书都可以按照这个计划阅读。为了取得*阅读效果,家长可以先跟着音频通读全书,再跟孩子1起执行1周阅读计划。
Day1:亲子共读
家长陪伴孩子阅读*个故事,结合书中*otes,在体验精彩剧情的同时,熟悉英文中的常见表达方式。
Day2:自己听故事
在线听*个故事的音频,让孩子在绘声绘色的朗读中,接受地道美式发音的熏陶,纠正发音。
Day3:亲子共读
家长陪伴孩子阅读*二个故事,结合书中*otes,在学xi新表达方式的同时,复xi重复出现的单词和常用结构。
Day4:自己听故事
在线听*二个故事的音频,反复磨耳朵,在潜移默化中培养语音、语调和语感。
Day5:亲子复xi
利用书后单词表复xi重点单词,在亲子合作中完成小游戏,在趣味闯关中巩固已学知识。
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