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傅宝胜 著
出版社: 安徽科学技术出版社 ISBN:9787533772048 版次:1 商品编码:12343818 包装:平装 丛书名: 少儿棋类冠军课堂系列 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:146 字数:171000 正文语种:中文
《少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》共有20课,以分课时讲解的形式编排,循序渐进地介绍少儿围棋的基础知识、基本概念,每课附有适量的练习题,并给出答案,供读者学后即时温习、巩固,适合少儿围棋入门者在比赛中使用。
第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏
第3课 一年级比赛对局分析
第4课 二年级比赛对局分析
第5课 二、三年级比赛对局分析
第6课 三、四年级(女生)比赛对局分析
第7课 三、四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级比赛对局分析
第10课 少儿男生比赛对局分析
第11课 少儿女生比赛对局分析
第12课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏
第13课 日本十段战挑战赛对局欣赏
第14课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏
第15课 第13届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏
第16课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏
第17课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏
第18课 第13届NEC杯八强赛对局欣赏
第19课 第13届三星杯八强赛对局欣赏
第20课 第13届三星杯半决赛三番胜负第1局比赛赏析
附录一 各种比赛方法的编排
附录二 围棋竞赛规则(节选)(2002年)
“围棋是一项最具智慧的完美运动。”
陈毅元帅曾题词:“纹枰对坐,从容谈兵,研究棋艺,推陈出新。棋虽小道,品德最尊。中国绝艺,源远根深。继承发扬,专赖后昆。敬待能者,夺取冠军。”
新世纪之初,教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合发布《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》的[2001]7号文件,号召中小学开展棋类教学活动。目前全国各地已有200多所中小学校参加了全国棋类教学实验课题的研究,棋类教学活动空前发展,棋类进课堂是素质教育的需要,是中小学生身心发展的需要。
随着棋类教学的广泛开展,特别需要一套适合少儿循序渐进、快速提高的教材。安徽科学技术出版社针对少儿棋类教材的现状,组织我们编写了这套既能使少儿学好棋、下赢棋,又能增强少儿智力、激发少儿远大志向的棋类教材。先期出版象棋、围棋两类。每类分启蒙篇、提高篇、比赛篇三册。每册安排20课时。本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排,内容由浅入深,循序渐进.文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度,布置课后练习等。
三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能.有利于青少年学生个性塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的思维能力。由于时间仓促,书中难免有这样或那样的问题,衷心希望棋类教师、专家以及中小学生指出不足,并提出宝贵建议,以便再版时修订。
少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列 电子书 下载 mobi epub pdf txt
少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列-so88
少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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傅宝胜 著
出版社: 安徽科学技术出版社 ISBN:9787533772048 版次:1 商品编码:12343818 包装:平装 丛书名: 少儿棋类冠军课堂系列 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:146 字数:171000 正文语种:中文
内容简介
《少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。《少儿围棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》共有20课,以分课时讲解的形式编排,循序渐进地介绍少儿围棋的基础知识、基本概念,每课附有适量的练习题,并给出答案,供读者学后即时温习、巩固,适合少儿围棋入门者在比赛中使用。
内页插图
目录
第1课 首届世界智力运动会男子围棋团体决赛对局欣赏第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏
第3课 一年级比赛对局分析
第4课 二年级比赛对局分析
第5课 二、三年级比赛对局分析
第6课 三、四年级(女生)比赛对局分析
第7课 三、四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级比赛对局分析
第10课 少儿男生比赛对局分析
第11课 少儿女生比赛对局分析
第12课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏
第13课 日本十段战挑战赛对局欣赏
第14课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏
第15课 第13届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏
第16课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏
第17课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏
第18课 第13届NEC杯八强赛对局欣赏
第19课 第13届三星杯八强赛对局欣赏
第20课 第13届三星杯半决赛三番胜负第1局比赛赏析
附录一 各种比赛方法的编排
附录二 围棋竞赛规则(节选)(2002年)
前言/序言
围棋起源于中国,至今已有数千年的历史,《淮南子》中就有“尧造围棋,以教子丹朱”的记载。弈棋可以寄托精神,养心益智,是一种娱乐性、挑战性兼备的智力活动。新中国成立后,围棋成为国家体育项目,每年都要进行全国性的比赛,各省区赛事不断,围棋水平提高很快,优秀围棋手不断涌现。“围棋是一项最具智慧的完美运动。”
陈毅元帅曾题词:“纹枰对坐,从容谈兵,研究棋艺,推陈出新。棋虽小道,品德最尊。中国绝艺,源远根深。继承发扬,专赖后昆。敬待能者,夺取冠军。”
新世纪之初,教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合发布《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》的[2001]7号文件,号召中小学开展棋类教学活动。目前全国各地已有200多所中小学校参加了全国棋类教学实验课题的研究,棋类教学活动空前发展,棋类进课堂是素质教育的需要,是中小学生身心发展的需要。
随着棋类教学的广泛开展,特别需要一套适合少儿循序渐进、快速提高的教材。安徽科学技术出版社针对少儿棋类教材的现状,组织我们编写了这套既能使少儿学好棋、下赢棋,又能增强少儿智力、激发少儿远大志向的棋类教材。先期出版象棋、围棋两类。每类分启蒙篇、提高篇、比赛篇三册。每册安排20课时。本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排,内容由浅入深,循序渐进.文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度,布置课后练习等。
三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能.有利于青少年学生个性塑造和美德的培养,有利于培养学生独立解决问题的思维能力。由于时间仓促,书中难免有这样或那样的问题,衷心希望棋类教师、专家以及中小学生指出不足,并提出宝贵建议,以便再版时修订。
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