初中体育教学策略 北京师范大学出版社-so88
初中体育教学策略 北京师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
☆☆☆☆☆
||
毛振明 著
店铺: 北京群洲文化专营店 出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303107216 商品编码:29718180540 包装:平装 出版时间:2010-08-01
基本信息
书名:初中体育教学策略
定价:24.00元
作者:毛振明
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-08-01
ISBN:9787303107216
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.281kg
编辑推荐
内容提要
本书阐述了宏观、中观和微观体育教学策略的内容,提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。本书还根据《体育与健康课程标准》的目标体系,对促进参与、促进学生锻炼身体、促进学生心理缝康和社会适应发展的教学策略提出了独特的观点,并列举了的案例。
目录
绪论
章 初中体育教学策略概述
节 宏观策略:为什么教和教什么
第二节 中观策略:教多少和教会多少
第三节 微观策略:用什么教和怎么教
第二章 运动技术与战术的教学策略
节 运动技术概述及其基本教学策略
第二节 运动技术的分类方法
第三节 “精学类”运动技术的教学策略
第四节 “简学类”运动技术的教学策略
第五节 “知晓体验类”运动技术的教学策略
第六节 运动战术的教学策略
第三章 身体锻炼与发展体能的教学策略
节 身体锻炼与发展体能在体育教学中的意义与基本策略
第二节 解读新的《体育与健康课程标准》对“身体健康”提出的新目标
第三节 实现“身体健康”目标的“现在教学策略”
第四节 发展体能与锻炼身体的“将来”策略
第四章 促进参与的教学策略
节 促进参与的意义
第二节 促进参与的基本教学策略
第五章 促进心理健康与社会适应发展的教学策略
节 “促进学生心理健康和社会适应性提高”
第二节 “促进学生心理健康”
第三节 “社会适应发展”
第四节 解读新的《体育与健康课程标准》的修改稿中对“心理健康
与社会适应”提出的新目标及其教学策略分析
参考文献
作者介绍
毛振明,北京师范大学体育与运动学院院长,博士生导师。担任“教育部中小学体育教学指导委员会”副主任、中国体育科学学会学校体育分会副主任。出版学术著作30余部,发表论文和学术性文章200余篇。2008年获*高校教学名师奖。
文摘
序言
初中体育教学策略 北京师范大学出版社 电子书 下载 mobi epub pdf txt
电子书下载地址:
相关电子书推荐:
- 文件名
- 环境与人类健康
- 神不在的星期天6 (日)入江君人,(日)茨乃 绘
- 恐龙专家:肉食恐龙深度解密(下) 9787506044622
- 全新正版 学漫画实战教程(造型篇) 徐旺春,王晴晴著
- 全世界孩子都爱做2000个思维游戏
- 【正版包邮很杂很杂的杂学知识:拿得起放不下的学问书 知识集合 趣味主义 生活常识 不可不知 科普时间
- 中小学校园安全防护手册
- 正版图书 旧情绵绵(上):萧言中漫画作品 9787500648963 中国青年出版社 萧言
- 蝴蝶-第一次发现丛书
- 爱的缓刑 HL
- BF-无人机系统导论-(第4版)-(美)法尔斯特伦,(美)格里森,郭正 国防工业出版社 9
- 行走科学的故事:假如我是一只蚂蚁 霞子 9787110093825
- 世界未解之谜和神秘现象大全集
- 做中学——问不倒:光 能 (法)大卫·威廉让布斯 等 9787543944411
- 澳洲大堡礁 (澳)麦格雷戈,胡思平