老子(中小学传统文化必读经典)-so88
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图书介绍
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陆玉林 著
出版社: 中华书局 ISBN:9787101122923 版次:1 商品编码:12051073 品牌:中华书局 包装:平装 丛书名: 中小学传统文化必读经典 开本:32开 出版时间:2017-01-01 用纸:胶版纸 页数:174 字数:80000 正文语种:中文
编辑推荐
逐篇注释解读
文化背景详解
名家经典点评
内容简介
本书精选《老子》原文,划分为若干主题,辅以详细的注释和精当的解读,以方便青少年阅读。为进一步帮助青少年理解《老子》,本书附有阅读指导方案,为青少年学习、钻研这本古老经典提供了路径和方法。
作者简介
陆玉林,安徽人,1994年毕业于中国人民大学哲学系,获哲学博士学位。著有《中国学术史》《传统诗词的文化解释》《东亚的转生——东亚哲学与21世纪导论》《老庄哲学的意蕴》《陆九渊评传》《中国道家》等。
目录
常道无名………………………………………………………… 1
善恶相生………………………………………………………… 4
无为安民………………………………………………………… 6
持虚守静………………………………………………………… 9
无私不争………………………………………………………… 15
洗心去欲………………………………………………………… 23
大道惚恍………………………………………………………… 33
清静自然………………………………………………………… 36
绝圣弃知………………………………………………………… 43
唯道是从………………………………………………………… 48
重根返朴………………………………………………………… 58
息事偃兵………………………………………………………… 66
守道任化………………………………………………………… 71
处厚安命………………………………………………………… 84
大音希声………………………………………………………… 87
知足常足………………………………………………………… 89
鉴远忘知………………………………………………………… 97
浑心袭常…………………………………………………………101
无施守柔…………………………………………………………108
和光同尘…………………………………………………………113
祸福相倚…………………………………………………………117
深根固柢…………………………………………………………120
愚民配天…………………………………………………………124
知我者希…………………………………………………………128
知病无病…………………………………………………………131
天道无亲…………………………………………………………137
小国寡民…………………………………………………………139
信言不美…………………………………………………………141
《老子》阅读(备考)方案
《老子》是本什么样的书?…………………………………… 144
《老子》就在我们身边………………………………………… 149
中学生如何读《老子》………………………………………… 154
前言/序言
致敬经典,亲近经典
中华传统文化经典著作历久弥新,就像岁月打磨的一颗颗光亮的钻石,等待我们去探索其中的奥秘。经过几千年的积累,传统文化经典著作浩如烟海,那么,对于中小学生来说,哪些是现阶段“必读”的,哪些是可以暂时放一放,留待以后再读的呢?为此,我们根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对中小学生阅读传统文化经典著作的指导精神,参考《义务教育语文课程标准》和《全日制高中语文课程标准》关于传统文化的推荐阅读书目,并结合小学、初中和高中教材以及中高考涉及的传统文化著作,编辑了这套“中小学传统文化必读经典”丛书。具体来说,丛书又可分为以下几组“必读”小系列:
必读故事经典:《中华成语故事》《中华神话故事》《中华历史故事》《中华民间故事》
必读蒙学经典:《三字经 百家姓 千字文 弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》《增广贤文》《幼学琼林》
必读思想经典:《论语》《孟子》《大学 中庸》《老子》《庄子》
必读历史经典:《史记》《战国策》
必读古诗经典:《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《千家诗》
必读古文经典:《古文观止》《世说新语》
必读小说经典:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》
以上几组“必读”经典,收录了中华传统文化著作中的“最经典”,涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域,对于中小学生来说已经是“蔚为大观”了。
考虑到不同学段以及经典本身的内容特点,丛书在体例上不求统一。如“必读故事经典”,在保留故事精髓的前提下,改编为更适合小学生阅读的内容,并且在故事后附经典原文,链接相关故事或知识。“必读蒙学经典”,添加了拼音、注释、译文和解读,方便小学生诵读和理解。“必读小说经典”,对书中不易理解的字词进行了注释,使读者能够无障碍阅读。其他系列的经典则根据情况,有的收录原著全文,有的选录最经典的章节或篇目,主体内容包括正文、注释、译文和解读四个部分。所有经典原文,皆选用中华书局的权威版本作为底本,注释精准,讲解深入浅出,充分考虑中小学生的阅读实际。在尊重前人研究成果的基础上,也适当阐发新思路、新观点,激发中小学生的探索、求知欲望。每本书的最后,设置了独特的“阅读方案”,有的对经典的内容进一步讲解和拓展,有的对经典的思想内涵进行深刻阐述,有的对如何阅读经典给予阅读指导,有的梳理了与经典相关的知识或趣闻……总之,我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本,让中小学生读得懂,读得有收获,读得有趣味,对经典既存有崇高的敬意,又不敬而远之,而是乐于亲近经典,体会到与经典相伴的快乐。
本套丛书由富有研究成果的专家学者和教学经验丰富的一线教师,根据中小学生的阅读需求协力编写而成。在此向所有参与编写的人员表示衷心感谢。
书和读书人是一个永恒的命题。少年时代正是读书的好时候。少年读书有着自身的特点,古人有一个形象的说法:少年读书,如隙中窥月。这是由少年的阅历所限。我们也许不能拓宽这个小小的缝隙,但我们可以在这一隙之外,为读书的少年拂去眼前的云雾,展现书海中的明月和几颗灿烂的星。
中华书局编辑部
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