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[英] 莎曼 等 著,单敏月,王晓平 译
出版社: 华东师范大学出版社 ISBN:9787561760079 版次:1 商品编码:10038765 包装:平装 丛书名: 幼儿园教师必读丛书 外文名称:Observing Children A Practical Guide(Third Edition) 开本:16开 出版时间:2008-08-01 用纸:胶版纸 页数:164###
观察儿童:让你知晓儿童的发展状况、帮助你评判儿童的发展水平、指导你设计儿童的发展目标、提醒你关注超常儿童的发展需要、本书适合所有对0-8岁儿童感兴趣的人阅读。
导论
致谢
第1章 为什么要观察?
第2章 一步步教你如何呈现观察
第3章 试验观察技术
第4章 拓展和运用观察
第5章 将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来
第6章 协助课程开发、促进儿童发展的各种活动
第7章 发展的里程碑:从出生到8岁
参考文献
推荐读物
前言
导论
第1章为什么要观察? 1
第1章为什么要观察? 2
第1章为什么要观察? 3
第1章为什么要观察? 4
第1章为什么要观察? 5
第2章一步步教你如何呈现观察 1
第2章一步步教你如何呈现观察 2
第2章一步步教你如何呈现观察 3
第2章一步步教你如何呈现观察 4
第2章一步步教你如何呈现观察 5
第2章一步步教你如何呈现观察 6
第2章一步步教你如何呈现观察 7
第2章一步步教你如何呈现观察 8
第3章试验观察技术 1
第3章试验观察技术 2
第3章试验观察技术 3
第3章试验观察技术 4
本书并不是为某个学习课程或某类工作岗位撰写的,与它们并无直接联系,但在行文中论及发展领域时,本书确实考虑了早期学习目标。而且本书还考虑了英国国家职业资格等级三中有关“婴幼儿早期养育和教育”的内容中规定的以及新版《婴幼儿早期教养规程》(DEYP)中提出的职业
观察儿童:实践操作指南(第3版) [Observing Children A Practical Guide(Third Edition)] 电子书 下载 mobi epub pdf txt
观察儿童:实践操作指南(第3版) [Observing Children A Practical Guide(Third Edition)]-so88
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图书介绍
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[英] 莎曼 等 著,单敏月,王晓平 译
出版社: 华东师范大学出版社 ISBN:9787561760079 版次:1 商品编码:10038765 包装:平装 丛书名: 幼儿园教师必读丛书 外文名称:Observing Children A Practical Guide(Third Edition) 开本:16开 出版时间:2008-08-01 用纸:胶版纸 页数:164###
编辑推荐
并不是为某个学习课程或某类工作岗位撰写的,与它们并无直接联系,但在行文中论及发展领域时,《观察儿童:实践操作指南》(第3版)确实考虑了早期学习目标。内容简介
本书为照料婴幼儿的工作者和年轻的父母们提供了观察儿童所需要的技巧,是一本极有价值的实践操作指南。本书解释了人们为什么需要观察儿童,并指导人们如何进行观察。观察儿童:让你知晓儿童的发展状况、帮助你评判儿童的发展水平、指导你设计儿童的发展目标、提醒你关注超常儿童的发展需要、本书适合所有对0-8岁儿童感兴趣的人阅读。
内页插图
目录
前言导论
致谢
第1章 为什么要观察?
第2章 一步步教你如何呈现观察
第3章 试验观察技术
第4章 拓展和运用观察
第5章 将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来
第6章 协助课程开发、促进儿童发展的各种活动
第7章 发展的里程碑:从出生到8岁
参考文献
推荐读物
精彩书摘
1图书内容前言
导论
第1章为什么要观察? 1
第1章为什么要观察? 2
第1章为什么要观察? 3
第1章为什么要观察? 4
第1章为什么要观察? 5
第2章一步步教你如何呈现观察 1
第2章一步步教你如何呈现观察 2
第2章一步步教你如何呈现观察 3
第2章一步步教你如何呈现观察 4
第2章一步步教你如何呈现观察 5
第2章一步步教你如何呈现观察 6
第2章一步步教你如何呈现观察 7
第2章一步步教你如何呈现观察 8
第3章试验观察技术 1
第3章试验观察技术 2
第3章试验观察技术 3
第3章试验观察技术 4
前言/序言
本书适合所有对0~8岁儿童感兴趣的人阅读。我们创作这本书的、初衷是鼓励照料婴幼儿的工作者乐于观察儿童,并通过观察和记录儿童的成长情况进而满足儿童的需要;而这样做也会使照料婴幼儿的工作者在规划自身未来的专业发展时,能更清楚自己需要学习和完善的方面。本书并不是为某个学习课程或某类工作岗位撰写的,与它们并无直接联系,但在行文中论及发展领域时,本书确实考虑了早期学习目标。而且本书还考虑了英国国家职业资格等级三中有关“婴幼儿早期养育和教育”的内容中规定的以及新版《婴幼儿早期教养规程》(DEYP)中提出的职业
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