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马传渔 编
出版社: 南京出版社 ISBN:9787553317731 版次:1 商品编码:12115447 品牌:木头马 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-06-01 用纸:胶版纸 页数:186 字数:240000 正文语种:中文
竞赛要求,知识补充,方法指导,典例剖析!
精讲精练,举一反三,综合测评!
思维培养,发掘潜能!
第2讲 比一比
第3讲 分类
第4讲 位置
第5讲 几个和第几个
第6讲 认识物体
第7讲 画中藏数
第8讲 相同和不同
第9讲 规律填图
第10讲 简单判断
第11讲 图形算式
第12讲 水中物体
第13讲 趣味智题
第14讲 移多补少
第15讲 填数游戏
第16讲 认识图形
第17讲 巧数图形
第18讲 单数和双数
第19讲 规律填数
第20讲 数字方阵
第21讲 有序列举
第22讲 排队游戏
第23讲 火柴棒游戏
第24讲 数的大小排列
第25讲 巧填运算符号
第26讲 钟面问题
参考答案
本套书含小学1~6年级,共6个分册。以《课程标准》和《小学数学竞赛大纲》为依据,参照人教版和苏教版教材内容,每个分册设置26讲,每讲有[竞赛要求]、[知识补充]、[思想方法指导]、[典例剖析]四个栏目,以及每讲1份“综合测评”。[典例剖析]栏目有6道例题和18道变形题均给出详尽的解答。
本套书不仅覆盖了小学数学的全部内容,而且根据竞赛大纲补充了不少相关知识,尤其注重基本概念、基本性质、基本运算这“三基”基本功的操练和培养,强调学以致用。
本套书突出解题技巧和解题方法的演示和训练,注意知识的融会贯通,提倡一题多解,以达到举一反三的效果。
本套书可作为小学数学进阶、数学课外活动、数学竞赛的培训教本:每一分册26讲,可在1年内讲完,每次授课2小时,因材施教,变形题可作为课堂训练题,每讲测试卷可用于课外巩固练习。
本套书旨在培养拓宽知识、掌握方法、提高能力;旨在发扬充满自信、顽强拼搏、持之以恒、自强不息的奥林匹克精神,以坚韧不拔的毅力,刻苦学习,熟读精思,在各自学习水平的台阶上,跨进1阶、2阶……各自取得理想的成绩。
在愉快中求知,在进阶中提高,在遐思中创新。
2017走向名校 奥数辅导班:小学一年级 电子书 下载 mobi epub pdf txt
2017走向名校 奥数辅导班:小学一年级-so88
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图书介绍
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马传渔 编
出版社: 南京出版社 ISBN:9787553317731 版次:1 商品编码:12115447 品牌:木头马 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-06-01 用纸:胶版纸 页数:186 字数:240000 正文语种:中文
产品特色
内容简介
《2017走向名校 奥数辅导班:小学一年级》特点:竞赛要求,知识补充,方法指导,典例剖析!
精讲精练,举一反三,综合测评!
思维培养,发掘潜能!
作者简介
马传渔,南京大学教授,1982-1984年师从法国M.BERGER教授攻读微分几何。1993年获普通高等学校教学成果二等奖,并享受国务院政府特殊津贴。被录入WH0'S WH0 IN THE W0RLD(世界杰出人物录)。编著出版《黎曼流形的谱》《微积分》等著作10余部。主编出版中小学数学奥林匹克科普读物100余册。内页插图
目录
第1讲 数一数第2讲 比一比
第3讲 分类
第4讲 位置
第5讲 几个和第几个
第6讲 认识物体
第7讲 画中藏数
第8讲 相同和不同
第9讲 规律填图
第10讲 简单判断
第11讲 图形算式
第12讲 水中物体
第13讲 趣味智题
第14讲 移多补少
第15讲 填数游戏
第16讲 认识图形
第17讲 巧数图形
第18讲 单数和双数
第19讲 规律填数
第20讲 数字方阵
第21讲 有序列举
第22讲 排队游戏
第23讲 火柴棒游戏
第24讲 数的大小排列
第25讲 巧填运算符号
第26讲 钟面问题
参考答案
前言/序言
在广州蓝洋文化传播有限公司的策划下,《走向明校奥数辅导班》丛书与广大读者见面了。本套书含小学1~6年级,共6个分册。以《课程标准》和《小学数学竞赛大纲》为依据,参照人教版和苏教版教材内容,每个分册设置26讲,每讲有[竞赛要求]、[知识补充]、[思想方法指导]、[典例剖析]四个栏目,以及每讲1份“综合测评”。[典例剖析]栏目有6道例题和18道变形题均给出详尽的解答。
本套书不仅覆盖了小学数学的全部内容,而且根据竞赛大纲补充了不少相关知识,尤其注重基本概念、基本性质、基本运算这“三基”基本功的操练和培养,强调学以致用。
本套书突出解题技巧和解题方法的演示和训练,注意知识的融会贯通,提倡一题多解,以达到举一反三的效果。
本套书可作为小学数学进阶、数学课外活动、数学竞赛的培训教本:每一分册26讲,可在1年内讲完,每次授课2小时,因材施教,变形题可作为课堂训练题,每讲测试卷可用于课外巩固练习。
本套书旨在培养拓宽知识、掌握方法、提高能力;旨在发扬充满自信、顽强拼搏、持之以恒、自强不息的奥林匹克精神,以坚韧不拔的毅力,刻苦学习,熟读精思,在各自学习水平的台阶上,跨进1阶、2阶……各自取得理想的成绩。
在愉快中求知,在进阶中提高,在遐思中创新。
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