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杨振中 编
出版社: 上海教育出版社 ISBN:9787544435932 版次:3 商品编码:12202402 包装:平装 开本:32开 出版时间:2011-06-01 用纸:胶版纸 页数:144 正文语种:中文
1. 王戎识李
2. 陆绩怀桔
3. 掩耳盗钟
4. 邴原泣学
5. 画龙点晴
6. 蛇衔草
7. 对牛弹琴
8. 李存审戒子
9. 秦武王偏听
10. 修改一法
11. 杀驼破瓮
12. 尹绰之爱
13. 司马光救友
14. 塞翁失马
15. 曹冲称象
16. 商鞅立木
17. 陶侃节约
18. “草”书
19. 汉世老人
20. 自相矛盾
21. 大勇
22. 各人啖一口
23. 观棋自羞
24. 猱
25. 义犬救主
26. 高凤笃学
27. 齐人攫金
28. 孟母戒子
29. 诲学
30. 荆人袭宋
31. 小人
32. 蝙蝠
33. 鲁丹见中山君
34. 人有亡铁者
35. 天雨谷
36. 鲁人锯竿
37. 华佗治病
38. 苛政猛于虎
39. 钱若赓断鹅
40. 兄弟争雁
41. 读书与作文
42. 唐太宗纳谏
43. 王冕僧寺夜读
44. 神像
45. 陈蕃一室
46. 李勣煮粥
47. 锡饧(餳)不辨
48. 凿壁借光
49. 李广射石
50. 唐太宗论举贤
51. 铁杵磨针
52. 刘庭式娶盲女
53. 老农指瑕
54. 葛洪苦学
55. 为者常成
56. 欧阳询观古碑
57. 文征明习字
58. 囊萤夜读
59. 以百姓为甲兵
60. 卖柴翁殴宦者
61. 攘鸡者强辩
62. 富民在先
63. 杯弓蛇影
64. 搔痒
65. 明日歌
66. 割席分坐
67. 慕名失实
68. 教学相长
69. 各言尔志
70. 诸葛亮用人
71. 三镜自照
72. 朽木不可雕
73. 项羽不肯竟学
74. 顾炎武不释卷
75. 从“一”至“万”
76. 望梅止渴
77. 孟子对滕文公
78. 荀巨伯探友
79. 字期清爽
80. 陆游家训
81. 只许州官放火
82. 业精干勤
83. 狂泉
84. 佞人
85. 齐人有好猎者
86. 笔冢
87. 孙叔敖受教
88. 牛角挂书
第二单元 文言句式简介
第三单元 文言标点练习
第四单元 文言翻译参考
第五单元 文言自学资料
当初编写本书时,我希望读者在三方面有所得益:第一,阅读这些材料后,能积累一定数量的文言词语,掌握文言语法的基本特点,为今后阅读浅近的文言文打下良好的基础。第二,在思想上有所启迪。即从前人的经验与教训、成功与失败中得到借鉴,有助于把自己培养成一个具有高尚情操及富于聪明才智的人。实践证明,以上两个目的基本上能够达到。第三,通过对这些材料的阅读,提高写作水平。不少同学怕作文,尤其是怕写议论文。他们总觉得没有材料,巧妇难为无米之炊。那末,书中的大量故事,正是写读后感的好材料;很多生动的事理,正可以作为有力的论据。而这一点,尚有少数读者未充分注意,趁此机会,特别加以说明,以期在阅读本书时取得一举多得的效果。
本书出版后,得到了很多同志的宝贵意见,谨表感谢。
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中学文言文助读(增订本)-so88
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图书介绍
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杨振中 编
出版社: 上海教育出版社 ISBN:9787544435932 版次:3 商品编码:12202402 包装:平装 开本:32开 出版时间:2011-06-01 用纸:胶版纸 页数:144 正文语种:中文
内容简介
《中学文言文助读(增订本)》选择了460多则文言材料,这些材料富有趣味性和教育意义。《中学文言文助读(增订本)》选文被划分为五个单元:文言词语学习、文言句式简介、文言标点练习,文言翻译参考和文言自学资料。阅读这些材料后,能帮助中学生积累一定的文言词汇,掌握文言语法的基本特点,为今后阅读浅近的文言文打下基础。内页插图
目录
第一单元 文言词语学习1. 王戎识李
2. 陆绩怀桔
3. 掩耳盗钟
4. 邴原泣学
5. 画龙点晴
6. 蛇衔草
7. 对牛弹琴
8. 李存审戒子
9. 秦武王偏听
10. 修改一法
11. 杀驼破瓮
12. 尹绰之爱
13. 司马光救友
14. 塞翁失马
15. 曹冲称象
16. 商鞅立木
17. 陶侃节约
18. “草”书
19. 汉世老人
20. 自相矛盾
21. 大勇
22. 各人啖一口
23. 观棋自羞
24. 猱
25. 义犬救主
26. 高凤笃学
27. 齐人攫金
28. 孟母戒子
29. 诲学
30. 荆人袭宋
31. 小人
32. 蝙蝠
33. 鲁丹见中山君
34. 人有亡铁者
35. 天雨谷
36. 鲁人锯竿
37. 华佗治病
38. 苛政猛于虎
39. 钱若赓断鹅
40. 兄弟争雁
41. 读书与作文
42. 唐太宗纳谏
43. 王冕僧寺夜读
44. 神像
45. 陈蕃一室
46. 李勣煮粥
47. 锡饧(餳)不辨
48. 凿壁借光
49. 李广射石
50. 唐太宗论举贤
51. 铁杵磨针
52. 刘庭式娶盲女
53. 老农指瑕
54. 葛洪苦学
55. 为者常成
56. 欧阳询观古碑
57. 文征明习字
58. 囊萤夜读
59. 以百姓为甲兵
60. 卖柴翁殴宦者
61. 攘鸡者强辩
62. 富民在先
63. 杯弓蛇影
64. 搔痒
65. 明日歌
66. 割席分坐
67. 慕名失实
68. 教学相长
69. 各言尔志
70. 诸葛亮用人
71. 三镜自照
72. 朽木不可雕
73. 项羽不肯竟学
74. 顾炎武不释卷
75. 从“一”至“万”
76. 望梅止渴
77. 孟子对滕文公
78. 荀巨伯探友
79. 字期清爽
80. 陆游家训
81. 只许州官放火
82. 业精干勤
83. 狂泉
84. 佞人
85. 齐人有好猎者
86. 笔冢
87. 孙叔敖受教
88. 牛角挂书
第二单元 文言句式简介
第三单元 文言标点练习
第四单元 文言翻译参考
第五单元 文言自学资料
前言/序言
本书自1981年出版后,颇受读者欢迎。现应广大读者要求,作了较大的修订,删去了与统编教材中重复的内容,增补了近二百则更有趣味性、更有教育意义的材料,以适合初、高中各年级学生自修的需要。当初编写本书时,我希望读者在三方面有所得益:第一,阅读这些材料后,能积累一定数量的文言词语,掌握文言语法的基本特点,为今后阅读浅近的文言文打下良好的基础。第二,在思想上有所启迪。即从前人的经验与教训、成功与失败中得到借鉴,有助于把自己培养成一个具有高尚情操及富于聪明才智的人。实践证明,以上两个目的基本上能够达到。第三,通过对这些材料的阅读,提高写作水平。不少同学怕作文,尤其是怕写议论文。他们总觉得没有材料,巧妇难为无米之炊。那末,书中的大量故事,正是写读后感的好材料;很多生动的事理,正可以作为有力的论据。而这一点,尚有少数读者未充分注意,趁此机会,特别加以说明,以期在阅读本书时取得一举多得的效果。
本书出版后,得到了很多同志的宝贵意见,谨表感谢。
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