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马复 著
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303107094 版次:1 商品编码:10368127 包装:平装 出版时间:2010-08-01
第一节初中数学课程的性质与功能
第二节初中数学教学的核心理念
第三节初中数学教学策略生成
第二章数与代数教学策略
第一节数与代数课程概述
第二节代数语言与符号的教学策略
第三节代数运算教学策略
第四节代数模型教学策略
第五节函数教学策略
第三章空间与图形教学策略
第一节空间与图形课程概述
第二节空间观念与几何直观的教学策略
第三节几何推理与数学证明的教学策略
第四章统计与概率教学策略
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图书介绍
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马复 著
出版社: 北京师范大学出版社 ISBN:9787303107094 版次:1 商品编码:10368127 包装:平装 出版时间:2010-08-01
内容简介
本书着重于解读初中数学课程内容、明晰课堂教学目标、展示课堂教学案例、分析学生学习背景;针对教学过程中备受关注的“课题学习”的教学,基本功教学与评价等问题,提出了极具操作性的建议。作者简介
马复,南京师范大学教师教育字阮教授。主要研究数学教材建设、教师专业发展及考试命题。担任教育部《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)研制组负责人之一,教育部中小学教材审查委员会(数学)审查委员,教育部初中毕业学业考试数学评价组组长,北京师范大学《义务教育课程标准实验教科书数学》(7-9年级)主编。目录
第一章初中数学教学策略第一节初中数学课程的性质与功能
第二节初中数学教学的核心理念
第三节初中数学教学策略生成
第二章数与代数教学策略
第一节数与代数课程概述
第二节代数语言与符号的教学策略
第三节代数运算教学策略
第四节代数模型教学策略
第五节函数教学策略
第三章空间与图形教学策略
第一节空间与图形课程概述
第二节空间观念与几何直观的教学策略
第三节几何推理与数学证明的教学策略
第四章统计与概率教学策略
前言/序言
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