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张颂 著
出版社: 中国传媒大学出版社 ISBN:9787565704116 版次:1 商品编码:10977119 包装:平装 开本:16开 出版时间:2012-05-01 用纸:胶版纸 页数:227 正文语种:中文
播音主持艺术理论的学术泰斗
中国播音学学科体系的开拓者
他是国家教学名师
他以“为人师表”而自豪,以“塑造灵魂”为自律
他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养性……
所谓“通论”,应该说涉及了古今中外,论述了语言本身,也兼顾了语言传播艺术诸领域,还延伸到了人才和队伍、受众和美感,也谈到了国内国际的竞争、对未来的展望,而并不仅限于语言问题,更未局限于“播音”。称为“通论”,恐非虚张声势。
修订版前言
序
第一章 土壤是中国的
第一节 汉语的主流
第二节 汉语的规范
第三节 汉语的特色
第四节 汉语的功能
第五节 汉语的口语
第二章 传统是宝贵的
第一节 文化的传统
第二节 广播的传统
第三节 理论的传统
第四节 交流的传统
第三章 概念是发展的
第一节 语言的概念
第二节 语境的概念
第三节 朗读的概念
第四节 播音员概念
第四章 系统是开放的
第一节 语言系统
第二节 副语言系统
第三节 风格系统
第四节 传播系统
第五章 主持是多样的
第一节 何谓主持
第二节 怎样合一
第三节 如何分类
第四节 如何多样
第六章 语言是精妙的
第一节 有稿播音
第二节 无稿播音
第三节 以播为主
第四节 一专多能
第五节 语感通悟
第七章 受众是苛刻的
第一节 受众层次
第二节 受众期待
第三节 受众共鸣
第四节 受众反馈
第八章 队伍是成长的
第一节 人才遴选
第二节 人才培养
第三节 人才使用
……
第九章 教育是严肃的
第十章 学术是圣洁的
第十一章 竞争是激烈的
第十二章 前途是美好的
跋
后记
20世纪70年代末,改革的大潮一浪高过一浪。面对改革,人人奋勇,个个争先,一派兴旺景象。同历史上任何一场变革一样,对待传统也有两种带有倾向性的思潮掺杂在其中。一种是对传统的盲目崇拜,不想通过改革让传统发扬光大,稍有触动就悲天悯人,哀叹“一代不如一代”;一种是对传统的狂妄否定,以为改革就是同传统决裂,新形势、新技术、新变化都是“新”的、全“优”的,传统都是“旧”的、全“劣”的,必须“除旧布新”、“优胜劣汰”。前一种,会在改革中逐渐提高认识,积极投入并作出贡献,始终不悟者,几声哭泣也不会动摇军心。后一种,改革越深入,成果越辉煌,就会加重狂妄的心态,以“先知先觉”、“全知全能”自居,对传统的全盘否定就越坚决、越彻底,因而也就更容易迷惑人。如果等待在实践中不可避免地显示出那传统的力量,再同这一思潮论争,为时过晚,付出的代价就会太高。传统是宝贵的,我们不能听任对之加以否定和拒斥。
……
张颂文集·播音语言通论:危机与对策(第3版) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
张颂文集·播音语言通论:危机与对策(第3版)-so88
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图书介绍
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张颂 著
出版社: 中国传媒大学出版社 ISBN:9787565704116 版次:1 商品编码:10977119 包装:平装 开本:16开 出版时间:2012-05-01 用纸:胶版纸 页数:227 正文语种:中文
编辑推荐
播音界公认的继往开来的领军人物播音主持艺术理论的学术泰斗
中国播音学学科体系的开拓者
他是国家教学名师
他以“为人师表”而自豪,以“塑造灵魂”为自律
他为电波里、荧屏上的“名人”们培根养性……
内容简介
所谓“播音语言”,可以认作传播语言,涵盖了节目主持艺术,虽具有专业性,却也带有广义性、普泛性。所谓“通论”,应该说涉及了古今中外,论述了语言本身,也兼顾了语言传播艺术诸领域,还延伸到了人才和队伍、受众和美感,也谈到了国内国际的竞争、对未来的展望,而并不仅限于语言问题,更未局限于“播音”。称为“通论”,恐非虚张声势。
作者简介
张颂,1936年7月生于河北省易县。毕业于北京师范大学中文系,曾在中央人民广播电台做播音员、编辑。现任教于中国传媒大学播音主持艺术学院,教授、博士生导师。主要专著有《朗读学》、《播音创作基础》、《播音语言通论——危机与对策》、《朗读美学》;论文集有《语言传播文论》、《语言传播文论》(续集)、《语言传播文论》(第三集);主编有《中国播音学》、《广播电视语言艺术——中国广播电视语言传播研究》等。内页插图
目录
第三版前言修订版前言
序
第一章 土壤是中国的
第一节 汉语的主流
第二节 汉语的规范
第三节 汉语的特色
第四节 汉语的功能
第五节 汉语的口语
第二章 传统是宝贵的
第一节 文化的传统
第二节 广播的传统
第三节 理论的传统
第四节 交流的传统
第三章 概念是发展的
第一节 语言的概念
第二节 语境的概念
第三节 朗读的概念
第四节 播音员概念
第四章 系统是开放的
第一节 语言系统
第二节 副语言系统
第三节 风格系统
第四节 传播系统
第五章 主持是多样的
第一节 何谓主持
第二节 怎样合一
第三节 如何分类
第四节 如何多样
第六章 语言是精妙的
第一节 有稿播音
第二节 无稿播音
第三节 以播为主
第四节 一专多能
第五节 语感通悟
第七章 受众是苛刻的
第一节 受众层次
第二节 受众期待
第三节 受众共鸣
第四节 受众反馈
第八章 队伍是成长的
第一节 人才遴选
第二节 人才培养
第三节 人才使用
……
第九章 教育是严肃的
第十章 学术是圣洁的
第十一章 竞争是激烈的
第十二章 前途是美好的
跋
后记
精彩书摘
土壤是中国的。这土壤上空运行着日月,运行着北斗星、北极星和牛郎织女星,这土壤下面埋藏着金、银、石油和煤,这一片土壤一望无际,耸立着喜马拉雅山的珠穆朗玛峰和不屈不挠的万里长城,奔涌着滚滚来的不尽长江和天上来的黄河之水,更有“日出而作,日入而息”的千千万万人民。我们的人民,从刀耕火种中茹毛饮血、含辛茹苦地走到今天,积淀了无比丰厚的精神文明和相当坚实的物质文明,为我们带来举世无双的优秀民族文化传统。我们是幸福的。有中国特色的社会主义正在弘扬这一传统大步走向现代化,走向更高的阶段。我们是幸福的。20世纪70年代末,改革的大潮一浪高过一浪。面对改革,人人奋勇,个个争先,一派兴旺景象。同历史上任何一场变革一样,对待传统也有两种带有倾向性的思潮掺杂在其中。一种是对传统的盲目崇拜,不想通过改革让传统发扬光大,稍有触动就悲天悯人,哀叹“一代不如一代”;一种是对传统的狂妄否定,以为改革就是同传统决裂,新形势、新技术、新变化都是“新”的、全“优”的,传统都是“旧”的、全“劣”的,必须“除旧布新”、“优胜劣汰”。前一种,会在改革中逐渐提高认识,积极投入并作出贡献,始终不悟者,几声哭泣也不会动摇军心。后一种,改革越深入,成果越辉煌,就会加重狂妄的心态,以“先知先觉”、“全知全能”自居,对传统的全盘否定就越坚决、越彻底,因而也就更容易迷惑人。如果等待在实践中不可避免地显示出那传统的力量,再同这一思潮论争,为时过晚,付出的代价就会太高。传统是宝贵的,我们不能听任对之加以否定和拒斥。
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