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王明晖 编
出版社: 复旦大学出版社 ISBN:9787309080353 版次:1 商品编码:10704385 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-06-01 用纸:胶版纸 页数:133 字数:229000 正文语种:中文
第一节 认知与认知发展
第二节 婴儿认知的研究方法
第三节 0~3岁婴幼儿认知发展的概括性特征
第四节 影响0~3岁婴幼儿认知发展的因素
第五节 促进0~3岁婴幼儿认知学习的基本策略
第二章 0~3岁婴幼儿感知觉的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿感知觉发展概述
第二节 促进婴幼儿感知觉发展的活动指导
第三章 0~3岁婴幼儿注意的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿注意发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿注意的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿注意发展的活动指导
第四章 0~3岁婴幼儿记忆的发展与教育
第一节 记忆概述
第二节 0~3岁婴幼儿记忆的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿记忆发展的活动指导
第五章 0~3岁婴幼儿想象的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿想象发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿想象的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿想象发展的活动指导
第六章 0~3岁婴幼儿思维的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿思维发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿思维的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿思维发展的活动指导
0-3岁婴幼儿认知发展与教育 电子书 下载 mobi epub pdf txt
0-3岁婴幼儿认知发展与教育-so88
0-3岁婴幼儿认知发展与教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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王明晖 编
出版社: 复旦大学出版社 ISBN:9787309080353 版次:1 商品编码:10704385 包装:平装 开本:16开 出版时间:2011-06-01 用纸:胶版纸 页数:133 字数:229000 正文语种:中文
内容简介
0~3岁是人脑迅速生长的发育期,是人生认知能力发展的最佳时期。3岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯等发展的基础,是今后学习求知的基础。《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》以儿童认知发展理论为基本框架,借鉴国内外有关婴幼儿认知发展的研究成果,针对幼儿园、亲子园低龄段婴幼儿开展教育活动的自身规律和实际需要,较系统地阐述了0~3岁婴幼儿认知发展的相关理论和一般规律,并与教育活动紧密地结合起来,这是本书的特色之一。《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》可供幼师中专、高职高专早期教育专业师范生使用,也可作为计生系统开展人口素质指导师资培训和家庭、专业早教机构开展婴幼儿教育的基础性教材。目录
第一章 0~3岁婴幼儿认知发展与教育概述第一节 认知与认知发展
第二节 婴儿认知的研究方法
第三节 0~3岁婴幼儿认知发展的概括性特征
第四节 影响0~3岁婴幼儿认知发展的因素
第五节 促进0~3岁婴幼儿认知学习的基本策略
第二章 0~3岁婴幼儿感知觉的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿感知觉发展概述
第二节 促进婴幼儿感知觉发展的活动指导
第三章 0~3岁婴幼儿注意的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿注意发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿注意的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿注意发展的活动指导
第四章 0~3岁婴幼儿记忆的发展与教育
第一节 记忆概述
第二节 0~3岁婴幼儿记忆的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿记忆发展的活动指导
第五章 0~3岁婴幼儿想象的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿想象发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿想象的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿想象发展的活动指导
第六章 0~3岁婴幼儿思维的发展与教育
第一节 0~3岁婴幼儿思维发展概述
第二节 0~3岁婴幼儿思维的发展
第三节 促进0~3岁婴幼儿思维发展的活动指导
前言/序言
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