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孙卫卫 著
出版社: 希望出版社 ISBN:9787537976053 版次:1 商品编码:12089937 包装:平装 开本:32开 出版时间:2017-03-01 用纸:胶版纸 页数:274 正文语种:中文
寄居在城里的小学五年级学生唐一诺,为了交乒乓球特训班费用和贴补家用,和同学来到青青酒店想打一份小工,没想到突遇检查组,同学们四散逃窜,而他误人冷藏间,后被区教育局副局长发现……随着情节的发展,唐一诺和家人的故事被一层一层揭开,才知道他的善良、纯朴、热情、勤奋、通达等诸多美好品质都源于他的家庭教育,源于良好的家风。
小说以疏朗恬淡的语言娓娓道来,精心构思的情节和布局,使得全书波澜迭起、扣人心弦。
第二章 被罗老师叫到办公室
第三章 妈妈还是没找到工作
第四章 小不忍则乱大谋
第五章 “贵客”登门
第六章 红红的胎记
第七章 厨房着火
第八章 手术前后
第九章 柿树下的故事
第十章 决战乒乓球锦标赛
上午最后一节是罗老师的课。
罗老师是他们的班主任,兼任数学老师。既是班主任,又教数学,罗老师就有了更多的时间来辅导他们班的数学。他们班的数学成绩一直稳居全年级第一,区上没有排过名次,如果排,也一定会名列前茅。因为区上举行过数学竞赛,第一名是他们班的,第二名是他们班的,第三名还是他们班的。同事开玩笑:“罗老师你让一让啊,让我们也拿个名次吧。”罗老师嘿嘿一笑。
罗老师的第一身份是班主任,每次上课都不是先讲课本的内容,而是强调最近要注意的问题,强调最多的还是纪律。罗老师经常说的一句话是“没有纪律的学校犹如没有水的水磨坊”。她说这并不是她的原创,是古代捷克一位教育家夸美纽斯的话。意思是,如果水磨坊的水干涸了,水磨就会停止转动。同样,学校丧失了纪律,就不能称其为学校了。学校就是要讲纪律的。
每次强调纪律的时候,罗老师要么站在讲台上时不时敲着讲桌,要么胳膊向上,食指伸出,其余四指弯曲并拢在空中指指点点,要么是在教室走来走去,遇到重要的话,还让某个同学当场表态。比如,她走到袁之华那里,问:“袁之华同学,你说老师说得对不对?”
袁之华依然像下面在和同学说话时那样口若悬河,他腾地站起来,说:“老师说得很对,我衷心拥护。”
同学们都笑了,对他这样说话早已习以为常。
罗老师也笑了,拍着他的肩膀,示意他坐下来。
罗老师之所以要做这些动作,是想把她所说的每一句话都刻印在学生的脑海里,她还喜欢说,没有纪律,队伍就散了。
这是她的原创。
今天正式上数学课前,罗老师没有像以往一样强调纪律。她说了一大段和送礼有关的话题,因为教师节快要到了。
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一诺的家风-so88
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孙卫卫 著
出版社: 希望出版社 ISBN:9787537976053 版次:1 商品编码:12089937 包装:平装 开本:32开 出版时间:2017-03-01 用纸:胶版纸 页数:274 正文语种:中文
内容简介
《一诺的家风》是一部以家庭、家教、家风为主题的儿童小说。寄居在城里的小学五年级学生唐一诺,为了交乒乓球特训班费用和贴补家用,和同学来到青青酒店想打一份小工,没想到突遇检查组,同学们四散逃窜,而他误人冷藏间,后被区教育局副局长发现……随着情节的发展,唐一诺和家人的故事被一层一层揭开,才知道他的善良、纯朴、热情、勤奋、通达等诸多美好品质都源于他的家庭教育,源于良好的家风。
小说以疏朗恬淡的语言娓娓道来,精心构思的情节和布局,使得全书波澜迭起、扣人心弦。
作者简介
孙卫卫,男,生于上世纪70年代,陕西周至人。1998年毕业于南京大学中文系,曾任《中国新闻出版报》总编室主任、编委等职。现为机关工作人员,中国作家协会会员。
1990年开始发表习作,著有《班长上台》《熊小雄成长记系列》《小小孩的春天》《会说话的书》等儿童小说、散文集、童话等30余部。获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖、“《儿童文学》杂志十大青年金作家”称号、中国新闻奖等。
目录
第一章 课余想打份小工第二章 被罗老师叫到办公室
第三章 妈妈还是没找到工作
第四章 小不忍则乱大谋
第五章 “贵客”登门
第六章 红红的胎记
第七章 厨房着火
第八章 手术前后
第九章 柿树下的故事
第十章 决战乒乓球锦标赛
精彩书摘
《一诺的家风》:上午最后一节是罗老师的课。
罗老师是他们的班主任,兼任数学老师。既是班主任,又教数学,罗老师就有了更多的时间来辅导他们班的数学。他们班的数学成绩一直稳居全年级第一,区上没有排过名次,如果排,也一定会名列前茅。因为区上举行过数学竞赛,第一名是他们班的,第二名是他们班的,第三名还是他们班的。同事开玩笑:“罗老师你让一让啊,让我们也拿个名次吧。”罗老师嘿嘿一笑。
罗老师的第一身份是班主任,每次上课都不是先讲课本的内容,而是强调最近要注意的问题,强调最多的还是纪律。罗老师经常说的一句话是“没有纪律的学校犹如没有水的水磨坊”。她说这并不是她的原创,是古代捷克一位教育家夸美纽斯的话。意思是,如果水磨坊的水干涸了,水磨就会停止转动。同样,学校丧失了纪律,就不能称其为学校了。学校就是要讲纪律的。
每次强调纪律的时候,罗老师要么站在讲台上时不时敲着讲桌,要么胳膊向上,食指伸出,其余四指弯曲并拢在空中指指点点,要么是在教室走来走去,遇到重要的话,还让某个同学当场表态。比如,她走到袁之华那里,问:“袁之华同学,你说老师说得对不对?”
袁之华依然像下面在和同学说话时那样口若悬河,他腾地站起来,说:“老师说得很对,我衷心拥护。”
同学们都笑了,对他这样说话早已习以为常。
罗老师也笑了,拍着他的肩膀,示意他坐下来。
罗老师之所以要做这些动作,是想把她所说的每一句话都刻印在学生的脑海里,她还喜欢说,没有纪律,队伍就散了。
这是她的原创。
今天正式上数学课前,罗老师没有像以往一样强调纪律。她说了一大段和送礼有关的话题,因为教师节快要到了。
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