罪犯心理测验理论与技术-so88
罪犯心理测验理论与技术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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施柳周 著
店铺: 英敏图书专卖店 出版社: 中国法制出版社 ISBN:9787509388280 商品编码:29645081198 包装:平装-胶订 开本:16 出版时间:2017-10-01
内容介绍
本书通过量表的编制与修订、测验的实施与解读、被测对象的防御与测谎等揭示了这些环节中的复杂规律。突破了传统的心理测量结果解读方式的局限,通过多方面的信息认识被测者,从人的整体性来解读行为模式、症状(群)特征及适应水平,并将这些探索与监狱工作实际结合,契合了监管改造工作的难点。
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本书主要是通过对心理测验的理论和技术介绍,将相关的技术成果运用到罪犯心理矫治活动中,为监狱罪犯心理矫治工作的kai展,*goxg理论依托,也便于监狱人民警察对相关心理矫治技术的学xi,为监狱人民警察的素质和管理水平*升服务。
&xbsp;目录
Coxtexts ??上篇 心理测验基础理论?? *1章 心理测验概述 *1节 心理测验的历史与发展 1、心理测验在西方的发展 二、我guo心理测验的发展 *二节 心理测量的性质 1、测量的基本概念 二、心理测量的基本概念 *二章 心理测验理论 *1节 信度 1、信度的定义 二、信度的指标 三、信度的评估方*
Coxtexts
??上篇 心理测验基础理论??
*1章 心理测验概述
*1节 心理测验的历史与发展
1、心理测验在西方的发展
二、我guo心理测验的发展
*二节 心理测量的性质
1、测量的基本概念
二、心理测量的基本概念
*二章 心理测验理论
*1节 信度
1、信度的定义
二、信度的指标
三、信度的评估方
*四、影响信度的因素
五、信度与测验结果的解读
*二节 效度
1、效度的定义
二、效度的评估方
*三、影响效度的因素
第三节 项目分析
1、项目的难度
二、项目的区分度
三、项目的综合分析和筛选
第四节 常模
1、常模团体与常模
二、常见的常模类型
第五节 量表的编制
1、测验的目标分析
二、测验题目的编写
三、测验的编排
四、测验的标准化
??中篇 心理测验操作理论??
第三章 心理测验的实施
*1节 主试的资格
1、心理测验的基础理论知识
二、心理测验的操作技能
三、职业道德
*二节 量表的选择与应用
1、根据活动的目的选择合适的心理测验
二、根据量表的品质选用心理测验
三、根据不同的对象选择心理测验
第三节 测验的实施与记分
1、施测qiax的准备
二、施测的标准化
三、原始分的获得
四、原始分的转换
第四节 结果的解释
1、根据常模初步解读分数内涵
二、综合分析与建议
第四章 人格测验
*1节 人格自陈测验
1、中guo罪犯心理评估个性分测验(COPA-PI)
二、卡特尔十六种人格因素问卷(16-PF)
三、气质测验
四、艾森克人格问卷(EPQ)
五、爱德华个性偏好量表(EPPS)
六、明尼苏达多项人格问卷(MMPI)
*二节 人格投射测验
1、投射测验概述
二、罗夏墨迹测验
三、主题统觉测验
第五章 智力测验
*1节 智力测验概述
1、智力理论
二、智力测验的发展
三、智力测验的分类
*二节 韦氏智力测验
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
第三节 瑞文智力测验
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
第六章 心理与行为问题症状评定量表
*1节 90项症状清单(SCL-90)
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
四、问卷
*二节 焦虑自评量表(SAS)
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
四、问卷
第三节 抑郁自评量表(SDS)
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
四、问卷.
第四节 简明精神疾病评定量表(BPRS)
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
四、问卷
第七章 职业适应性测验
*1节 霍兰德职业兴趣测验
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
*二节 梅耶斯-布里格斯人格类型问卷(MBTI)
1、量表介绍
二、施测与记分
三、结果与应用
四、问卷(MBTI)
??下篇 心理测验在刑罚执行中的应用??
第八章 不同服刑时期心理测验
*1节 服刑初期常用心理测验
1、建立罪犯心理档案
二、服刑人员安置
*二节 服刑中期常用心理测验
1、心理症状与健康水平评估
二、心理危机风险评估
第三节 服刑后期常用心理测验
1、再犯风险评估
二、职业指导
第九章 心理测验综合应用
*1节 不同量表的合理搭配使用
1、项目驱动下不同量表的联合使用
二、同1性质、相同功能量表的协同使用
*二节 量表的简化使用
1、分量表(因子)的简化使用
二、典型项目的有效使用
第十章 结果解读与报告
*1节 解释分数的注意事项
1、要结合罪犯的背景信息
二、误差的合理解读
三、假阳性的确认与处理
*二节 应用结果的注意事项
1、遵从保密原则
二、尽量减少主观因素在结果应用时的不良影响
三、结合不同的信息来源相互印证,进行综合评估
四、不能将测验结果等同于心理诊断
五、在建议对策时,注重现实操作性
第三节 综合测评报告的撰写
1、基本信息与背景资料
二、对测验结果的综合分析
三、对被测者的印象及初步诊断意向
四、zoxg结和建议
参考文献
附录1 心理测验管理条例(试行)
附录二 心理测验工作者的道德准则
显示全部信息在线试读
社会型:喜欢与人为对象的工作,不太喜欢以机械和物品为对象的工作。善于言谈,乐于与人相处,给人*goxg帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。xi惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。数理能力差,不愿du自静心思考。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作,如教育、福利事业、医疗等各种直接为人服务或商品营销方面的职业等。
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