大教育书系:素质教育在美国 黄全愈-so88
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图书介绍
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黄全愈 著
店铺: 久点图书专营店 出版社: 长江文艺出版社 ISBN:9787535496300 商品编码:29491271942 包装:平装-胶订 出版时间:2017-05-01
基本信息
书名:大教育书系:素质教育在美国
定价:32.00元
作者:黄全愈
出版社:长江文艺出版社
出版日期:2017-05-01
ISBN:9787535496300
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
“素质教育在美国”全新修订版中美教育的震撼对比与剖析
内容提要
如果说中国的教育不行,为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好
如果说中国的教育很棒,为什么中国的科技落后
如果说美国的教育好,为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班
如果说美国的教育不行,为什么人口只占世界5%的美国,却获得了世界上*多的诺贝尔奖
就上述问题,黄全愈教授历时二十余年,深入到美国教育的“心脏”中去做研究,并对的教育进行了发人深省的反思。作者从他跨文化的经历和独特的视角,揭示美国基础教育成功的精髓,从而指出中国素质教育的盲区。
作者的叙述和分析,引人入胜,诱人深思;所提出的问题,一针见血,振聋发聩。本书被誉为“20世纪中国的《爱弥儿》”,曾荣登中国大陆非文艺类畅销书排行榜。
目录
引言001
章创造性能不能教001绕不开的定义005创造性不能“教”021
又一个尴尬的问题027人有哪四种行为030
谁来射点球057投不投自己一票071
老师能不能有错别字081要不要尊师爱生094
有没有统一的是非判断标准101“没商量”的“天条”109
初级教育打基础,高级教育做学问133做研究的目的145第七章教育要不要平等159不平等的三个永恒前提161平等概念对教育的迷惑164公平概念对教育的困惑178
儿子经历的惩罚教育187自己改造自己203
到底什么是教育的目的215在中国接受初等教育,到美国接受高等教育,是不是佳组合228乌龟比兔子跑得快吗239第十章值得思考的若干教育体制问题243要不要专业对口250专业对口的弊端252美国的可借鉴经验256要不要外行管理内行271
参考资料277
作者介绍
黄全愈,旅美教育学家。先后担任美国迈阿密大学亚洲、亚—美学科部主任,孔子学院院长,中山大学客座教授,北京大学老教授协会基教研究中心专家委员会委员。被迈阿密大学授予“(学术)重大影响奖”,并被提名为杰出教授。黄全愈是中美教育和文化比较专家,他长期致力于中美教育和文化交流。其作品《混血虎》曾荣登《纽约时报》《出版家周刊》推荐书单。所著中美教育比较系列,在中国教育界不断引起强烈反响,其中,《素质教育在美国》被誉为“20世纪中国的《爱弥儿》”。
文摘
序言
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