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店铺: 同娱专营店 出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512705722 商品编码:13701972884 丛书名: 爱和自由 外文名称:爱和自由 作 者: 孙瑞雪 著作 著 定 价: 35 出 版 社: 中国妇女出版社 出版日期: 2013-04-01 页 数: 202 装 帧: 软精装 ISBN: 9787512705722 一本幼儿教育的革命性著作,累计销量突破60万册 本书入选新闻出版总署全民阅读活动2010年度“*受大众喜爱的50种图书” 千万个父母因此书而有效改变,他们“心灵受到震撼,感动而愧疚”, 千万个孩子因此书成长为心理有力量、有强大自我、有卓越创造力的一代新人! 爱和自由?孙...... ●XX章 儿童带着什么来到这个世界? ●第二章 儿童认识世界的XX步 ●第三章 创造力来自哪里? ●第四章 儿童必须自己感觉 ●第五章 不同品质的心理和智力 ●第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事? ●第七章 儿童心智发展的内在过程 ●第八章 感觉训练——儿童智力发展的xx途径 ●第九章 爱是土壤,爱是阳光,爱是儿童成长的一切 ●第十章 从爱走向独立 ●第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子 ●第十二章 应该怎么理解孩子? ●第十三章 自由与纪律 ●第十四章 放下陈旧落后的教育经验,走向理解的爱 ●第十五章 发展心智与掌握知识 ●第十六章 “爱和自由”的教育实践 ●第十七章 因为爱而愿意顺从,因为有意志而能够顺从 ●第十八章 孩子达到顺从的三个阶段 ●第十九章 儿童的XX品格如何形成 ●第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境? ●......
有了10年同孩子们在一起生活的经验,我们越来越坚信这一点。接受这个观念就像要发生一场内在的革命,因为我们一直相信儿童依靠成人来建构;接受这个观念也意味着我们将无处发挥我们因自卑、受压抑而产生的自大。人类的幼儿期**漫长,大概没有任何一种动物的幼儿期能有人类这么长。说得短一点,可能是零到6岁,说得长一点,大概要到1......
爱和自由(珍藏版)/孙瑞雪著/中国妇女出版社/家庭教育/新华书店畅销书籍 教育 正版图书/ 电子书 下载 mobi epub pdf txt
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图书介绍
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店铺: 同娱专营店 出版社: 中国妇女出版社 ISBN:9787512705722 商品编码:13701972884 丛书名: 爱和自由 外文名称:爱和自由 作 者: 孙瑞雪 著作 著 定 价: 35 出 版 社: 中国妇女出版社 出版日期: 2013-04-01 页 数: 202 装 帧: 软精装 ISBN: 9787512705722 一本幼儿教育的革命性著作,累计销量突破60万册 本书入选新闻出版总署全民阅读活动2010年度“*受大众喜爱的50种图书” 千万个父母因此书而有效改变,他们“心灵受到震撼,感动而愧疚”, 千万个孩子因此书成长为心理有力量、有强大自我、有卓越创造力的一代新人! 爱和自由?孙...... ●XX章 儿童带着什么来到这个世界? ●第二章 儿童认识世界的XX步 ●第三章 创造力来自哪里? ●第四章 儿童必须自己感觉 ●第五章 不同品质的心理和智力 ●第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事? ●第七章 儿童心智发展的内在过程 ●第八章 感觉训练——儿童智力发展的xx途径 ●第九章 爱是土壤,爱是阳光,爱是儿童成长的一切 ●第十章 从爱走向独立 ●第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子 ●第十二章 应该怎么理解孩子? ●第十三章 自由与纪律 ●第十四章 放下陈旧落后的教育经验,走向理解的爱 ●第十五章 发展心智与掌握知识 ●第十六章 “爱和自由”的教育实践 ●第十七章 因为爱而愿意顺从,因为有意志而能够顺从 ●第十八章 孩子达到顺从的三个阶段 ●第十九章 儿童的XX品格如何形成 ●第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境? ●......
内容简介
这本书以爱和自由为全书的立足点,强调给孩子的爱要有科学的方式,即在对儿童成长规律的充分了解的基础上,给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱! 我们从不相信也不知道,胎儿在母体中形成的那一瞬间,他内在就有一样东西,那东西将在儿童一出生就指导儿童如何发展,指导儿童去抓什么、摸什么……蒙特梭利把它称为“精神胚胎”。这好像要求我们相信儿童是一个精神存在物,儿童将按照预定好的这种精神发展模式发展。儿童好像很弱小,其实他内在蕴藏着一种强大的精神能量和潜能,他的发展不需要成人给他增加什么新的内容,只需要给他提供发展的环境和条件。有了10年同孩子们在一起生活的经验,我们越来越坚信这一点。接受这个观念就像要发生一场内在的革命,因为我们一直相信儿童依靠成人来建构;接受这个观念也意味着我们将无处发挥我们因自卑、受压抑而产生的自大。人类的幼儿期**漫长,大概没有任何一种动物的幼儿期能有人类这么长。说得短一点,可能是零到6岁,说得长一点,大概要到1......
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