0-3岁,妈妈如何缔造孩子一生——婴幼儿能力发展与潜能开发-so88
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图书介绍
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张云晓 著
店铺: 博学精华图书专营店 出版社: 朝华出版社 ISBN:9787505422650 商品编码:29729849256 包装:平装 出版时间:2010-01-01
基本信息
书名:0-3岁,妈妈如何缔造孩子一生——婴幼儿能力发展与潜能开发
:39.00元
售价:26.5元,便宜12.5元,折扣67
作者:张云晓
出版社:朝华出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787505422650
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.599kg
编辑推荐
内容提要
养育宝宝,任何一位妈妈都能做到、做好;但如何“教育宝宝”“开发宝宝的智力”“促进宝宝的能力发展”“发掘宝宝的潜能”,却并非每一位妈妈都知道、都了解。而做到这一切,只有爱显然是不够的。妈妈需要的是智慧,做妈智慧,做一个好妈智慧。
这本书,传达的就是这种智慧!
目录
引言
0~3岁,对宝宝的一生意味着什么?
为什么在0~3岁(婴幼儿期),是妈妈缔造了孩子的一生?
本书的主要内容是什么?妈妈们应当如何阅读本书?
关于本书的创作群体,以及感谢
篇0~1岁——10个阶段,养育聪慧宝贝
阶段:新生儿期(诞生~28天)——特别喜欢睡觉的宝宝
阶段:新生儿的一般行为特点
情绪化,易怒
对家长的爱意不感兴趣
超敏感
阶段:宝宝的能力发展 潜能开发方案
视力发展及开发→看黑白相间的物体、追小球
听力发展及开发→让宝宝倾听妈心跳,眼耳协同发展
味觉与嗅觉者展定开发→引导宝宝把味嗅觉与具体的事物联系起来
触觉能力发展及开发→多抚摸、多亲吻,对宝宝进行抚触的关爱
阶段:推荐的养育方式
学会安抚宝宝→抱起他来回走动、使用安抚奶嘴
学会照顾感受性强的宝宝
特殊阶段:促进婴儿心理、能力发展的两个要点
婴儿该不该用“蜡烛包”?一遵循宝宝心理发展的需要
尿布还是“尿不湿”?一尿布为主,“尿不湿”为辅
第二阶段:1~2个月(29~59天)——宝宝露出笑容了
第二阶段:宝宝的一般行为特点
宝宝开始关注自己的小手
宝宝的好奇心出现了
宝宝开始自己总结经验了
第二阶段:宝宝的能力发展 潜能开发方案
手的潜能开发→手腕上系漂亮的小铃铛、帮宝宝把拳头送到嘴里
手眼协调能力→用手绢跟宝宝“捉迷藏”
语言能力发展斗引导宝宝发出更多的“口水声”
第二阶段:推荐的养育方式
将游戏贯穿到养育宝宝的工作中来
为宝宝准备一面镜子
特殊阶段:按照宝宝的气质类型来培养宝宝
适应型(容易型)宝宝→用更多的关爱应对宝宝的不善表达
难以适应型(困难型)→采用“接纳、不抱怨”的原则
缓慢适应型→给宝宝创造一个没有压力的成长环境
第三阶段:2~3个月(60~89天)——宝宝的脖子可以立起来啦
第三阶段:宝宝的一般行为特点
宝宝长“痒痒肉”了——宝宝社会意识发展的标志
宝宝会翻身了
宝宝能够发出简单的声音了
……
第二篇 1~2岁——6个阶段,培养高能力宝宝
第三篇 2~3岁——4个阶段,培养高智商宝宝
附录 0~3岁,婴幼儿不同阶段的能力发展水平
参考书目
后记 对于婴幼儿来说,妈作用何在?
作者介绍
文摘
序言
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