教师备课指南—有效教学设计(万千教育)-so88
教师备课指南—有效教学设计(万千教育) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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陈超郄海霞 著
店铺: 北京爱读者图书专营店 出版社: 中国轻工业出版社 ISBN:9787501966660 商品编码:29770650365 包装:平装 出版时间:2010-04-01
基本信息
书名:教师备课指南—有效教学设计(万千教育)
定价:21.00元
作者:(美)斯考隆译者:陈超郄海霞
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-04-01
ISBN:9787501966660
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.259kg
编辑推荐
内容提要
你还记得你的次教学安排吗——你作为新教师进入教室的天,脑子里胡思乱想着早出现的是哪些学生?他们是什么样子?他们喜欢我吗?而且重要的是,我怎样才能为他们提供好的教学……之类的问题。 相信本书可以帮助你改善一些。这本书是为教师们的课程设计提供必要的指导。它提供了四种模式:基本的、综合的、差异的和基于问题的教学设计模式。这些模式变得越来越复杂并且差别越来越细微。在教师们试图提高他们的课程设计效率的时候,这些模式能够为他们提供一些指南。
本书作者詹尼斯?斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家,本书是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理,结合丰富的教学咨询和教学实践经验,总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了每一种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段,为广大教师备课开展教学提供了有效的指导。
目录
章 基本教学设计
从有意识教学到直觉教学
经验和实践
专业教学标准
设计有效的课程
设计一门基本课程
基本教学设计规划指南的运用
反思性实践:内部对话
第二章 综合教学设计
一种通向学习的综合性方法
为什么说综合教学是一种好的理念
从好的实践模型中获益
通过什么去实现综合教学
设计综合教学
综合教学设计规划指南的运用
对综合学习一般设计步骤的概括
反思性实践:内部对话
第三章 差异教学设计
差异教学的多个方面
为什么说差异教学是一种好的理念
存在差异的课堂
差异教学中学习标准的作用
用差异教学法开展教学
教材和差异教学
规划成功的差异教学
为差异教学设计学习活动
设计差异教学
差异教学设计规划指南的运用
对差异教学一般设计步骤的概括
反思性实践:内部对话
第四章 基于问题的学习与教学设计
审查基于问题的学习
学习标准在基于问题的学习中的作用
设计基于问题的学习
有效引导基于问题的学习
设计基于问题的学习
基于问题的学习设计规划指南的运用
对基于问题的学习中一般设计步骤的概括
反思性实践:内部对话
附录 专业教学标准
作者介绍
詹尼斯?斯考隆(Janice Skowron),教育学博士,是一位享有很高声誉的教育咨询专家,她以善于促进互动,善于为教师和管理人员安排研讨课,善于设计阅读与语言的教学而闻名。通过运用研究型教学策略,她为教师们建立了一些模型并且指导他们如何为基本的、综合的、差异的和
文摘
序言
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