正版舞蹈教程 中国舞蹈艺术鉴赏指南 舞蹈艺术基础理论教程书籍-so88
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图书介绍
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店铺: 海源阁图书专营店 出版社: 上海音乐学院出版社 ISBN:9787805539294 商品编码:29867618211 丛书名: 中国舞蹈艺术鉴赏指南 开本:32开 出版时间:2012-05-01
第 I 章 鉴赏导论
第 I 节 舞蹈鉴赏的本质
舞蹈艺术作品价值的体现
第二节 舞蹈鉴赏活动的条件构成和心理过程
主观性、客观性、欣赏实践
形象感觉、体验想象、探究领悟
第三节 舞蹈鉴赏的社会作用
审美教育作用、艺术教育作用
第四节 舞蹈鉴赏能力的培养
社会实践、理论修养、欣赏活动
第二章 舞蹈的基本原理
第 I 节 舞蹈艺术的审美特征
舞蹈以人体为表现工具
动作性、抒情性、虚拟性、综合性
第二节 舞蹈作品的内容与表现形式
内容与形式、题材与主题
构思与结构-动作与组合-附形与图形
第三节 舞蹈的表现手段
对比、重复、夸张、象征
第四节 舞蹈艺术的分类
单人舞、双人舞、三人舞、群舞
抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、对剧性舞蹈、“交响性”结构的舞剧
第三章 舞蹈名作鉴赏
第 I 节 中国民间舞蹈
一、中国民族民间舞蹈的发展概况
二、中国民族民间舞蹈的风格特征
1.汉族民间舞蹈的风格特征
作品鉴赏
《红绸舞》
《荷花舞》
《元宵夜》
《俺从黄河来》
《女儿河》
《好大的风》
《一个扭秧歌的人》
《黄土黄》
《瞧!这些东北妮儿》
《月牙五更》
《情思》
《丝海萧音》
《悠悠闽水情》
《戏痴》
《石头·女人》
2.藏族舞蹈的风格特征
……
第二节 中国古典舞
第三节 中国芭蕾舞
第四节 中国现代舞
主要参考书目
内容推荐 本书以以下几点为指导思想:
1、本书入选的作品以的具有代表性的中国舞蹈作品为主,遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则,意在弘扬祖国的舞蹈文化,并引导读者从分析作品中提高鉴赏能力。
2、本书的内容既介绍中国当代舞蹈史,又谈创作;不仅注重作品的赏析,也注意与普通大学生知识而的相互沟通,点面结合,纵横分析,从多方面介绍当代中国舞蹈艺术的文化性与鉴赏价值,从而使读者能够透过舞蹈艺术家们的创造过程和艺术作品的时代性来培养鉴赏的深度。
3、每个鉴赏作品尽力以图文结合的形式,向读者描述和分析各个时期的作品,不仅可以使读者得到较为完整的信息,也更增加了对作品的形象了解和鉴赏的趣味。
因此,本书不但可作为普通高校美育选修课的教材,也可适用于舞蹈专业院校舞蹈鉴赏课,同时也是师专、幼师有关课程和舞蹈爱好者的参考书。 作者简介 黄明珠,福建人。福建师范大学艺术学院音乐系副教授、舞蹈教研室主任、中国舞蹈家协会会员、福建省舞蹈家协会常务理事。1982年毕业于福建师范大学艺术系本科,1984年-1986年进修于北京舞蹈学院。曾与人合著《文艺演出手册》。1999荣获国家教育部、文化部、广播电视总局、中央团委、北京市人民政府联合授予的“指导教师”称号。
目录
第 I 章 鉴赏导论
第 I 节 舞蹈鉴赏的本质
舞蹈艺术作品价值的体现
第二节 舞蹈鉴赏活动的条件构成和心理过程
主观性、客观性、欣赏实践
形象感觉、体验想象、探究领悟
第三节 舞蹈鉴赏的社会作用
审美教育作用、艺术教育作用
第四节 舞蹈鉴赏能力的培养
社会实践、理论修养、欣赏活动
第二章 舞蹈的基本原理
第 I 节 舞蹈艺术的审美特征
舞蹈以人体为表现工具
动作性、抒情性、虚拟性、综合性
第二节 舞蹈作品的内容与表现形式
内容与形式、题材与主题
构思与结构-动作与组合-附形与图形
第三节 舞蹈的表现手段
对比、重复、夸张、象征
第四节 舞蹈艺术的分类
单人舞、双人舞、三人舞、群舞
抒情性舞蹈、叙事性舞蹈、对剧性舞蹈、“交响性”结构的舞剧
第三章 舞蹈名作鉴赏
第 I 节 中国民间舞蹈
一、中国民族民间舞蹈的发展概况
二、中国民族民间舞蹈的风格特征
1.汉族民间舞蹈的风格特征
作品鉴赏
《红绸舞》
《荷花舞》
《元宵夜》
《俺从黄河来》
《女儿河》
《好大的风》
《一个扭秧歌的人》
《黄土黄》
《瞧!这些东北妮儿》
《月牙五更》
《情思》
《丝海萧音》
《悠悠闽水情》
《戏痴》
《石头·女人》
2.藏族舞蹈的风格特征
……
第二节 中国古典舞
第三节 中国芭蕾舞
第四节 中国现代舞
主要参考书目
内容推荐 本书以以下几点为指导思想:
1、本书入选的作品具有代表性的中国舞蹈作品为主,遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则,意在弘扬祖国的舞蹈文化,并引导读者从分析作品中提高鉴赏能力。
2、本书的内容既介绍中国当代舞蹈史,又谈创作;不仅注重作品的赏析,也注意与普通大学生知识而的相互沟通,点面结合,纵横分析,从多方面介绍当代中国舞蹈艺术的文化性与鉴赏价值,从而使读者能够透过舞蹈艺术家们的创造过程和艺术作品的时代性来培养鉴赏的深度。
3、每个鉴赏作品尽力以图文结合的形式,向读者描述和分析各个时期的作品,不仅可以使读者得到较为完整的信息,也更增加了对作品的形象了解和鉴赏的趣味。
因此,本书不但可作为普通高校美育选修课的教材,也可适用于舞蹈专业院校舞蹈鉴赏课,同时也是师专、幼师有关课程和舞蹈爱好者的参考书。
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