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李甦 编
店铺: 北尚图书专营店 出版社: 华东师大 ISBN:9787567562882 商品编码:30041974741 开本:12 出版时间:2017-06-01
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图书介绍
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李甦 编
店铺: 北尚图书专营店 出版社: 华东师大 ISBN:9787567562882 商品编码:30041974741 开本:12 出版时间:2017-06-01
基本信息
- 商品名称:探索儿童的绘画世界/大夏书系
- 作者:李甦
- 定价:48
- 出版社:华东师大
- ISBN号:9787567562882
其他参考信息(以实物为准)
- 出版时间:2017-06-01
- 印刷时间:2017-06-01
- 版次:1
- 印次:1
- 开本:12开
- 包装:平装
- 页数:126
- 字数:70千字
内容提要
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作者简介
李甦,教育学硕士,心理学博士,中国科学院心理研究所副研究员,博士生导师。亚洲读写协会(ARWA)秘书,北京市学前教育研究会第十届常务理事,学术指导委员会委员。主要研究方向为儿童早期读写与语言发展、儿童绘画心理与教育。目前已主持并参与多项**自然科学基金项目,在**和**刊物上发表研究报告及论文40余篇,出版专著《学前儿童心理学》(获第五届教育科学研究**成果二等奖),译著《儿童绘画心理学:儿童创造的图画世界》《儿童绘画和心理治疗:解读儿童画》。
目录
前言
导言
01 我眼中的菠萝:认识儿童画
什么是儿童画?
绘画(活动)的本质
表征性绘画与表达性绘画
绘画是儿童的认知活动
02 怎么画都不像:儿奄绘画的发展特点
表征性绘画的发展
表达性绘画的发展
具有绘画天分的儿童
基于绘画发展特点认识儿童绘画
03 画得少说得多:绘画与语言的关系
儿童的绘画与语言都是符号
绘画与语言在发生发展过程中具有相似性
绘画与语言在儿童发展过程中的关系是动态变化的
儿童对两种符号所传递意义的“转译”
在绘画和语言之间架起桥梁
04 要不要教儿童绘画
为什么要教?
教与不教都纠结
儿童绘画时会面临什么困难?
儿童绘画的发展需要学习
儿童绘画的发展需要成人的支持
艺术素养的培养是提升绘画能力的核心
05 如何支持儿童的绘画活动
支持儿童绘画活动的基本原则
为儿童提供“发展适宜性”的绘画经验
掌握解读/评价儿童画的方法
幼儿园绘画集体教学活动的设计与组织
不同年龄幼儿绘画活动的指导要点
后记
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