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日 大原敬子,千太阳 著
店铺: 金渊清亚图书专营店 出版社: 漓江出版社 ISBN:9787540776800 商品编码:30030840339 包装:平装 出版时间:2015-11-01
正版书籍 藏在习惯里的成长密码日本生活教育家大原敬子的习惯教养法-so88
正版书籍 藏在习惯里的成长密码日本生活教育家大原敬子的习惯教养法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022
图书介绍
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日 大原敬子,千太阳 著
店铺: 金渊清亚图书专营店 出版社: 漓江出版社 ISBN:9787540776800 商品编码:30030840339 包装:平装 出版时间:2015-11-01
图书基本信息 | |
图书名称 | 藏在习惯里的成长密码日本生活教育家大原敬子的习惯教养法 |
作者 | (日) 大原敬子,千太阳 |
定价 | 28.0元 |
出版社 | 漓江出版社 |
ISBN | 9787540776800 |
出版日期 | 2015-11-01 |
字数 | 70000 |
页码 | |
版次 | 1 |
装帧 | 平装 |
开本 | 16开 |
商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 |
孩子的习惯中究竟隐藏着哪些秘密?研究表明,孩子的种种小习惯,像打招呼、起床、收拾屋子、读书、握笔等,往往跟其个性、心态、智能、情感等内在机制有着莫大的关系,需要父母、成人加以准确的解读,科学的引导和帮助。那些拥有骄人的学业、强大的内心的学子,其成才的秘诀之一,就是在良好习惯的作用下,提高了学习能力、形成了良好性格,这使他们能与周围环境巧妙地融合、和谐地共处,终成为各行各业的佼佼者。 日本的生活教育家大原敬子从细节入手,用平实、生动的语言剖析了一些常见的生活习惯、学习习惯与孩子的性格、情商等品质的内在联系,揭示了种种不经意的生活小习惯中隐藏的成长大秘密,在此基础上对不同年龄段的孩子提出了有针对性的父母引导策略,贴心指导广大父母培养出有着良好的习惯与性格,以及突出的学习能力的孩子。 |
作者简介 |
大原敬子 作为享誉日本的生活教育家,大原敬子倡导游戏教育的观点。其曾祖母认为才能可以通过亲子交流、感官教育来获得,大原敬子也继承了其曾祖母提倡的“自然是好的老师” “每个孩子都是天才”“游戏是智慧的宝库”等理念,并在此基础上实践了新型的幼儿教育与女性教育。在日本乃至全亚洲, “大原敬子幼儿教室”早已声名远播,它为数十万日本及亚洲其他各国的家庭解决了育儿难题。 其著作有《一本能治愈离别之痛的书》《不要慌!——轻松育儿指南》《一本能帮你找到自信的书》《揭秘幸福女人的习惯》《这77个小举止会让你被爱》《能给以你希望的语言(翻译)》《揭秘好运女人的好习惯》《为什么这70个习惯会带来好运》等,大多数为长期畅销图书。 |
目录 |
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编辑推荐 |
享誉日本的生活教育家大原敬子 值得大力推广的讲述“习惯”的专著
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文摘 |
章 培养孩子的秘诀——从生活习惯开始 两种回答 含有“好像”的回答, 是自己不想承认的时候。 含有“一定”的回答, 其实是反问自己的时候。 我的回答里, 如果含有“好像”, 就从来没有成功过。 具备60个基本生活技能吗? 1.打基础 美国有一个新的医学领域叫作行动传染学。它指的是人类在生活过程中会产生各种各样的病菌。这不只是一种病,也可称为心态或学习能力。 比如,成绩下降的孩子的生活态度是懒惰。生活秩序的混乱会给身体、心理和学习能力带来不良影响。 就像树大根深一样,孩子只有养成良好的生活习惯,才能成为的人才。 为成绩苦恼的孩子。 无视父母的孩子。 升入高年级后,后劲无力的孩子。 逃学的孩子。 常去保健室的孩子。 这样的孩子都是因为没有养成良好的生活习惯。 序章里列出的60个项目中,未完成一半的孩子就会出现上述现象。 即使是小学一年级的学生,也有完成以上列出的技能中的90%以上的例子,相反,就算是高中生,也有仅达到30%完成率的情况。这种生活状态就直接反映在孩子们的行动与生活态度上。 高中生中完成率仅达到30%的多数人表现出没精力、无反应,或者攻击性、反抗性的状态。 “只要取得好成绩,什么都好说”的教育理念终只会付出更大的代价。 60个项目中,你的孩子能完成几个呢? 即使很少也不要叹息,就让我们从现在开始吧。 但是,请不要因为重视结果,就突然让孩子去做生火、烧油、添煤炭等的事情。养育孩子的原点在于关心孩子的身体与伤口。 请根据子女的情况,按照难易度标准,完成前面列举的60个项目。 那么,从什么开始学好呢?接下来就谈谈标注表中完成率“约为一半的人”和“1/3以下的人”吧。 〈约为一半的人〉 未满6岁 极好的生活习惯。 不久以后他就能在越来越多的领域帮到你。在这过程中,还锻炼出了责任感、耐力、集中力和积极性。 小学生 诚实的孩子。如果另一半也可以完成,那就更加了不起了。请要求他做更多的家务。 比如,每周日的晚饭、每周一次的卫生间和浴室打扫等。体验是好的智慧。要知道,这是孩子形成人格的重要时期。 中学生 请让孩子多做些家务。比如,打扫卫生间或浴室、整理晾干的衣服,从中选一个让孩子做吧。 首先,重要的是“坚持”。表扬的时候说“谢谢”等感谢语吧,孩子会瞬间变得成熟许多。 〈1/3以下的人〉 未满3岁 很好,值得表扬。随着年龄的增长他会自然而然地掌握更多。 小学生 如果一直这样下去,他会误解责任与义务的概念,执著于索取与要求。这是改正孩子不良思想的后时期。比如,可以让他和父母一起做小蛋糕、饭团或者三明治等。 然后,要求他洗自己的碗筷。 中学生 多数人没精打采、懒惰。就算什么也没做过,也会是同样的精神状态。 这时候就需要父母出手了。 自己用过的碗要自己洗。 自己熨衬衫和裤子。 用完洗脸台和浴室,要记得打扫干净。 从上面列举的事项中选一个,要求孩子必须照做。 也许有人会说应该让中学生学做酱汤。但是,从没做过的孩子很容易烫伤。 再次提醒家长:重要的是“坚持”。因此,我们也不能忘记要时常称赞孩子哦。 接下来对60个项目进行一下具体说明。 2.打招呼 “您好”“谢谢”等语言是孩子们心中的晴雨表。 孩子不打招呼是对其他人不感兴趣的表现。在家长们的以成绩为主的教育方针下,培养出了一群不会打招呼的孩子。 打招呼的孩子和不会打招呼、不打招呼的孩子比起来,在日后的学业上有着显著优势。 看起来不过是打个招呼而已,然而就是这个招呼却很值得重视。 不会打招呼,小学、初中成绩仍然很好的孩子虽然大有人在,但是,在中学或初升高的阶段,他们的成绩开始举步不前。为成绩烦恼也是在这个时期。 在背诵和记忆方面,你有多努力就会得多少分,但是,在推理和构成等思考力方面,孩子的学力就会下降。 换句话说,习惯于被动生活与学习的环境的孩子逐渐无法适应能动的环境。 打招呼就好比能动行为,孩子们在这种打招呼的自然过程中培养了自我思考能力。 被动的孩子如果没有得到父母的命令,就缩手缩脚,不知如何是好。 被扼杀了思考能力的孩子不会独立思考,只知道吸收被传授的东西。 他们不会想到“这里不太明白”“为什么会这样”等问题,也没有提问意识。 他们变成了不会感到“奇怪”,不会问“为什么”的孩子了。 电子书下载地址:相关电子书推荐:
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