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张赛荣 著
出版社: 中央民族大学出版社 ISBN:9787566012265 版次:1 商品编码:12249883 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:224 字数:260000 正文语种:中文 附件:光盘 附件数量:1
第一章蒙古族舞蹈课堂
二、教学内容
二、教学方法
三、行课顺序
第二章形态的基本教法
第三章行课技巧
第四章肩见谏
第五章教学中的“镜像效应”
第六章蒙古舞中的“味道”
中编蒙古族舞蹈具体教法
第一章基本概念
第二章动作短句
第三章基础组合训练
下编基础教学组合、剧目创作札记与论文
魅力与激情的撞击
……
后记
优秀的舞蹈学生既可以“教”出来,也可以“训练”出来。舞蹈基础教学与舞蹈基础训练是有区别的。它们的区别在于,“教学的目的”是教会学生怎么跳舞。而“训练的过程”则是让学生怎么才能把舞蹈跳得更好。由此可见,“教学目的”注重传授与学习的程序阶段,而“训练过程”则是舞蹈动作千锤百炼的过程与途径。若说“训练过程”是动作习惯培养的步骤,那么“教学的基本方法”便是教师有计划地通过学习和辅导,成为学生们掌握舞蹈基础知识的教育手段。至此,蒙古族舞蹈的训练方法与舞蹈的基本教法有了相辅相成的内在联系。
《蒙古族舞蹈基本教法》由三部分组成。上编是蒙古族舞蹈基本教法概论,从蒙古族舞蹈课堂、形态的基本教法、行课技巧、肩见谏、课堂的镜像效应和蒙古舞的味道,提出了蒙古族舞蹈基本教法的个人观点。中编是蒙古族舞蹈在行课过程中的具体教法,包括蒙古族舞蹈基础训练的基本概念和示范课例。下编涉及表演性教学、组合编创与教学剧目创作的真实感受。
编撰《蒙古族舞蹈基本教法》源于对中国民族民间舞基础教学的初心。它不是一部系统、严谨和规范的舞蹈教学法,倒像是基础教学有机整体的个人观点。如果非要把它们与基础教学联系起来,为这些舞蹈的基本教法试图提供一些行课线索,那么在蒙古族舞蹈基础教学过程中,可能会发生这样或那样的一些问题。
简而言之,我所叙述的基本教法、具体教法、组合编排与教学剧目创作的一些观点,不可避免地渗入先人为主的教学成见。不过,我希望这些朴素、肤浅的心得体会,能够带给同人们一点点帮助。哪怕是一些细小的课堂问题,我的解答也能使得你们感到有趣和满意,对我而言都是莫大的身心鼓舞与激励。
蒙古族舞蹈基本教法:中国民族民间舞基础教学实录(附光盘) 电子书 下载 mobi epub pdf txt
蒙古族舞蹈基本教法:中国民族民间舞基础教学实录(附光盘)-so88
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图书介绍
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张赛荣 著
出版社: 中央民族大学出版社 ISBN:9787566012265 版次:1 商品编码:12249883 包装:平装 开本:16开 出版时间:2017-07-01 用纸:胶版纸 页数:224 字数:260000 正文语种:中文 附件:光盘 附件数量:1
内容简介
《蒙古族舞蹈基本教法:中国民族民间舞基础教学实录》是一部蒙古族舞蹈教材,由如下内容组成:上编蒙古族舞蹈基本教法概论。第1章蒙古族舞蹈课堂;第二章肩见谏;第三章蒙古族舞蹈的形态;第四章蒙古族舞蹈中的“味道”;第五章教学中的“镜像效应”;第六章教学思考。中编蒙古族舞蹈基本教法。第1章基本概念;第二章动作短句;第三章基础组合训练。下编:基础教学组合、剧目创作札记与论文。作者简介
张赛荣,北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校中国舞科民间舞教研室不错讲师。内页插图
目录
上编蒙古族舞蹈基本教法概论第一章蒙古族舞蹈课堂
二、教学内容
二、教学方法
三、行课顺序
第二章形态的基本教法
第三章行课技巧
第四章肩见谏
第五章教学中的“镜像效应”
第六章蒙古舞中的“味道”
中编蒙古族舞蹈具体教法
第一章基本概念
第二章动作短句
第三章基础组合训练
下编基础教学组合、剧目创作札记与论文
魅力与激情的撞击
……
后记
前言/序言
《蒙古族舞蹈基本教法》是笔者从事中国民族民间舞基础教学的心得与体会。所示例的行课方案、基本教法和具体教法,没有按时间循序列举和解释蒙古族舞蹈教学的系统理论,也没有涉及基础教学理论的关系、产生的时期以及系统的教学方法与思想体系。每种舞蹈教学方法或多或少地有赖于教学环境,教育理想和个体经验的积累。总之,有价值的教育经验与学习积累,一定会对后人的教学观点产生一定的影响。优秀的舞蹈学生既可以“教”出来,也可以“训练”出来。舞蹈基础教学与舞蹈基础训练是有区别的。它们的区别在于,“教学的目的”是教会学生怎么跳舞。而“训练的过程”则是让学生怎么才能把舞蹈跳得更好。由此可见,“教学目的”注重传授与学习的程序阶段,而“训练过程”则是舞蹈动作千锤百炼的过程与途径。若说“训练过程”是动作习惯培养的步骤,那么“教学的基本方法”便是教师有计划地通过学习和辅导,成为学生们掌握舞蹈基础知识的教育手段。至此,蒙古族舞蹈的训练方法与舞蹈的基本教法有了相辅相成的内在联系。
《蒙古族舞蹈基本教法》由三部分组成。上编是蒙古族舞蹈基本教法概论,从蒙古族舞蹈课堂、形态的基本教法、行课技巧、肩见谏、课堂的镜像效应和蒙古舞的味道,提出了蒙古族舞蹈基本教法的个人观点。中编是蒙古族舞蹈在行课过程中的具体教法,包括蒙古族舞蹈基础训练的基本概念和示范课例。下编涉及表演性教学、组合编创与教学剧目创作的真实感受。
编撰《蒙古族舞蹈基本教法》源于对中国民族民间舞基础教学的初心。它不是一部系统、严谨和规范的舞蹈教学法,倒像是基础教学有机整体的个人观点。如果非要把它们与基础教学联系起来,为这些舞蹈的基本教法试图提供一些行课线索,那么在蒙古族舞蹈基础教学过程中,可能会发生这样或那样的一些问题。
简而言之,我所叙述的基本教法、具体教法、组合编排与教学剧目创作的一些观点,不可避免地渗入先人为主的教学成见。不过,我希望这些朴素、肤浅的心得体会,能够带给同人们一点点帮助。哪怕是一些细小的课堂问题,我的解答也能使得你们感到有趣和满意,对我而言都是莫大的身心鼓舞与激励。
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